Презентация "Нарушение осанки у детей школьного возраста Сколиоз"
Подписи к слайдам:
- Нарушение осанки у детей школьного возраста
- Сколиоз
- Нарушение осанки – это начало сколиоза, его возникновение происходит в школьном возрасте в период с 8 – 15 лет, отклонения в развитии опорно-двигательного аппарата серьёзно влияют на здоровье.
- Провести исследования разновозрастной группы учащихся по определенным методикам;
- Используя материалы исследований 2008 г., выявить изменения осанки у детей изучаемых групп;
- Определить причины возникновения нарушений опорно-двигательного аппарата;
- Разработать практические рекомендации по профилактике сколиоза.
- Это стойкая деформация позвоночника, характеризующаяся его боковым дугообразным искривлением.
- Сколиоз относится к числу наиболее сложных проблем современной ортопедии. Это заболевание характеризуется целым комплексом типичных морфологичных изменений позвоночника, грудной клетки, таза, внутренних органов.
- Клинически проявления сколиоза, выражающие, прежде всего, в ассиметрии частей корпуса, которую замечают родители, служит первой причиной направления больного ребенка к ортопеду. Сколиозы очень разнообразны, бывают грудные, шейные , поясничные, грудно-поясничные, крестцовые, S-образные, верхне-шейные, дисплатические, кифосколиозы и т.д.
- При грудном сколиозе лопатки расположены на разном уровне по отношению к отвесной линии, проведенной через остистый отросток 5 шейного позвонка и концом лопатки.
- При поясничном сколиозе наблюдаются отклонения корпуса в сторону, ассиметрии треугольников талии (между корпусом и свободно висящей рукой). При выраженном поясничном сколиозе иногда имеется боковой наклон таза.
- Различные формы сколиоза
- Степени сколиоза.
- Отклонение от нормы слабо выражены и исчезают в прямой стойке
- Отклонение от нормы устойчивы, не исчезают в прямой стойке, но, как правило, связаны лишь с нарушениями мышечного аппарата, а потому поддаются лечению
- Искривление 3й степени затрагивает скелет, потому лечению поддаётся с трудом
- Лечение 4й степени, где существенно затрагивается не только позвоночник, но и другие кости скелета, а также происходит опущение желудка, почек, вообще не лечится. (рис. где прил.2)
- 1 степень 2 степень
- 3 степень
- Степени развития сколиоза
- А) метод «симптома положения лопаток». Измерение сантиметровой линейкой от остистого отростка позвоночника до края правой и левой лопаток (см. приложение №4). Пальпацией установить нижние углы лопаток. Если одна лопатка выше другой хотя бы на 1 см или расстояние неодинаково, то можно говорить о уже об изменении осанки в области грудного отдела.
- Б) метод ассиметрии треугольников талии. Пациентам предлагается опустить руки, сравниваем треугольник между рукой и туловищем с левой и правой стороны, если есть различия, то надо обратить внимание на состояние опорно-двигательной системы в поясничном отделе.
- В) визуальный метод. Осмотр туловища сзади, обратить внимание на линию позвоночного столба ( приложение № 1 ). Если при наклоне вперёд заметна кривизна позвоночника, то это симптом изменения осанки.
- Г) определение линии позвоночного изгиба. Пациенту предлагается стать к ровной стене так, чтобы пятки, лопатки и затылок касались стены. Если между стеной и поясницей проходит ладонь, значит линия позвоночного изгиба правильная, если проходит кулак, значит есть нарушения (см. приложение №4 ).
- Результаты исследований отражены в таблице №1, №2, №3.
Педагогика - еще материалы к урокам:
- Активные формы и методы работы с детьми с ОВЗ в начальной школе
- Конспект проведения совместной деятельности взрослого и детей "Зимняя сказка"
- Конспект "Экскурсия на прогулку" cтаршая группа
- Сценарий детского праздника "Встреча Летних каникул или невероятные приключения"
- Конспект сюжетного занятия по физкультуре "Колобок"
- Проект "Город мой, любуюсь и горжусь тобой"