План работы старшего воспитателя на 2019-2020 учебный год
ПЛАН РАБОТЫ СТАРШЕГО ВОСПИТАТЕЛЯ
НА 2019-2020 УЧ. ГОД
СОДЕРЖАНИЕ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ
1
неделя
2
неделя
3
неделя
4
неделя
СЕНТЯБРЬ
РАБОТА С КАДРАМИ
1.Подготовка педагогов к проведению диагностики
развития детей. Диагностика.
2. Составление планов самообразования
воспитателей, выбор тем.
3. Консультации: «Задачи воспитателя в
адаптационный период»
4.Систематизация материалов по изучению,
обобщению и внедрению педагогического опыта
работы в методическом кабинете
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА
1. Проведение Дня знаний – 1 сентября.
2. Подготовка к педагогическому совету №2
Тема: «Роль детской книги в речевом развитии
дошкольника»
3. Круглый стол
Тема «Высказывания представителей науки о роли
книги в речевом развитии ребенка»
4. Деловая игра «Методы и приемы ознакомления
детей с художественной литературой»
5. Конкурс чтецов детских стихов среди
воспитателей
6.Тематическая выставка «Что нам осень принесла»
7. Тематическая неделя «Азбука пожарной
безопасности»
8. Оформление тематических уголков в группах
«Осень – рыжая красавица»
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
ИЗУЧЕНИЕ СОСТОЯНИЯ УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
1.Проверка качества оформления документации.
2.Организация работы в адаптационный период в
группах раннего возраста.
3. Проверка календарно-тематического
планирования
5. Проверка наличия инструктажей по ОБЖ.
6. Предупредительный контроль «Готовность
групп к новому учебному году»
7. Оперативный контроль «Организация утреннего
приема»
8. Проверка планов индивидуальной работы с
детьми на октябрь.
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
РАБОТА В МЕТОДИЧЕСКОМ КАБИНЕТЕ
Выставка: Обзор программно-методической
литературы по разностороннему развитию детей
дошкольного возраста (выставка в методическом
кабинете)
*
РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ:
1. Праздник «День знаний»
2. Подготовка и проведение групповых
родительских собраний
3. Заключение договоров между ДОУ и родителями
(законными представителями) о психолого-медико-
педагогическом обследовании и сопровождении
детей специалистами ПМП консилиума
4. Составление плана работы Совета родителей,
выбор представителя
5. Анкетирование родителей по вопросам речевого
воспитания ребенка в семье
6. Консультации: «Роль родителей в речевом
развитии дошкольника», «Влияние речевых
нарушений на формирование личности ребенка»
*
*
*
*
*
*
*
*
ОКТЯБРЬ
РАБОТА С КАДРАМИ
1.Индивидуальные консультационные беседы с
воспитателями.
2. Рейд по охране труда
*
*
*
*
*
ОРГАНИЗАЦИОННО - МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА
1. Подготовка к педагогическому совету №2
Тема: «Роль детской книги в речевом развитии
дошкольников»
*
*
*
*
2. Консультации для воспитателей по теме
педсовета
3. Мастер-класс «Создание лэпбуков по развитию
речи»
4. Знакомство с новыми методиками и
технологиями речевого развития дошкольников
5. Просмотр культурно-досуговых мероприятий в
разных возрастных группах, посвященных осенней
тематике
6.Смотр-конкурс книжных уголков
7. Оформление информационного стенда для
родителей о возрастных особенностях детей в холле
ДОУ
*
*
*
*
*
*
ИЗУЧЕНИЕ СОСТОЯНИЯ УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
1. Проверка календарно-тематического
планирования по ФИЗО.
2.Оперативный контроль «Организация прогулки
во всех возрастных группах»,
3. Тематический контроль: «Состояние работы ДОУ
по речевому развитию детей»
*
*
*
*
*
РАБОТА В МЕТОДИЧЕСКОМ КАБИНЕТЕ
1.Обработка результатов диагностики
*
*
РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ
1. Оказание консультативной и методической
помощи родителям (законным представителям) по
вопросам воспитания, обучения и развития детей
2. Организация субботника по уборке территории с
привлечением родителей
3. Подготовка и проведение общего родительского
собрания
4. Посещение библиотеки
5. Оформление информационного стенда для
родителей о возрастных особенностях детей в холле
ДОУ
*
*
*
*
*
НОЯБРЬ
РАБОТА С КАДРАМИ
1. Обсуждение действий персонала в ЧС
*
ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА
1. Оформление документации по итогам
тематического контроля «Состояние работы в ДОУ
по речевому развитию дошкольников»
2. Педагогический совет №2
Тема: «Роль детской книги в речевом развитии
дошкольника»
План:
1.Отчет о результатах выполнения решений
предыдущего педсовета
2.Итоги тематической проверки «Оснащение
книжных уголков в группах в зависимости от темы
недели»
3.Организация тематической недели «Книжкина
неделя»
4.Презентация консультаций для родителей по теме
педсовета
*
*
ИЗУЧЕНИЕ СОСТОЯНИЯ УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
1.Планирование работы с родителями
2. Создание условий для проявления творческой
активности детей в предметно-развивающей среде,
наблюдение деятельности через взаимопосещения
*
*
*
*
РАБОТА В МЕТОДИЧЕСКОМ КАБИНЕТЕ
1.Планирование методической работы на месяц
2.Подборка методической литературы по теме
педсовета №3
*
*
РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ
1. Проведение культурно-досуговых групповых
мероприятий, посвященных Дню матери
2. Консультация для родителей «Сказки нужны
детям»
*
*
ДЕКАБРЬ
РАБОТА С КАДРАМИ
1. Техника безопасности при проведении
новогодних праздников (инструктаж)
*
ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА
1. Подготовка к педагогическому совету №3
Тема: «Формирование основ речевой и театральной
культуры дошкольников»
3. Творческие выставки в группах «Прозрачное
кружево зимы»
4. Методические рекомендации по организации и
проведению прогулки зимой. Выполнение режима
прогулки
5. Семинар-практикум «Здоровьесберегающие
технологии на занятиях по развитию речи»
*
*
*
*
*
*
ИЗУЧЕНИЕ СОСТОЯНИЯ УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
1.Проверка планов образовательной деятельности
на январь
2. Оперативный контроль по графику
*
*
*
*
*
РАБОТА В МЕТОДИЧЕСКОМ КАБИНЕТЕ
1.Оснащение методического кабинета пособиями
для успешного решения задач по речевому
развитию дошкольников
*
*
*
*
РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ
1. Участие родителей в подготовке и проведению
новогоднего праздника
2. Анкетирование родителей «Здоровый образ
жизни»
3. Посещение библиотеки
4. Совместное творчество с родителями «Букет
зимы холодной»
5. Консультация: «Наши пальчики играют»
*
*
*
*
*
*
*
ЯНВАРЬ
РАБОТА С КАДРАМИ
1.Инструктаж «Об охране жизни и здоровья детей в
зимний период»
*
ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА
1. Подготовка к педагогическому совету №3
Тема: «Формирование основ речевой и театральной
культуры дошкольников»
Обсуждение плана организации тематической
недели «Волшебный мир книги»
2. Инновационные подходы в физкультурно-
оздоровительной работы в ДОУ
3. Семинар-практикум «Требования к речи педагога
дошкольного учреждения»
*
*
*
*
*
*
ИЗУЧЕНИЕ СОСТОЯНИЯ УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
1. Контроль за организацией и проведением
закаливающих мероприятий в группах.
2.Проверка документации педагогов
3. Оперативный контроль по графику
*
*
*
*
*
*
*
*
РАБОТА В МЕТОДИЧЕСКОМ КАБИНЕТЕ
Подбор и оформление картотеки подвижных игр
зимой
*
*
РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ
1. Взаимодействие семьи и детского сада в
формировании ценностных ориентиров у детей
дошкольного возраста
2. Оформление родительских уголков.
«О детском травматизме в зимнее время»
3. Фотовыставки в группах « Новый год в детском
саду»
4. Консультация «Игры на кухне»
*
*
*
*
*
ФЕВРАЛЬ
РАБОТА С КАДРАМИ
1.Рейд по ОТ и ТБ детей и сотрудников
*
ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА
1. Подготовка к педсовету №3
1. Заслушать выступление на тему «Создание
*
*
*
*
*
среды для проведения театрально-игровой
деятельности в группах»
2. Рассмотреть опыт формирования у
дошкольников театральной культуры на
музыкальных занятиях (музыкальный
руководитель)
3.Обсудить план организации тематической
недели «Волшебный мир театра»
4. Тематическая выставка рисунков «Защитники
Отечества»
5. Подготовка к празднованию 8 Марта Масленица
*
*
*
*
*
ИЗУЧЕНИЕ СОСТОЯНИЯ УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
1.Предупредительный контроль: «Анализ состояния
работы и наличие планов по ФИЗО».
2. Оперативный контроль по графику
*
*
*
*
*
РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ
1. Консультация для родителей «Развитие детей в
театральной деятельности»
*
МАРТ
РАБОТА С КАДРАМИ
1. Инструктаж по технике безопасности на рабочем
месте
2. Празднование Международного Женского дня
*
*
ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА
Педагогический совет №3
Тема: «Формирование основ речевой и театральной
культуры дошкольников»
План:
1. Заслушать отчет о результатах
выполнения решений предыдущего педсовета
(заведующий ДОУ)
2. «Создание среды для проведения театрально-
игровой деятельности в группах»
3. Итоги тематической недели «Волшебный
мир театра»
4. Итоги досугов в группах ДОУ на тему «Моя
любимая книга»
ИЗУЧЕНИЕ СОСТОЯНИЯ УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
1. Сформированность у детей младших групп
навыков самообслуживания
3. Оперативный контроль по графику
*
*
*
*
*
*
РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ
1.Привлечение родителей к совместной подготовке
и участию в праздниках «Широкая Масленица» и
«8 Марта»
2. Творческая выставка работ детей, педагогов и
родителей «Мама милая моя»
3. Консультация: «Театральная деятельность в
детском саду»
*
*
*
*
АПРЕЛЬ
РАБОТА С КАДРАМИ
1.Консультация для воспитателей старшей и
подготовительной группы «Формирование
нравственных качеств как важный фактор
подготовки к школе»
2. Организация трудовой деятельности
сотрудников по благоустройству территории
детского сада
*
*
ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА
1. Подготовка к педагогическому совету № 4
(итоговый)
Тема: «О выполнении плана работы ДОУ на 2019-
2020 учебный год»
2.Организация воспитательно-развивающей
оздоровительной работы с детьми в летний период
(консультация)
3. Использование диагностического
инструментария для определения результатов
освоения основной образовательной Программы
ДОУ
4. Фестиваль сказок в детском саду
(театрализованные представления с участием детей
всех возрастных групп)
5. Конкурс детских работ по ИЗО «День Земли» ко
Дню Космонавтики.
6. Выпускной бал
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
ИЗУЧЕНИЕ СОСТОЯНИЯ УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
1. Организация работы по познавательному
развитию детей.
2. Организация работы с родителями.
3.Организация работы со старшими дошкольниками
по изучению ПДД
4. Оперативный контроль по графику
*
*
*
*
*
*
*
РАБОТА В МЕТОДИЧЕСКОМ КАБИНЕТЕ
Составление рекомендаций для педагогов по
организации работы по художественно-
эстетическому развитию.
*
РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ
1. День открытых дверей
2. Общее родительское собрание
3. Субботник на территории ДОУ с участием
родителей
4. Экскурсия в школу
5. Консультация: «Интеллектуальная готовность
детей к школе»
*
*
*
*
МАЙ
РАБОТА С КАДРАМИ
1. Подготовка всех специалистов к отчетам по
выполнению программы за учебный год
2. Проведение инструктажей к летнему
оздоровительному периоду
*
*
ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА
1. Педагогический совет №4
Тема: «О выполнении плана работы ДОУ на 2019-
2020 учебный год»
1. Отчет о выполнении годового плана ДОО и
реализации годовых задач
2. Анализ заболеваемости детей за период с
сентября по май 2019-2020 учебного года
3. Проект годового плана на новый учебный год
4. Организация летней оздоровительной работы
*
*
2. Вернисаж детского творчества «День Победы»
ИЗУЧЕНИЕ СОСТОЯНИЯ УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
1.Анализ выполнения педагогической деятельности
каждым педагогом и педагогическим коллективом
2. Планирование работы на летний
оздоровительный период
*
*
*
*
РАБОТА В МЕТОДИЧЕСКОМ КАБИНЕТЕ:
1. Обзор методической литературы на тему:
Разнообразная деятельность с детьми в летний
период
*
*
РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ:
1.Консультации «Как организовать отдых детей»
2. Заседание родительского комитета
3. Посещение библиотеки
*
*
*
ИЮНЬ-ИЮЛЬ
РАБОТА С КАДРАМИ
1. Рабочее совещание. Ознакомление с
инструкциями, локальными актами и приказами
2.Консультация для воспитателей «Особенности
работы в летний период»
*
*
ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА
1. Утверждение плана работы и мероприятий на
период ЛОК
2.Подготовка и оформление праздника «День
России»
3. Стендовые консультации для педагогов:
-посильный труд дошкольников в природе
-использование спортивной площадки для
обеспечения необходимой двигательной активности
детей
-календарь летних праздников и их использование в
работе с детьми
4. Обновление дидактического и наглядного
материала по ознакомлению с природой
*
*
*
*
*
ИЗУЧЕНИЕ СОСТОЯНИЯ УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА:
1. Выполнение гигиенических требований к
организации режимных моментов в летний период
2.Выполнение программы по основам безопасности
дошкольников
3. Соблюдение питьевого режима
*
*
*
*
*
*
*
*
РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ:
1. Общее родительское собрание по выработке
единых требований ДОУ и семьи при переходе на
летний режим в условиях дачи
2.Консультации для родителей
3. Выпуск информационного бюллетеня о летней
оздоровительной работе с детьми
*
*
*
*
*
*
*
*
*
АВГУСТ
РАБОТА С КАДРАМИ
1. Инструктаж «Охрана жизни и здоровья детей»
*
ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА
1. Педагогический совет № 1 (вводный)
1.1Публичный отчет за 2018-19 уч. год
1.2Анализ работы в период летней оздоровительной
компании
1.3 Ознакомление с годовым планом на 2019-20 уч.
год
1.4 Утверждение рабочих программ воспитателей
1.5 Утверждение сеток занятий, графиков работы
специалистов
*
ИЗУЧЕНИЕ СОСТОЯНИЯ УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА:
1.Смотр «Готовность к работе в новом учебном
году»
*
РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ
1.Социалогическое исследование состава семей
вновь поступивших детей
2.Оформление информационных материалов
*
*
РАБОТА В МЕТОДИЧЕСКОМ КАБИНЕТЕ
1. Подготовка документации, оформление выставок
к новому учебному году
2. Оформление годового плана на 2019-20 г.
*
*
Педагогика - еще материалы к урокам:
- Осенний праздник "Бал Королевы Осени" для старших дошкольников
- Праздник "Прощай начальная школа"
- Сценарий осеннего праздника для детей младшей группы "Приключение осеннего листочка"
- Картотека физкультминуток для детей дошкольного возраста
- Формирование коммуникативных УУД в начальной школе
- Конспект вводного занятия "БАТИК"
