Ученики на Учителя.com


Детско-родительская встреча "В семейном кругу"

Детско-родительская встреча
«В семейном кругу»
Цели: Сблизить коллектив детского сада и семью, наладить добрые, не
формальные отношения между педагогами, детьми и родителями,
положительные эмоции, радость от совместного проведенного праздника.
Побуждать детей и родителей к творческому самовыражению,
поддерживанию семейных традиций. Способствовать развитию интереса
детей по вопросу: «Что такое семья?». Уточнить артикуляцию и
произношение звуков (З ), (Ж). Формировать длительность речевого выдоха.
Развивать познавательную активность, мышление, творческое воображение,
общую, мелкую и артикуляционную моторику.
Воспитывать у детей нежное отношение к своим близким, уважение к членам
своей семьи.
Материал: магнитофон, ваза для «цветов»-имен детей, фломастеры,
фотогазета семьи, клей цветная бумага для изготовления цветов, сердечки,
памятка для родителей «Как играть с детьми дома»
Ход:
Звучит песня о маме……
(дети входят в группу и встают в круг)
Мама!
Первое слово,
Главное слово
В каждой судьбе.
Мама
Землю и Небо –
Мир подарила
Мне и тебе. (Ю. Энтин)
звучат слова на магнитофоне:
Мама…какое теплое, нежное слово, мама – это теплые руки, ласковый голос.
Закройте на минутку глазки и послушайте мамины голоса:
(мамы называют своих детей ласковыми словами, не произнося имени
ребенка).
Узнали своих мам?
(дети по очереди называют ласковые, слова, которые они услышали).
приглашайте мам в группу называя их по имени, отчеству (ребенок
называет маму по имени отчеству, мамы встают рядом с ребенком).
Воспитатель: дорогие мамы, гости, дети мы рады приветствовать всех вас и
говорим вам:
С ДОБРЫМ УТРОМ! (вдвоем)
Мы с вами сегодня собрались в одну большую добрую компанию, которую
нам хотелось бы назвать« Большая дружная семья». Вы не против? И как
водится, в хорошей семье есть о чем поговорить. Мы рады приветствовать
вас «В семейном кругу». Спасибо старым друзьям за встречу, а новым – за
стремление подружиться с нами. Сегодня, когда, то и дело встречаешь
хмурые, озабоченные лица, видеть людей с доброй, приветливой улыбкой,
счастливым взглядом всегда радостно и приятно. А если это семья, то
вдвойне
Звучит музыка «Осенний вальс» Ф.Шопена
Подарите улыбку друг другу.
Возьмите друг к другу за руки.( небольшая пауза)
Что вы почувствовали, приветствуя друг друга?
В теплой и уютной обстановке мы поговорим о семье, семье, где звучат
детские голоса и существуют традиции. Приглашаем Вас занять свои места
(Садяться на стульчики)
Что для вас семья?
А пока мы размышляем, над вопросом предложим нашим детям нарисовать
свою семью
(дети рисуют за отдельным столом)
(высказывание родителей, гостей)
Родители:
1.Что такое – Семья?
Это когда живешь не один,
а вокруг близкие люди.
Они постоянно рядом.
Им даришь заботу и тепло...
и думаешь не только о себе,
а о тех, кто в тебе нуждается,
а сам нуждаешься в них.
2.Семья – это в первую очередь дом, жена и муж, дети и родители, дедушки и
бабушки. Это любовь и заботы, печали и радости, традиции и привычки.
3.Для меня семья, это мои родные и близкие, которые мне очень дороги,
которые мне помогают в жизни и которым помогаю я.
Да, Семья – дом, это мама и папа, бабушка и дедушка, любовь и забота, труд
и радость, несчастья и печали, привычки и традиции.
Вы ни разу не задавались вопросами: что такое семейные традиции, какие
семейные традиции есть в вашей семье, а какие традиции вы возможно бы
сделали семейными? Вот я задалась этими вопросами и решила немного
поразмышлять на эту тему. В моем понимании, семейные традиции - это
какое либо действие или событие, объединяющее семью в одном месте и в
одно время за общим занятием. Не знаю, насколько верно мое определение
семейных традиций, но я понимаю их так.
А как понимаете вы, что такое семейные традиции? Семейные традиции в
каждой семье есть, нужно только подумать хорошенько. Таких традиций
множество – нужно просто на жизнь семьи внимательней взглянуть и
привычные дела назвать громкими словами.
(высказывание мам о семейных традициях).
Родители:
* «семейные традиции» это дом, семья, родственники. Соблюдение
семейных традиций придаёт нам силу духа на долгие годы и позволяет
сохранить добрые отношения в семье.
*У нас, например, дети к празднику обязательно открытки сами рисуют. Я
вот на Новый год проснулась, а у меня над кроватью открытка со свиньей, а
на свинье надпись: «Мама». Потом пригляделась, оказалось: «Маме». Есть
традиции ежедневные: к примеру, у детей график на мытье посуды (они, чтоб
не скучно было, моют парами: кто-то моет, кто-то носит или один моет
чашки и тарелки, другой – кастрюлю и ложки).
* А у нас есть традиции по временам года. Мы каждую весну убираем в лесу
мусор. А после этого уже в чистый лес идем птичек слушать. Осенью
кормушки делаем. Зимой в эти кормушки кладем угощение.
*А мы перед Новым годом – аж за месяц! – пишется Деду Морозу письмо с
просьбами и «предвыборными обещаниями». Причем пишется и от имени
того, кто еще и говорить не может: старшие за него формулировали
Семейные традиции – это обычаи и взгляды, которые передаются из
поколения в поколение, делают нашу жизнь интересной. Мы не будем
убеждать вас завести новые… Вы справитесь с этим заданием и без нашей
помощи, а ваши дети приумножат традиции и передадут их следующим
поколениям. Да что же мы будем вам рассказывать об этом!? Вы ведь и сами
знаете, семейные традиции — это просто замечательно.
Так давайте же мы, родители, воспитатели не будем лениться доставлять
радость нашим детям, сделаем их жизнь интереснее и насыщеннее! Все в
наших силах, главное - захотеть!
Хотите посмотреть, что нарисовали наши дети?
( рисунки детей всей группы, оформленные красиво)
Сейчас мамы, ваша задача, угадать свою семью на рисунке, готовы?
По каким признакам вы определили свою семью?
Как сделать жизнь наших детей интереснее и насыщеннее?
(предполагаемые ответы детей)
Коль мы с вами одна большая семья, то в нашей семье тоже должны быть
традиции? Вы согласны?
В настоящее время качества речи детей зависит от условий семейной речевой
среды и характера общения с родителями. Участие семьи в речевом развитии
начинается с момента прихода ребёнка в детский сад. Уже на этом этапе
ваша роль в речевом развитии ребёнка значима; все усилия нас педагогов
без вашей помощи будут недостаточны, а иногда и вовсе безрезультатны.
- Сейчас Анна Сергеевна, наш логопед покажет вам несколько упражнений,
которые помогут вам дома, на прогулке правильно развивать речь ребёнка.
Артикуляционная гимнастика (Анна Сергеевна)
Артикуляционная гимнастика - это упражнение для тренировки органов
артикуляционного аппарата, необходимая для правильного
звукопроизношения. Чтобы наши дети научились произносить сложные
звуки его губы и язык должны быть сильными и гибкими, без труда
совершать многократные переходы от одного движения к другому. Я
предлагаю Вам выполнить и запомнить несколько упражнений для
тренировки органов артикуляционного аппарата.
(упражнения 7)
предлагаем ввести в традицию семьи данные упражнения для тренировки
язычка.
Сейчас нам мамы дадут ответ
Который мы пока еще не знаем.
Они откроют нам секрет
Из маленьких своих газет.
(Мамы говорят вместе со своим ребенком девиз семьи и рассказывают о
своей семье).
1)*Семья – слово родное!
2)*Сколько в нем света, добра и тепла!
На одном из занятий мы говорили о семье. Детям было предложено задание,
с чем бы они сравнили свою семью. Посмотрим, что из этого получилось,
дети очень волновались.
Высказывания детей о семье
(видео фильм: дети выкладывают из символов семью и рассказывают.)
* Семья –это красивый цветок. Стебелек-это папа, лепестки -это мамины
руки, а глазок-это я.
*Семья-это солнце. У солнца такие же теплые лучики, как руки у мамы и
папы.
*Семья это светофор, где папа-красный свет, он строгий, мама - желтый, она
предупреждает. А зеленый свет-это я, мне почти все можно.
*Семья –это маленькая страна.
*Семья – это дружба и любовь.
*Семья – это поездки на дачу.
* Семья – это бабочка, одно крыло –это мама, другое крыло –это я, а
туловище – это папа.
*Ну, семья это когда все живут в одном доме....дружно, красиво..
Семья это и домашние заботы, и поездки на дачу и, конечно же, этовремя,
проведенное с детьми. Предлагаем вам, вместе с детьми окунуться в мир
звуков, где так интересно.
Игра «Звуки»(Анна Сергеевна)
Молодцы, все звуки отгадали, а играть умеете?
Подвижная игра с мамами(Анна Сергеевна)
(дети – жучки и комары, гости- лес, мамы – цветочки).
Голос домового: Ишь, расшумелись, спать не дают.
Ребята, кто из вас это сказал?
Голос:
Да это не ребята…….(выходит), а я – Домовенок Кузя, я у вас в группе живу.
Как у вас все хорошо, но очень шумно. Вот вам сундучок, присядьте,
отдохните, да в сундучок мой загляните.
А что у тебя в сундучке?
Кузя: сундучок мой не простой, он с загадками:
(загадки про маму, папу, бабушку, дедушку; дети с родителями отгадывают,
а воспитатели выставляют на фланелеграфе).
Как одним словом назвать маму, папу ит.д.)?
Кто загадки отгадает,
Тот своих родных узнает:
Кто-то маму, кто-то папу,
Кто сестренку или брата,
А узнать вам деда с бабой —
Вовсе думать-то не надо!
Все родные, с кем живете,
Даже дядя или тетя,
Непременно вам друзья,
Вместе вы — одна…
(Семья!)
Кто не в шутку, а всерьёз
Нас забить научит гвоздь?
Кто научит смелым быть?
С велика упав, не ныть,
И коленку расцарапав,
Не реветь? Конечно, …
(Ответ: Папа)
Кто стирает, варит, шьет,
На работе устает,
Просыпается так рано? —
Лишь заботливая...(мама)
Кто носки внучатам свяжет,
Сказку старую расскажет,
С медом даст оладушки? –
Это наша…
(Бабушка.)
Он — мужчина, и он сед,
Папе — папа, мне он — …
(Дед.)
Как одним словом можно назвать эту группу людей?
Домовенок Кузя
Какие детишки в группе умные, да сообразительные мои загадки отгадали.
А еще загадки будут?
Кузя: в моем сундучке осталась только одна загадка, я ее загадаю, когда вы
дом построите.
Дом получится красивым, когда пальчики разбудим.
Пальчиковая гимнастика «Дружная семья»
«Мой дом – моя крепость». Минута протекает так быстро, что порой и не
заметишь. Казалось бы, что за этот срок можно сделать? Но, оказывается, не
так уж и мало, если постараться. Я даю вам1 минуту, за которую нужно
построить дом и выложить дорожку из волшебных кирпичиков. Вот ваш
строительный материал (комплект «Юный архитектор»), поле деятельности -
ваш стол. Побольше фантазии, время пошло (ставим песочные часы)
(строят из конструктора, Кузя и воспитатели помогают семьям)
Домовенок Кузя: Молодцы, дом построили, а вот и последняя моя загадка,
для вас, мамы:
*Оно весь мир обогревает, и усталости не знает,
Улыбается в оконце, а зовут его все (солнце)
Задание: выложите вместе с детьми из детских ладошек
солнышко(выкладывают из детских ладошек и на большом листе солнце)
Дорогие мамы, гости приглашаем Вас погреться от лучей нашего солнца.
Пусть любовь мамы к детям будет такой же теплой, большой и светлой как
это солнце, которое сегодня согревает всех нас.
Домовенок Кузя
ах, тепло- то, как стало и загадки из сундучка все отгадали, красота.
Вот и закончились наши посиделки. Они первые и не последние. Помните
мы все одна семья- большая и дружная.И в нашей семье естьтеперь
традиции – упражнения, которые помогут нам в разговорнойречи.
Наступило время дарить подарки, (мамам памятка:«Играем вместе дома»,
детям шоколадки, гостям сердечки),
(все встают полукругом – фото на память).
Звучит песня «Вместе весело шагать….»
(гости уходят из группы)
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: