Спортивное развлечение в младших группах

Спортивное развлечение в младших группах.
Цель: Поднять настроение детям, проявить активность, самостоятельность и инициативу
в действиях. Создать детям благоприятную эмоциональную среду; укрепить здоровье,
прививаем дружеские отношения между собой. Задачи: укреплять разные группы мышц
при упражнениях с мячом, закрепить умение действовать по сигналу; развивать ловкость,
быстроту реакции. Приобщать детей к ценностям физической культуры.
Оборудование: корзинка, овощи и фрукты, мячи, медведь, дорожка.
1. Ход: Ребята, сегодня мы с вами отправимся в путешествие в страну «Здоровье!»
Кто из вас знает, что такое «здоровье»? Что нужно делать, чтобы быть здоровым и не
болеть? (делать зарядку, мыть руки, кушать фрукты, беречь себя не есть снег, землю и
т.д.)
На чем же мы можем отправиться в путешествие? (на машине, на велосипеде, на
поезде и т.д.)
Воспитатель предлагает им отправится в лес «на поезде». Малыши занимают места «в
вагонах» (строятся в колонну за воспитателем). Звучит свисток, дети двигаются за
воспитателем под музыку.
В: Вот мы и приехали в лес. Здесь есть веселая полянка, давайте прогуляемся по ней. По
дорожке мы пройдем и что-нибудь найдем. Ой, смотрите, что то это какой то клубочек ну
что же он может, значит. Ребята, а тут какое то задание. Нам предлагают взять мячи и по
узенькой дорожке пройти.
Игра с мячиками
Воспитатель: Мы мячики в ручки взяли,
За Наташей побежали.
(Бегают по залу стайкой, с мячиками в руках).
Все мячики у ребят,
Бегать по лесу хотят. (Останавливаются).
Мы мячики поднимем,
И попляшем дружно с ними. (Дети поднимают руки с мячиками вверх и вертят ими из
стороны в сторону).
Приседай, приседай,
От ребят не отставай. (Ноги выполняют "пружинку").
Мы мячики не покажем,
Где их спрячем — не расскажем.
Все мячики у ребят
За спиною тихо спят. (Дети прячут мячики за спинку и выполняют покачивание с ножки
на ножку).
Видно, мячик наш устал,
Пусть он отдохнет чуточек.
Ты лежи и не вставай,
Баю-баю, баю-бай. (Дети кладут мячики на пол. Садятся рядом на корточки и грозят ему
пальчиком).
Встанем мы на ножки
И возьмем в ладошки.
Мячик Наташе принесем
И в корзиночку вернем. (Дети берут мячики и кладут в корзинку).
Ведущая (замечает, что один мячик закатился).
Ребятки, куда это нас клубочек зовет? Пойдем, посмотрим.
Все подходят а там сидит ежик.
Ведущая. Здравствуй, Ежик! Ежик, ты любишь играть?
Ежик. Да.
Воспитатель: Пойдем с нами играть.
Игра с ёжиком:
Жил в лесу колючий ежик,
Был клубочком и без ножек,
Не умел он хлопать — (Дети хлопают в ладоши).
Хлоп-хлоп-хлоп,
Не умел он топать — (Дети выполняют "топотушки").
Топ-топ-топ.
Не умел он прыгать — (Дети прыгают на двух ногах).
Прыг-прыг-прыг.
Только носом двигать.
А ребятки в лес пришли,
Ежика в лесу нашли,
Научили хлопать — Хлоп-хлоп-хлоп,
Научили топать — Топ-топ-топ.
Научили прыгать — Прыг-прыг-прыг
Ежик: Я сегодня ходил по лесу и набрал целую корзину овощей и фруктов. Посмотрите!
Ежик достает и предлагает детям с ними поиграть. Дети должны рассортировать овощи и
фрукты под музыку.
Ежик а я еще люблю грибы собирать вы, мне поможите?
Игра «По узенькой дорожке»
(ходьба по дорожке здоровья» дети по одному идут по дорожке).
- Вот полянка посмотри на ней растут грибы. Мы грибочки обойдем (ходьба змейкой), а
потом их соберем:
Игра «Собери грибы».
Слышится рычание медведя: кто собирает мои грибы?
Проводится игра: «У медведя во бору»
В: Ребята, давайте отдадим мишке его грибы, чтобы он спокойно спал. Дети отдают
мишке грибы, а он угощает их .
Итог развлечения. Вы все молодцы! Очень любите веселиться, заниматься спортом.
Знаете, что для сохранения здоровья нужно соблюдать определенные правила, например,
кушать витаминки, мыть грязные руки. Так ведь? (Ответы детей)