Презентация "Лучший общественный воспитатель года"

Материалы к конкурсу «Лучший общественный воспитатель года» Егоровой Ларисы Геннадьевны, учителя математики МБОУ «СОШ №55» г.Чебоксары Чебоксары 2013 год

• Ф.И.О.
 
• дата рождения
 
• место работы
 
• должность
• образование
 
• наличие на иждивении собственных несовершеннолетних детей
 
• увлечения
 
• временной промежуток, с которого занимаюсь указанным видом общественной работы
 
• общее количество подростков, закрепленных за этот период времени
 
• количество снятых с контроля общественного воспитателя подростков, в частности, по исправлению

• Егорова Лариса Геннадьевна
•  29.10.1970г.
 
• МБОУ «СОШ №55» г.Чебоксары
 
• учитель математики и информатики
 
• высшее
 
• 2
•  люблю отдыхать на природе; увлекаюсь новинками оформления домашнего интерьера
• 1 год (с октября 2012года)
• 1
• -

ФИО закрепленного за общественным воспитателем подростка группы риска

• ФИО закрепленного за общественным воспитателем подростка группы риска
 
• Дата рождения
 
• Место учебы подростка
 
• Основание, по которым несовершеннолетний закреплен за общественным воспитателем

• Журавлев Михаил Александрович
• 25 февраля 1999 года
• МБОУ «СОШ №55» г. Чебоксары, ученик 7 «В» класса
 
• Грубое обращение с преподавателями

Методы оказания помощи родителям в воспитании несовершеннолетнего, в его исправлении,искоренении вредных привычек и аморального поведения

• Методы оказания помощи родителям в воспитании несовершеннолетнего, в его исправлении,искоренении вредных привычек и аморального поведения

• посещение семьи с целью знакомства с условиями жизни ученика;
• беседа с родителями о характере ученика, интересах и склонностях, об отношении к родителям, к школе, информирование родителей об успехах их ребенка, советы по организации выполнения домашних заданий и правил поведения в школе, общественных местах;
•  переписка с родителями (информирования родителей об успехах подростка, извещение родителей о предстоящей совместной деятельности в школе, поздравление с праздниками, советы и пожелания в воспитании ребенка);
 
• родительские собрания:
«Пока не поздно! Обязанности родителей и обязанности ребенка», «Агрессивный ребенок в семье», «Роль родителей в развитии ребенка», «Дети и финансы», «Нравственное воспитание подростков в семье»;  
• организация совместных досуговых внеклассных мероприятий:
посещение ТЮЗа (спектакль «Огненный лев»), Театра оперы и балета (спектакль «Снежная королева»), кинотеатра (фильм «Сталинград») с последующим обсуждением фильма, Экскурсия в экологический институт Экскурсия в Музей трактора, Экскурсия в зимний лес; конкуры «Золотая осень», «А ну-ка, мальчики!», «Веселые старты», новогодний утренник; участие в тренинге «Мир без наркотиков», классном часе «Имею право!», Школьном фестивале искусств «Игры, которые мы выбираем вместе с тобой».
• внеклассное мероприятие: « Мы за здоровый образ жизни».

• Меры, принимаемые общественным воспитателем для получения несовершеннолетним образования, контроля его успеваемости, поведения в общественных местах, в семье.

• ежедневный контроль за посещением учебных занятий;
• работа с дневником подростка и классным журналом;
• посещение уроков;
• уведомление родителей о текущих оценках в четверти, четвертных и годовых оценках, поведении, успехах подростка;
• индивидуальные беседы с подростком по профилактике правонарушений;
• привлечение инспектора ОДН для профилактических бесед.

Способы оказания помощи в трудоустройстве и временной занятости, организации отдыха подростка

• Способы оказания помощи в трудоустройстве и временной занятости, организации отдыха подростка

• беседа с родителями о времяпрепровождении подростка в осенние, зимние, весенние и летние каникулы;
• информирование родителей о возможных формах организации летнего отдыха подростка;
• уведомление родителей о графике работы пришкольного лагеря;
• беседы с подростком о поведении в летнее время;
• беседа с родителями
• (с рекомендациями и предложениями);
• составление программы летней занятости подростка.

Об оказываемой помощи в эффективном использовании свободного от учебы времени, привлечение к досуговой и спортивной занятости, вовлечении в детско-подростковые учреждения

• Об оказываемой помощи в эффективном использовании свободного от учебы времени, привлечение к досуговой и спортивной занятости, вовлечении в детско-подростковые учреждения

• Журавлёв Михаил
• во внеурочное время посещает секцию футбола в школе №55 и в с/к «Спартак»

Взаимодействие с районной (городской) комиссией по делам несовершеннолетних и защите их прав, с сотрудниками органов внутренних дел в решении проблем «подшефного» несовершеннолетнего.

• Взаимодействие с районной (городской) комиссией по делам несовершеннолетних и защите их прав, с сотрудниками органов внутренних дел в решении проблем «подшефного» несовершеннолетнего.

• ежеквартальный отчет в КДНиЗП о работе с Журавлёвым Михаилом;
• приглашение инспектора ОДН для индивидуальных профилактических бесед с подростком.

СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Глава администрации Председатель комиссии Калининского района по делам несовершеннолетних г. Чебоксары и защите их прав ___________В.А.Захарова _________ «___» ____________2012 г. ПРОГРАММА РЕАБИЛИТАЦИИ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНЕГО       ФИО Журавлёва Михаила Александровича, 25.02.1999 г.р.   на 2013 год. 1.ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ   ЦЕЛЬ: Коррекция и реабилитация подростка, попавшего в трудную жизненную ситуацию. ЗАДАЧИ: ЗАДАЧИ: 1.Формирование ответственного отношения к учебной деятельности. 2.Воспитание стремления к сохранению и укреплению своего здоровья. 3.Формирование знаний об уголовной и административной ответственности. 4.Нравственное просвещение в вопросах морали и этики.     2.ОСНОВАНИЯ ДЛЯ РЕАЛИЗАЦИИИ ПРОГРАММЫ  

• Закон об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних
• Закон ЧР об общественных воспитателях несовершеннолетних
• Закон об административных правонарушениях ЧР
• Закон об образовании РФ
• Уголовный Кодекс РФ
• Устав МБОУ «СОШ № 55» г. Чебоксары
• Правила поведения МБОУ «СОШ №55» г. Чебоксары
    3. СРОКИ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ   2013 год.   4.ОСНОВНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ ПРОГРАММЫ  
• Повышение эффективности мероприятий по профилактике безнадзорности, социальной адаптации несовершеннолетних

 Характеристика  Характеристика ученика 7в класса МОУ в СОШ №55 Журавлева Михаила Александровича 25.02.1999 проживающего по адресу: ул.Л.Комсомола,58-110 Журавлёв Михаил обучается в школе № 55 с первого класса. Миша имеет хорошие способности к учебе, но так как нет надлежащего контроля со стороны родителей, интерес к учебе у ученика стал пропадать. Учится Михаил в основном на «3». Но по некоторым предметам способен учится на «4» и «5». На уроках не активен. Не всегда приходит в школу с подготовленными домашними заданиями, не всегда внимателен на уроках. Среди текущих оценок по некоторым предметам много двоек. Бывают случаи нарушения дисциплины на уроках и перемене.

• По характеру скрытен, задирист, любит спорить, конфликтует с одноклассниками. Часто его общение заканчивается ссорами, драками.
• Обидчив, болезненно реагирует на словесные нападки ровесников. Михаил не всегда правильно реагирует на замечания учителей.
• Миша за последний год учёбы заметно изменился в лучшую сторону и с охотой принимает участие в классных и школьных мероприятиях. В прошедшем учебном году он проявил себя в качестве командира в школьном смотре строя и песни. Неоднократно показывал хорошие результаты в спортивных мероприятиях, за что имеет несколько грамот.
• Посещает кружок по футболу в «Спартаке»,ходит в тренажерный зал. Круг общения небольшой, общается с детьми, близкими ему по интересам. Свободное время любит проводить на улице. Журавлёв Миша состоит на внутришкольном учете, КДН .
• Воспитывается в полной семье. Семья проживает в однокомнатной квартире. На этой площади трое взрослых членов семьи (бабушка, мать отец) и четверо детей: старший в СОШ№21 , трое в СОШ № 55. Бабушка - пенсионерка, отец и мать работают. Отец инвалид по зрению. Родителям не хватает времени, чтобы уделить время каждому ребенку в семье. Мать работает кондуктором троллейбуса. Отец в длительной командировке. Родители не занимаются воспитанием Михаила в должной мере. Обстановка в семье неблагоприятная.
05.09.13г. Общественный воспитатель. Егорова Л.Г.

ПЛАН ИНДИВИДУАЛЬНОЙ ВОСПИТАТЕЛЬНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ с Журавлёвым Михаилом

Направления деятельности	Мероприятия	Форма проведения	Сроки проведения	Ответственные	Планируемый результат	Примечание
«Я и моя учеба»	Контроль текущей успеваемости	Беседа с подростком, проверка дневника	еженедельно	Егорова Л.Г	Завершение учебного года без неудовлетворительных оценок.
	Посещение уроков с целью наблюдения за учащимся	Посещение уроков	2 раза в месяц	Егорова Л.Г	Ответственное отношение к учебе.
	Диагностика учебной мотивации	Тестирование	2 раза в год	Кузьмичева Л.М., психолог	Позитивное отношение к школе и учению.

	Консультация с учителями-предметниками	Беседа	2 раза в месяц	Михайлова Г.К., учителя- предметники	Завершение учебного года без неудовлетворительных оценок.
	Изучение интеллектуальных способностей (методика Ровена)	Тестирование	2 раза в год	Кузьмичева Л.М., психолог	Высокий уровень развития интеллектуальных способностей
«Я и мое здоровье»	Физкультминутка на уроках	Зарядка	ежедневно	Учителя-предметники	Ценностное отношение к здоровью.
	Участие в спортивных и оздоровительных мероприятиях класса	Соревнования, смотр строя и песни, классные часы	в течение учебного года	Егорова Л.Г	Ценностное отношение к себе и к своему психическому и физическому здоровью, неприятие вредных привычек.

	Тренинги для изменения негативных внутренних установок обучающегося	Тренинг	в течение учебного года	Кузьмичева Л.М., психолог	Позитивное отношение к школьной жизни.
	Вовлечение подростка в спортивную секцию	Беседа	сентябрь-октябрь	Егорова Л.Г.	Занятость во внеурочное время. Ценностное отношение к своему физическому здоровью.
	Профилактика ПАВ	Встречи с врачом-наркологом	октябрь, март	Егорова Л.Г Врач-нарколог	Формирование ценностного отношения к своему здоровью
«Я и моя семья»	Изучение информированности родителей о своем ребенке	Анкетирование «Знаю ли я своего ребенка»	2 раза в год	Егорова Л.Г	Оказание помощи родителям в воспитании ребенка.
	Изучение атмосферы воспитания ребенка в семье	Беседы, анкеты, наблюдения, посещение семьи	систематически	Егорова Л.Г Кузьмичева Л.М., психолог	Выяснение системы отношений в семье, трудности и недостатки семейного воспитания.

	Консультирование родителей «Вредные привычки ребёнка. Как им противостоять»	Беседа	систематически	Егорова Л.Г	Оказание помощи родителям в воспитании ребенка.
	Ознакомление родителей о достижениях ребенка в различных видах деятельности.	Открытые уроки, беседы	по плану работы класса	Егорова Л.Г	Доверительные отношения между родителями и педагогами
	Представление родителям подробной характеристики на ребенка, включающей информацию медиков, учителей-предметников, классного руководителя	Беседа, характеристика	по мере необходимости	Егорова Л.Г	Оказание помощи родителям в воспитании ребенка.
	Организация летнего отдыха	Анкетирование «Планы на лето»	май	Егорова Л.Г	Выявление занятости подростка в летние каникулы.

«Я и мои права и обязанности»	Закон и подросток	Беседа с инспектором ОДН	в течение учебного года	Егорова Л.Г Петрова Н.З., инспектор ОДН	Формирование правового сознания и правовой культуры
	Как уберечься от беды?	Индивидуальная беседа	в течение учебного года	Егорова Л.Г Петрова Н.З.	Отсутствие правонарушений и преступлений.
	Диагностика «Конфликтный ли я?»	Тестирование	ноябрь	Кузьмичева Л.М., психолог	Способствовать формированию основ культуры общения
«Я и мои увлечения»	Мой город. Знакомство с достопримечательностями Чувашии	Посещение театров, выставок, музеев.	в течение учебного года	Егорова Л.Г	Повышение культурного уровня развития

	Диагностика об интересах и склонностях.	Тестирование	октябрь	Кузьмичева Л.М., психолог	Выявление и развитие способностей ребенка
	Вовлечение в кружки и секции	Беседа	сентябрь	Егорова Л.Г.	Выявление и развитие способностей ребенка
	«Мир профессий»	Встречи с интересными людьми	в течение учебного года	Егорова Л.Г.	Помощь в выборе будущей профессии.

Методическое обеспечение

• Методическая разработка родительского собрания «О родных и близких с любовью»
• Методическая разработка родительского собрания «Как на самом деле любить своих детей»
• Методическая разработка родительского собрания «Роль родителей в развитии ребенка»
• Методическая разработка родительского собрания «Дети и финансы»
 
• 4 разработки классного часа по теме: "О вреде куренья и алкоголизма»
• Разработка классного часа на тему: "Поговорим о культуре речи"
• Разработка классного часа на тему: «Учимся разрешать конфликты»
• Разработка классного часа на тему: «Будьте добрыми и человечными»
• Разработка классного часа на тему: «Мы за здоровый образ жизни»
• Игра «Уголовная и административная ответственность несовершеннолетних»
• Своя игра «Вредным привычкам скажем –нет!»
• Беседа с элементами дискуссии «Мифы и правда об алкоголе».
• Диспут «Давайте задумаемся» (воздействие алкоголя на здоровье и жизнь человека»).

Список литературы для обучающегося

• Василевич Л.П. Дневник самопознания. - Минск, 2002.Конвенция о правах ребенка
• Видеофильмы: «Курение и дети», «Уголовная ответственность несовершеннолетних», «Наркоманы о вреде наркотиков»
• Карпов А.М. Самозащита от наркомании. - Казань, 2002.
• Никитин А.Ф., Суворова Н.Г. Школьникам о праве. Полный сборник кодексов РФ.- М.
• Устав школы.
• Селевко Г.Н., Селевко А.Г., Левина О.Г. Найди себя.- М., 2001.
• 7. Соколов Я.В. Граждановедение: учебное пособие для 5-11 классов, их родителей и учителей.
• 8. Шепель В.М. Имиджелогия: Секреты личного обаяния. - М., 1997.
• 9. Шепель В.М. Ортобиотика: Слагаемые оптимизма. - М., 1996.
 

Список литературы для родителей

• Безруких М.М., Ефимова С.П. Как помочь хорошо учиться.- М. 2003
• Боулби Дж. Детям – любовь и заботу.- Л., 1989.
• Спиваковская А.С. Как быть родителями. - М., 1996.
• Дехтяр Б.С. Антистрессовая аптека. - М., 2000.
• Дружинин. В.Е. Психическое здоровье детей. – М., 2002.
• Желдак И.М. Искусство быть семьёй: Практическое руководство. - Минск, 1998.
• Жуков И. Золотая энциклопедия домашних праздников.- Самара, 2005
• Зимняя И.А. Внутрисемейное общение – показатель здоровья семьи.- М., 1993.
• Кириллова У.Н. Семейный досуг. Мода и красота.- Ростов-н /Д., 2001.
• Корнеева Е.Н. Если в семье конфликт. – Ярославль, 2001.
• Луговская Ю.П. Детские праздники в школе, летнем лагере и дома: Мы бросаем скуке вызов Ю.П. Луговская. - Ростов-н/Д: Феникс, 2007
• Маленкова Л.И. «Ребенок учится тому, что видит у себя в дому». / Домашнее воспитание. - 1998. - №2. – С. 2-7
• Медведева И.Я., Шишова Т.Л. «Новые дети»: Кн. для родителей и педагогов. – М., 2000. – 221 с.
• Орлова Л.В. Семья, дом, квартира.- М., 1991.
• Тубельская Г.Н. Детские праздники в семье. – М., 1999.
• Хобби, увлечения. Семейный архив на основе родословного дерева / сост. Хамитова И.Л. – СПб., 2005.
• Хрипкова А.Г., Колесов Д.В. В семье сын и дочь. – М., 1985.
• Школа без наркотиков: Книга для педагогов и родителей. / Под ред. Л.М. Шипицыной. = СПб., 2002.
 

Список литературы для учителя

• Амосов Н.М. Раздумье о здоровье. - М., 1987.
• Беспалов Ю.Ф. Некоторые вопросы реализации семейных прав ребенка: (Теория и практика). – Владимир.- 2001.
• Буленкова Н. Семья – это любовь // Воспитание школьни­ков.- 2003.- № 1.
• Вахрушева И.Г., Блинова Л.Ф. Путь к успеху. Пособие по работе с родителями для школы. – Казань, 2008.
• Галкин С.А. Воспитание, личность, общество.- М.: Феникс плюс, 2006.
• Гришина Н.В. Давайте договоримся.- СПб., 1992
• Дегтярёнко О. Научить своё сердце добру // Воспитание школьников. - 2000. - №9.
• Долгова А.И., Дьяков С.В. Организованная преступность. – М., 2001.
• Кадман И, Гилат М. Воспитание без насилия. Классный руководитель.- 2000. - №4
• Касаткин В.Н., Парашутин И.А., Рязанова О.Л., Симонятова Т.А. Программа профилактики курения в школе. – Казань, 2004.
• Куликова Т.А. Семейная педагогика и домашнее воспита­ние: Учебник для студ. сред. пед. учеб. заведений. – 2-е изд., испр. и доп. - М., 2000.
• Конвенция ООН о правах ребенка (извлечения) // Воспитание ребенка. – 2002. – С. 8-10.
• Концепция модернизации российского образования на период до 2010 года //Инновации в образовании. - 2002. - №3.
• Концепция профилактической работы с родителями «Путь к успеху»
• 16.Кнутом или пряником? Попытки профилактики детской и молодёжной преступности в Германии. - Бонн: 1999.
• 17.Лобзяков В.П., Овчинский С.С. Административно- правовые меры предупреждения преступности. - М., 2002.
• 18.Плотниекс И.Э. Психология в семье. - М., 1991.
• 19.Медведева И.Я., Шишова Т.Л. «Новые дети»: Кн. для родителей и педагогов. – М., 2000. – 221 с.
• 21.Национальная доктрина образования в Российской Федерации (извлечения) // Воспитать человека. – М.- 2002. – с. 11-13
• 22.Профилактика наркоманий у несовершеннолетних. / под ред. Л.М. Шипицыной, Л.С. Шпилени. - СПб., 2003
• 23.Рыбинский Е.М. Феномен детства в современной России. – М., 1999.
• 24.Фалькович Т.А., Высоцкая Н.В., Толстоухова Н.С. Подростки ХХ1 века: психолого - педагогическая работа в кризисных ситуациях. - М.: «ВАКО», 2006.
• 25.Хохлова Е.А. Предупреждение конфликтных ситуаций во взаимодействии родителей, учеников и учителей. - Новосибирск, 2003.
• 26.Чернышев А.С. Практикум по решению конфликтных педа­гогических ситуаций.- М., 1999
• 27.Шакуров Р.Х., Гарифуллин Р.Р. Психологические основы профилактики наркомании среди учащихся. - Казань, 2002.
• 38.Школа без наркотиков: Книга для педагогов и родителей. / Под ред. Л.М. Шипицыной. = СПб., 2002.

№	Мероприятия	Дата проведения
1	Ежедневный контроль за посещением занятий подростком.
2	Индивидуальная беседа с подростком о занятости во внеурочное время		01.10.12
3	Индивидуальная беседа с подростком о поведении		09.10.12, 17.10.12,19.11.12
4	Беседа с матерью подростка о поведении Михаила		17.10.12, 30.10.12
5	Индивидуальная беседа с подростком о поведении и занятости в дни осенних каникул		29.10.12
6	Беседа с матерью подростка о поведении сына		02.11.12
7	Участие в акции «Письмо курящему человеку»		15.11.12
8	Индивидуальная беседа с подростком по профилактике правонарушений		16.11.12
9	Участие в тренинге по профилактике курения «Курение как угроза…»		16.11.12
10	Посещение семьи		19.11.12
11	Беседа зам. директора по УВР, зам. директора по ВР, соцпедагога с матерью ученика о поведении		20.11.12
12	Инд. беседа инспектора ОДН с подростком по профилактике правонарушений		23.11.12
13	Индивидуальная беседа о занятости во внеурочное время		26.11.12
14	Индивидуальная беседа с родителями и подростком о занятости и отдыхе в дни зимних каникул		17.12.12

Отчет о работе по реализации программы реабилитации подростка

Журавлева Михаила Александровича за IV квартал 2012г.

№	Мероприятия	Дата проведения
1	Ежедневный контроль за посещением занятий подростком.
2	Индивидуальная беседа инспектора ОДН с учеником по профилактике правонарушений	22.01.13
3	Приглашение на Совет профилактики	22.01.13
4	Индивидуальная беседа общ. воспитателя с подростком о поведении на перемене	23.01.13
5	Индивидуальная беседа общ. воспитателя с подростком о поведении	28.01.13
6	Беседа «Ответственность за непосещение школы и пропуски уроков»	28.01.13
7	Индивидуальная беседа инспектора ОДН с учеником по профилактике правонарушений	12.02.13
8	Индивидуальная беседа общ. воспитателя с подростком о поведении на перемене	20.02.13
9	Приглашение на Совет профилактики	28.02.13
10	Инд. беседа общ. воспитателя с подростком о поведении	12.03.13
11	Беседа соцпедагога с матерью ученика об ответственности родителей за воспитание своих детей	12.03.13
12	Приглашение на Совет профилактики	15.03.13
13	Беседа «О вреде наркотиков, табака и курительных смесей»	16.03.13
14	Беседа «Ответственность несовершеннолетних за кражи и мелкие хищения»	20.03.13
15	Инд. беседа общ. воспитателя с подростком по профилактике правонарушений., поведении и занятости в дни весенних каникул	21.03.13
16	Кл. час «Итоги 3 четверти. Инструктаж по ТБ, ПДД, ППД и правилам поведения в общественных местах и на водоемах»	23.03.13

Отчет о работе по реализации программы реабилитации подростка

Журавлёва Михаила Александровича

за I квартал 2013г.

№	Мероприятия	Дата проведения
1	Ежедневный контроль за посещением занятий подростком.
2	Инд. беседа общ. воспитателя с подростком о планах на лето	07.04.13
3	Посещение семьи	18.04.13
4	Тренинг по профилактике наркомании «Мир без наркотиков»	18.04.13
5	Приглашение на Совет профилактики	19.04.13
6	Инд. беседа кл. рук. с учеником о дисциплине	22.04.13
7	Инд. беседа общ. воспитателя с подростком по профилактике правонарушений, учебе	24.04.13
8	Беседа общ. воспитателя с родителями и учеником о планах занятости в летние каникулы	03.05.13
9	Приглашение на Совете профилактики	10.05.13
10	Инд. беседа кл. рук. с учеником об учебе)	14.05.13
11	Инд. беседа кл. рук. с учеником о дисциплине	16.05.13
12	Индивидуальная профилактическая беседа инспектора ОДН с учеником	21.05.13
13	Беседа инспектора ОДН «Подросток и закон»	21.05.13
14	Беседа общ. воспитателя с родителями занятости, о надлежащем контроле за поведением сына в летние каникулы.	10.06.13

Отчет о работе по реализации программы реабилитации подростка

Журавлёва Михаила Александровича

за II квартал 2013г.

№	Мероприятия	Дата проведения
1	Ежедневный контроль за посещением занятий подростком.
2	Кл. час « Конституция РФ»	01.09.13
3	Инструктаж по технике безопасности №1	01.09.13
4	Индивидуальная беседа соцпедагога с подростком о поведении на перемене	11.09.13
5	Приглашение на Совет профилактики	13.09.13
6	Инд. беседа общественного воспитателя с подростком по профилактике правонарушений	17.09.13
7	Кл час «Конвенция о правах ребенка»	12.09.13
8	Беседа общественного воспитателя с матерью подростка о поведении на родительском собрании	12.09.13
9	Индивидуальная беседа соцпедагога с подростком о занятости во внеурочное время	23.09.13
10	Беседа «Права и обязанности школьника»	26.09.13

Отчет о работе

по реализации программы реабилитации подростка

Журавлёва Михаила Александровича

за III квартал 2013г.

Согласовано Согласовано Управление образования г. Чебоксары Программа организации летнего отдыха и занятости учащегося 7В класса Журавлёва Михаила Александровича 25.02. 1999 г.р.     Утверждаю Директор МБОУ «СОШ № 55» г. Чебоксары Анализ ситуации Анализ ситуации   Журавлёв Михаил обучается в школе № 55 с первого класса. На ВШУ состоит с 21.09.12г. за грубое обращение с преподавателями. В период летних каникул рекомендуется обеспечить Журавлёва Михаила возможным полноценным отдыхом. Цель:

• Цель:
создание необходимых условий для оздоровления, отдыха и рационального использования каникулярного времени у подростка; содействие физическому, психическому, интеллектуальному, нравственному развитию ребенка; предупреждение правонарушений и преступлений среди несовершеннолетних, выполнение Закона об основах по профилактике безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних.   Задачи:   ♦ организация досуговой деятельности;   ♦ активизация пропаганды здорового образа жизни;   ♦ развитие творческих способностей и создание условий для их творческой самореализации;   ♦ воспитание у подростка ответственного отношения к труду, развитие трудовых навыков.

3. Ожидаемые результаты: 3. Ожидаемые результаты: 1) занятость учащегося во время летних каникул;   2) улучшение отношений в среде подростков, отсутствие правонарушений;   3) психологическое, физическое и экологическое развитие подростка;   4) полноценный отдых учащегося, возможность реализации подростком своих способностей;   5) выполнение Закона об основах по профилактике безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних. 4. Участники и исполнители программы: Журавлёв Михаил Александрович; Журавлёва Наталия Софроновна, мать ученика; Журавлёв Александр Дмитриевич отец ученика Егорова Лариса Геннадьевна классный руководитель 7 в, общественный воспитатель; Гаврилова Людмила Олеговна, инспектор ОДН. 5. Формы и методы работы ♦ беседы с учеником, родителями; ♦ работа на пришкольном участке; ♦ отдых в деревне; 6. Механизм реализации

Этапы	Сроки	Содержание деятельности
подготовительный	Апрель-май	Индивидуальные беседы соцпедогога с учеником о планах занятости в летнее время. Беседа соцпедагога с родителями. Беседа классного руководителя с родителями. Беседа инспектора ОДН с учеником о поведении в дни летних каникул занятости в летнее время.
основной	Июнь-август	Отдых в деревне.
заключительный	Сентябрь	Анализ результативности проведенной с учеником работы.

Дорожная карта

Шаги	Сроки	Ответственный	Ожидаемый результат	Продукт деятельности	Отметка о выполнении
Беседа с учащимся о планах занятости в летнее время	апрель	классный руководитель Егорова Л.Г.	выяснение планов на лето	информация о занятости и местонахождении подростка в летнее время	выполнено
Беседа с учащимся о поведении в летнее время на Совете профилактики.	май	Соцпедагог Михайлова Г.К.	отсутствие правонарушений	информация для учащегося о поведении в летнее время	выполнено
Беседа соцпедагога с учащимся о планах занятости в летнее время	май	Соцпедагог Михайлова Г.К.	выяснение планов на лето	информация о занятости и местонахождении подростка в летнее время	выполнено
Беседа с родителями (с рекомендациями и предложениями)	май	Соцпедагог Михайлова Г.К., классный руководитель Егорова Л.Г.	хороший отдых, возможность реализации подростком своих способностей	информация для родителей о возможной форме организации летнего отдыха подростка	выполнено
Отдых в деревне	Июль-август	мать ученика	укрепление здоровья	укрепление здоровья	выполнено

7. Общая занятость и местонахождение подростка в летнее время

июнь	июль	август
В деревне Чебоксарского района	В деревне Чебоксарского района	В деревне Чебоксарского района