Роль физической культуры в укреплении здоровья студентов
Научная статья
Роль физической культуры в укреплении здоровья студентов
Аннотация:
Предоставленная статья посвящена определению роли физической
культуры в формировании здоровья студентов. Также в статье проанализиро-
вано воздействие физических упражнений на организм человека и рассмотре-
на надобность физического воспитания среди студентов.
Ключевые слова: физическая культура; укрепление здоровья; здоровый
образ жизни; физические нагрузки; студенты; физическое воспитание;
Актуальность:
В современное время проблема физического воспитания студентов
приобретает особую актуальность. Сейчас довольно непросто представить
нашу жизнь без занятий физическими упражнениями и спортом. Впрочем,
основная масса студентов предпочитает просто наблюдать за спортивными
соревнованиями. К сожалению, далеко не каждый самостоятельно ежедневно
занимается физической культурой, хотя бы делая утреннюю зарядку. Многие
не понимают, что именно физическая культура благоприятно влияет на со-
стояние здоровья не только физического, но и психологического.
Цель: определить значение физической культуры в укреплении и
сохранении здоровья студентов.
Задачи:
1. Изучить литературу по представленной теме;
2. Рассмотреть влияние физической культуры на здоровье человека;
3. Выявить роль физической культуры в укреплении здоровья;
4. Обусловить надобность физического воспитания студентов;
НС.420500.23.05.03
Провер.
Реценз.
Черниговская
Т.В. Т.В.
Роль физической культуры в
укреплении здоровья
2
10
Н. Контр.
Черниговская
студентов
Утверд.
Т.В. Т.В.
.
ИрГУПС гр. ПСЖ.4-16-1
Изм. Лист
№ докум.
Подпись
Дата
Разраб.
Илыгеева А.Н.
Лит.
Лист
Листов
Введение
Физическая культура – это часть культуры общества, которая представ-
ляет собой совокупность ценностей и знаний, создаваемых и используемых в
целях физического и интеллектуального развития способностей человека, со-
вершенствования его двигательной активности, формирования здорового об-
раза жизни, социальной адаптации путём определённого воспитания и подго-
товки.
Физическая культура является областью социальной деятельности,
призванная сохранить и укрепить здоровье, развить психофизические способ-
ности человека в процессе осознанной двигательной активности.
Научная новизна: заключается в том, что физические упражнения и на-
грузки впрямую воздействуют на состояние здоровья студентов. Исследова-
ние влияния физической культуры на человеческий организм, позволит сде-
лать определённые выводы, на основании которых можно будет разработать
методы укрепления, сохранения, улучшения здоровья и увеличения продол-
жительности жизни.
Жизнь человека зависит от состояния здоровья организма и масштабов
использования его психофизиологического потенциала. Все стороны челове-
ческой жизни в широком диапазоне социального бытия — производственно-
трудовом, социально-экономическом, политическом, семейно-бытовом, ду-
ховном, оздоровительном, учебном — в конечном счете, определяются уров-
нем здоровья.
Здоровье — основополагающая часть в жизни каждого человека. От со-
стояния нашего здоровья зависит выполнение задач, планов, решение основ-
ных жизненных процессов, преодоление трудностей и перегрузок. К сожале-
нию, многие, в том числе и студенты, пренебрегают самыми простейшими
нормами здорового образа жизни.
Студенту нужно учесть несколько факторов для укрепления своего здо-
ровья и дальнейшего его развития в хорошую сторону.
Изм. Лист № докум. Подпись Дата
НС.420500.23.05.03
Лист
3
Добровольный отказ от вредных привычек, связанных с табакокурени-
ем, пьянством, наркоманией, токсикоманией -важное и абсолютно обязатель-
ное условие естественного и нормального образа жизни студента.
Основная направленность здорового образа жизни в занятое (несвобод-
ное) время студента нацелена на восстановление и оздоровление студента по-
сле учебы. Сон, питание, личная гигиена, воспитание детей (младших бра-
тьев и сестер), уход за лицами преклонного возраста, время и энергия затра-
чиваемые на дорогу в вуз и обратно, разного рода временные работы в целях
пополнения бюджета и т.д. - вот основные составляющие внеучебного (заня-
того) времени.
Нередко учащиеся ведут неправильный сидячий образ жизни. Гиподи-
намия и переедание уже к 20-30 годам доводят до катастрофического состоя-
ния и лишь после этого, человек задумывается об медицине. Питание должно
быть разнообразным и обеспечивать потребности в белках, жирах, углеводах,
витаминах, минеральных веществах, пищевых волокнах. Если организм по-
лучает энергии больше, чем расходует, то есть если мы получаем пищи
больше, чем это необходимо для нормального развития человека, для работы
и хорошего самочувствия, - мы полнеем.
Здоровый образ жизни - это образ жизни, основанный на принципах
нравственности, рационально организованный, активный, трудовой, закали-
вающий и, в то же время, защищающий от неблагоприятных воздействий
окружающей среды, позволяющий до глубокой старости сохранять нрав-
ственное, психическое и физическое здоровье.
Полезно ходить по лестнице, не пользуясь лифтом. По утверждению
американских врачей каждая ступенька дарит человеку 4 секунды жизни. 70
ступенек сжигают 28 калорий.
Ещё одним фактором, неблагоприятно влияющим на здоровье, является
автомобиль. Даже если расстояние до необходимого объекта вполне преодо-
лимо, люди все равно отказываются пройтись пешком. А ведь ходьба укреп-
Изм. Лист № докум. Подпись Дата
НС.420500.23.05.03
Лист
3
ляет мышцы тела, улучшает циркуляцию крови, способствует похудению,
снижает риск заболеваний и многое другое.
Каждому человеку обязательно нужно следить за своим здоровьем.
Здоровье человека напрямую зависит от ряда факторов: образ жизни, наслед-
ственность, экология окружающей среды, медицина. Так вот влияние образа
жизни оценивается в 50%. Занятия физической культурой относятся именно
к этому фактору. Таким образом, только сам человек в большей степени
влияет на своё здоровье, и только он сам может либо улучшить своё состоя-
ние, либо существенно ухудшить его.
К сожалению, на сегодняшний день статистика показывает, что боль-
ных студентов становится всё больше и больше. Таким людям довольно
сложно справляться со стандартными физическими нагрузками. Поэтому, ис-
ходя из результатов медицинской комиссии, по дисциплине физической
культуры их определяют в специальную группу ЛФК (лечебно-физическая
культура).
Такой вид физической культуры является лечебно-профилактическим,
помогает быстро и более полноценно восстанавливать здоровье человека.
Помимо этого ЛФК предупреждает появление осложнений различных
заболеваний.
Рассмотрим, как физические нагрузки влияют на организм человека.
Тренировки активизируют физиологические процессы и способствуют
восстановлению нарушенных функций у человека. Поэтому физические
упражнения являются средством неспецифической профилактики ряда функ-
циональных расстройств и заболеваний, а лечебную гимнастику следует
рассматривать как один из методов восстановительной терапии.
Так, например, у физически тренированных лиц, по сравнению с нетре-
нированными, наблюдается лучшая переносимость кислородного голодания,
отмечается высокая работоспособность во время физических напряжений
при повышении температуры тела свыше 38 градусов С.
Изм. Лист № докум. Подпись Дата
НС.420500.23.05.03
Лист
3
ганизме человека. Так, американские
В опытах на животных показано, что систематические тренировки за-
медляют развитие злокачественных опухолей. Существует тесная связь меж-
ду деятельностью мышц и внутренних органов. Установлено, что это обу-
словлено наличием нервно-висцеральных связей.
Функции дыхательной системы также взаимосвязаны с мышечной дея-
тельностью. Выполнение различных физических упражнений оказывает воз-
действие на дыхание и вентиляцию воздуха в легких, на газообмен кислорода
и углекислоты в легких, а также на использование кислорода тканями орга-
низма.
Одним из самых доступных и действенных видов физической культуры
является бег. Это всегда прекрасный способ разрядиться, отвлечься от мыс-
лей и снять нервное напряжения. Бег способствует процессу похудения,
улучшению кровообращения, мозговой активности и выносливости организ-
ма, повышая его иммунные силы.
Ограничение в движениях (гипокинезия), пассивный образ жизни при-
водят к различным предпатологическим и патологическим изменениям в ор-
врачи, лишив добровольцев движений
путем наложения высокого гипса и сохранив им нормальный режим питания,
убедились, что через 40 дней у них началась атрофия мышц и накопился жир.
Одновременно повысилась реактивность сердечно-сосудистой системы, и
снизился основной обмен. Однако, в течение последующих 4х недель, когда
испытуемые начали активно двигаться (при том же режиме питания), указан-
ные явления были ликвидированы, мышцы укрепились, атрофия уменьши-
лась.
Изм. Лист № докум. Подпись Дата
НС.420500.23.05.03
Лист
3
Заключение
Физическая культура — сфера социальной деятельности, направленная
на сохранение и укрепление здоровья, развитие психофизических способно-
стей человека в процессе осознанной двигательной активности.
Теория и практика физической культуры и спорта определяет ряд прин-
ципиальных положений, соблюдение которых гарантирует успехи в самосто-
ятельных занятиях физическими упражнениями и ограничивает от переутом-
ления и нежелательных последствий.
Главное из них: сознательность, постепенность и последовательность,
повторность, индивидуализация, систематичность и регулярность. Принцип
сознательности направлен на воспитание у занимающихся глубокого понима-
ния роли и значения проводимых самостоятельных занятий в укреплении
здоровья в самосовершенствовании своего организма (тела и духа).
Изм. Лист № докум. Подпись Дата
НС.420500.23.05.03
Лист
3
Список использованной литературы
1. И. П. Березин, Ю. В. Дергачев “Школа здоровья” М., 1998 г.
2. В. И. Воробьев “Слагаемые здоровья” М., 1994г.
3. Барчуков И.С. Физическая культура и спорт: методология, теория,
практика: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / И.С. Барчуков,
А.А. Нестеров; под общ. ред. Н.Н. Маликова. – 3-е изд. - М.: Издательский
центр «Академия», 2009. – 528 с.
4. Брехман И. И. Валеология - наука о здоровье / И. И. Брехман. - М.,
1990. - 510 с.
5. Холодов Ж. К., Кузнецов В. С. Теория и методика физического вос-
питания и спорта; 2005г
Изм. Лист № докум. Подпись Дата
НС.420500.23.05.03
Лист
3
Педагогика - еще материалы к урокам:
- Методическая разработка "Введение в специальность"
- Учебно методическая разработка "Правовое просвещение обучающихся с ограниченными возможностями здоровья"
- Сценарий для детей ясельной группы "Саночки Деда Мороза"
- Формирование информационной компетентности преподавателя в рамках повышения квалификации
- Дидактическая игра как средство активизации познавательной деятельности на уроках и во внеурочное время
- Сценарий выпускного в детском саду "До свидания, детский сад!"