План работы педагога-психолога на 2019-2020 учебный год

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
детский сад № 13 « Дельфинчик»
Принято педагогическим Утверждено Приказом
Советом Протокол № 1 МАДОУ д/с № 13 «Дельфинчик»
От 26.08.2019 № 82- о от 26.08.2019
План работы педагога- психолога Пархоменко М. Ю.
на 2019-2020 учебный год
Городской округ город Бор
2019г.
Цель ДОУ: Проектирование образовательного пространства ДОУ в
условиях ФГОС ДО для успешного воспитания , обучения, социализации,
ребенка через реализацию РППС в ДОУ.
Задачи ДОУ:
1. Совершенствовать взаимодействие участников образовательных
отношений через парциальную программу СТЕМ-образование, в условиях
реализации инновационной деятельности ДОУ.
2. Продолжить работу экспериментальной площадки ДОУ по развитию
конструктивно-модельной и экспериментальной деятельности дошкольников
« От Фребеля до робота» в контексте инновационных технологий.
3. Познавательное развитие дошкольников (ФЭМП). Педагогические
условия, формы, методы и приемы развития по формированию элементарных
математических представлений детей дошкольного возраста.
Цель работы педагога- психолога: создание благоприятных условий развития
детей в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями
и склонностями, развитие способностей и творческого потенциала
Задачи:
 Предотвращать возможные проблемы в развитии и взаимодействии
участников воспитательно-образовательного процесса;
 Создавать условия для повышения психологической компетентности
педагогов, родителей
 Совершенствовать в ДОУ систему психолого-педагогического
сопровождения способных и одаренных детей.
Название раздела
Срок
исполнения
1
1 й блок «Организационный»
1.1
Подготовка кабинета педагога- психолога к новому учебному году:
Подготовка программно-методического обеспечения:
Диагностические материалы:
1. Н. Н. Павлова, Л. Г. Руденко «Экспресс диагностика в детском
саду» - М.: Генезис, 2008
2. Забрамная С. Д. Психолого-педагогическая диагностика умст-
Сентябрь
венного развития детей: Учеб.для студентов дефектол. фак.
педвузов и ун-тов. 2-е изд., перераб. М.: Просвещение:
Владос, 1995.— 112 с.
3. Н.Ю. Куражева Диагностический комплекс «Цветик-
семицветик»
Изготовление пособий, их приобретение:
1. Пополнение банка дидактических игр, пособий.
В течении
года
2
2-й блок « Психологическая диагностика»
2.1
Индивидуальное психодиагностическое обследование детей:
-выявление индивидуальных особенностей развития, определения
причин нарушения личности и интеллекта,
- выявление и сопровождение способных, одарённых детей.
По мере
поступления
запроса
3
3-й блок «Психологическая профилактика»
3.1
3.2
3.3
3.4
Психодиагностическое обследование всех детей старшей
и подготовительной группы.
Получение и анализ данных об уровне развития психических
процессов, определение наиболее актуальных направлений
работы;
Психодиагностическое обследование всех детей группы
компенссирующей направленности
Заполнение листов адаптации вновь прибывших детей( ранний
возраст)
Разработка индивидуальных программ коррекционной и
развивающей работы.
Сентябрь,
май
Сентябрь,
январь, май
В течении
года
По мере
поступления
запроса.
4
4-й блок «Психокоррекционная и психоразвивающая
деятельность»
4.1
4.2
4.3
Проведение коррекционно-развивающей работы
- Проведение подгрупповых развивающих занятий в
подготовительной группе, в старшей группе
- Проведение подгрупповых коррекционно-развивающих занятий в
группе компенсирующей направленности.
- Адаптационные занятия с детьми раннего возраста( 2-3 г)
Индивидуальная коррекцонно-развивающая и тренинговая работа с
детьми, чьи психологические особенности стали причиной
обращения родителей, педагогов за помощью к педагогу- психологу.
- Проведение занятий в сенсорной комнате.
Проектная деятельность с детьми старшей и подготовительной
группы
Октябрь -май
По мере
поступления
запроса.
В течении
года
5
5 - й блок «Психологическое консультирование»
5.1
5.2
5.3
Психологическое консультирование родителей.
- Достижение взаимопонимания о причинах возникновения этих
проблем и путей их преодоления.
Темы:
«Адаптация к детскому саду»;
«Психологическая готовность к школе»;
«Кризис 3 лет»;
«Кризис 7 лет»;
«Игрушка в жизни ребёнка»;
«Агресивный ребёнок»;
«Тревожный ребёнок»;
«Как повысить уровень внимания у старших дошкольников»;
«Режим и его значение в жизни ребёнка»;
Психологическое консультирование педагогического состава.
Оформление консультаций в тетради взаимодействия
специалистов и воспитателей группы компенсирующей
направленности;
Оформление консультаций на персональном сайте https://p-
mashenka93.wixsite.com/psihologg
По мере
поступления
запроса.
В течении
года
Сентябрь,
январь
В течение
года
6
6 й блок «Психопрофилактика»
6.1
6.2
6.3
Участие в родительских собраниях.
- Освещение актуальных вопросов психического развития детей.
Посещение открытых просмотров педагогов НОД
Оформление наглядного материала в группах
- Освещение актуальных вопросов детской психологии( разработка
памяток)
В течение
года
В течение
года
В течение
года
7 й блок «Распространение педагогического опыта
7.1
7.2
7.3
Организация и проведение районных методических объединений
Участие в работе интернет-сообществ
Ведение персонально сайта https://p-
mashenka93.wixsite.com/psihologg
В течение
года
В течение
года
В течение
года