Проект "Русская береза"
ПРОЕКТ
«РУССКАЯ БЕРЕЗА»
Участники проекта – обучающиеся 6 класса
Руководитель проекта – Кузнецова Ирина Владимировна
ОГЛАВЛЕНИЕ
Стр.
Введение________________________________________________
Описание проектной работы и её результаты _________________
Рефлексия деятельности __________________________________
Проект «Русская береза».
Актуальность проекта
В современное время человек и природа не всегда находятся в хороших
отношениях. Часто приходится сталкиваться с фактами насилия над
природой и её разрушением. Считаю это следствием экологической
безграмотности человека.
С давних времен бескорыстно и надежно дружит с людьми береза. Береза –
любимое дерево многих русских людей. Стройную, кудрявую,
белоствольную, её на Руси всегда сравнивали с нежной и красивой девушкой,
ей посвящали свои лучшие произведения наши поэты и художники. Сколько
песен, стихов сложено о белоствольных русских красавицах!
И ныне березка – спутник человека. Береза – одно из распространенных
деревьев средней полосы России. Поэтому и называют березу – русским
деревом.
Чтобы сделать процесс обучения более современным, эффективным, тесно
связанным с жизнью и усилить роль самостоятельной работы мы решили
освоить метод проекта и осуществить его на практике.
Проблема проекта
Берёза… Её мы называем ласково – берёзка. Какие же чудеса и тайны
хранит берёзка? Познакомьтесь с ней поближе, узнайте о ней побольше.
Почему берёза рождает любовь к Родине, России? Что в ней знакомого и
родного?
Цель проекта
Влиять на мышление обучающихся, на подсознательно – позитивное
отношение к природным объектам, способствовать пробуждению и
раскрытию экологического сознания, его креативного потенциала.
Задачи проекта
• Расширить представления обучающихся о роли растений в природе и
жизни человека;
• Формировать ценностное отношение к окружающему миру;
• Реализовать деятельностный подход к изучению и охране природы;
• Выделить символическую значимость растений в контексте
общечеловеческих ценностей.
Вид проекта по содержанию - информационно – творческий
Вид проекта по комплектности – межпредметный
Вид проекта по характеру контактов между участниками –
внутришкольный
3
Вид проекта по продолжительности – долгосрочный (15 сентября – 15
октября)
Этапы проекта
1. Подготовительный
2. Планирование, разработка проекта
3. Реализация, выполнение проекта
4. Презентация, оценка достижений, рефлексия
Содержание работы на этапах
Подготовительный этап
1. Беседа на тему: «Охрана растений», «Что растет в родном краю?»
2. Конкурс рисунков «Мое любимое дерево»
3. Беседа на тему: «Люблю березу русскую!»
-Значимость березы для природных ресурсов
-Эстетическая привлекательность
-Символическая ценность
Планирование, разработка проекта
1.Определение количества участников проекта
2. Распределение заданий между участниками проекта
3. План действий:
• Песни о берёзе
• Стихи о берёзе
• Репродукции картин о березе
• Справочный материал
• «Военная берёза»
• «Берёзовая викторина»
• Моя сказка о берёзе
• Берёза – символ России
Реализация, выполнение проекта
• Сбор информации
• Фиксирование информации различными способами
• Анализ информации
• Представление результата работы в разнообразных формах
Презентация, оценка достижений, рефлексия
• Подготовка к празднику
• Праздник
• Индивидуальная диагностика эмоциональной, когнитивной,
практической сферы личности каждого участника проекта
