Ученики на Учителя.com


Виртуальная экскурсия как средство расширения знаний и кругозора

1
МБОУ ДОД «ЦДЮТ
«Ровесник» г. Евпатория
Педагог дополнительного образования
Жбанкова Галина Вадимовна
«Виртуальная экскурсия как средство расширения знаний и кругозора»
Федеральный государственный образовательный стандарт на всех уровнях
образования обращает наше внимание на то, что современное обучение детей
должно включать в себя многогранное развитие личности. Развитие личности
достигается путем: формирования готовности учащихся к саморазвитию и
непрерывному образованию; активной учебно-познавательной деятельности;
стремления к духовно-нравственному развитию и воспитанию. Развить интерес у
детей узнать что-то новое и повысить свою интеллектуальную компетентность,
можно только если идти в ногу со временем, и тут педагогам поможет проведение
виртуальных экскурсий. Современные дети постоянно находятся в поле
информационно-компьютерных технологий. С помощью таких технологий
учащиеся быстрее усваивают какую-либо новую информацию.
Виртуальная экскурсия – программно-информационный продукт,
предназначенный для интегрированного представления видео-, аудио- графической
и текстовой информации. Это мультимедийная фотопанорама, которая, в отличие
от видео или обычной серии фотографий, обладает интерактивностью. Так, в ходе
интерактивной экскурсии можно приблизить или отдалить какой-либо объект,
посмотреть вверх-вниз, оглядеться по сторонам, подробно рассмотреть всю
панораму изучаемого объекта или отдельные детали его интерьера, через активные
зоны переместиться из одной панорамы в другую, например, погулять по залам
музея, рассмотреть архитектуру города и т.п. Виртуальная экскурсия будет
отличаться от традиционной лишь тем, что может быть организована и проведена в
условиях учреждения.
Достоинства виртуальной экскурсии:
⎯ доступность – возможность осмотра объектов экскурсии; без больших
материальных и временных затрат и в любое время;
⎯ возможность многоразового просмотра экскурсии и предлагаемой
информации;
2
⎯ эффект присутствия.
Программой детского объединения «Знатоки» предусмотрены такие темы
виртуальных экскурсий: «Музеи мира», «Мир вокруг нас», «Удивительный Крым»,
«Золотое кольцо России» и «По тропам Великой Отечественной Войны».
Актуальность проведения виртуальных экскурсий состоит в том, что
данная форма проведения занятий позволяет осуществить одну из главных задач
образования – повышение интеллектуального развития и патриотического
воспитания учащихся.
Проведение занятий в форме виртуальной экскурсии строится следующим
путем:
⎯ демонстрация педагогом подготовленной заранее виртуальной экскурсии;
⎯ обсуждение содержания материала и способах его изложения;
⎯ разъяснения о построении презентаций в MicrosoftOfficePowerPoint;
⎯ выбор учащимися темы для дальнейшей подготовки собственной экскурсии;
⎯ проведение рефлексии.
Таким образом, самостоятельное создание педагогом и учащимися
виртуальной экскурсии – это трудоемкий, но эффективный процесс. Однако в сети
Интернет создано большое количество познавательных с педагогической точки
зрения ресурсов, которые можно использовать для проведения виртуальных
экскурсий, а именно:
⎯ https://www.airpano.ru/ - Виртуальные путешествия вокруг света;
⎯ http://journal-shkolniku.ru/virtual-ekskursii.html - Виртуальные экскурсии по
музеям России;
⎯ https://virtual.rusmuseumvrm.ru/ - Виртуальный Русский Музей;
⎯ http://gallery125.tretyakov.ru/ - Третьяковская галерея;
⎯ http://www.panotours.ru/ - Виртуальные экскурсии и 3d-путешествия.
В гражданско-патриотическом воспитании виртуальные экскурсии играют
особую роль, благодаря которой, учащиеся ближе узнают историю своей страны,
культуру своего народа, его обычаи и традиции. Экскурсии расширяют кругозор
детей, наглядно демонстрируют достижения техники, помогают ощутить себя
частью природного, культурного и социального пространства.
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: