Развлечение "Путешествие в страну дружных зверят"
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад « Лучик» города Балашова
Саратовской области»
Развлечение (досуг)
на тему :«Путешествие в страну дружных зверят»
г. Балашов
Развлечение во второй младшей группе «Путешествие в страну
дружных зверят»
Цель: развивать элементарные представления у детей дружных
взаимоотношений, проявлять положительные эмоции.
Задачи:
1. Формировать дружеские отношения в коллективе, вызвать
положительные эмоции
2. Совершенствовать двигательные способности, умение выполнять
движения в соответствии с текстом;
3. Воспитывать чувство сопереживания, взаимопомощи
Предварительная работа: рассматривание иллюстраций и картин, чтение
художественной литературы по данной тематике, просмотр мультфильма
«Кот Леопольд», коллективная работа «Дерево дружбы».
Атрибуты: воздушный шар, костюмы ёжика, лисы и белки, паровоз,
корзинка со сладостями.
Участники: воспитатель, дети подготовительной группы ( ёжик, белка,
лиса), дети.
Ход развлечения:
Дети заходят в зал и становятся в круг.
Воспитатель: Здравствуйте, ребята! Сегодня я хочу предложить вам
отправиться в страну дружных зверят. Как вы думаете , почему страна так
называется?
Дети: звери дружат друг с другом, никогда не ссорятся, не дерутся, им
весело .
Воспитатель: Правильно ,а теперь давайте отправимся в страну зверят и
посмотрим как они там живут. А отправимся мы вот на этом красивом
паровозике. Давайте сядем на него и отправимся в путь.
Дети подходят к паровозику, встают друг за другом и под детскую
песенку «Паровозик» отправляются в путь. Музыка заканчивается ,
паровозик останавливается и дети выходят из него. Появляются белка и
ёжик, они ссорятся.
Воспитатель: Ой ,ребятки, кажется здесь что-то произошло, давайте с
вами поздороваемся со зверятами и спросим что же произошло.
Воспитатель и дети: Здравствуйте, зверята!
Белка и Ёжик: Здравствуйте!
Воспитатель: Скажите , пожалуйста, что с вами случилось, ведь в вашей
стране живут все дружно и никогда не ссорятся?
Белка: К нам в страну пришла хитрая лисичка и всех нас поссорила.
Ёжик: И мы теперь незнаем как нам помириться.
Воспитатель: Ребята, а давайте поможем ёжику и белочке помириться и
напомним им о том что такое дружба.
Исполняется игра-танец «Поссорились, помирились» исп. Юлия
Степановна
Ежик и Белка: Спасибо вам большое за то что вы нас помирили
Вбегает лисичка.
Лиса: Это кто тут кого помирил? Это кто тут с кем дружит? А вы кто
такие?
Дети: Мы ребята, а ты кто?
Лиса: Я лисичка, хитрая сестричка, что хочу то и творю, всех поссорить я
хочу. Я смотрю вас так много и , что всех вас зовут ребята?
Дети: Нет
Воспитатель: А мы сейчас встанем в круг и будем передавать воздушный
шарик друг другу и каждый у кого в руках окажется шарик будет называть
свое имя.
Воздушный шарик передается по кругу и каждый ребенок называет свое
имя.
Лиса: Какие имена у вас у всех красивые. И зачем вы пожаловали в страну
дружных зверят?
Воспитатель: Ребята, скажите лисичке зачем мы с вами приехали в страну
дружных зверят.
Дети: Посмотреть как зверята дружат.
Лиса: А разве дружба это хорошо? Это надо всегда чем-то делиться с
другом, никогда не ругаться и не ссориться. Это же так скучно.
Воспитатель: А как же тогда не скучно?
Лиса: А вот так, захочу дерну вот эту девочку за косичку, а этого мальчика
ущипну. Это же так весело.
Лиса дергает девочку за косичку и щипает мальчика.
Воспитатель: Но это же не хорошо. Ребята ,а давайте научим лису дружбе
и покажем что это хорошо и весело когда у тебя есть друзья.
Воспитатель: Собрались все дети в круг, я твой друг и ты мой друг.
Крепко за руки возьмемся и друг другу улыбнемся.
Исполняется песня из мультфильма «Крошка Енот» - «Улыбка».
Лиса: Вас так много и неужели вы все дружите ?
Дети: Да
Воспитатель: А давайте покажем лисичке как мы с вами живем в детском
саду.
Проводится игра: «Как живете?» (дети имитируют движения).
Как живете?
Как утром делаете зарядку?
Как танцуете?
Как рисуете?
Как умываетесь?
Как ждете обед?
Как машите вслед?
Вдаль глядите?
А как вы шалите?
Воспитатель: Вот видишь ,лисичка, как мы все дружно живем.
Лиса: А проказничать вы умеете?
Дети: Да
Воспитатель: Давайте с вами сыграем в игру – ворчалку. Я буду задавать
вопросы, а вы отвечать: «Это я, это я это все мои друзья». Отвечайте громко,
но
Есть условие одно:
Кое- где вы промолчите,
А где нужно – там кричите!
- Кто из вас , скажите, дети, целый год мечтал о лете?
- Кто в лесу, на речке, в поле играть любит на просторе?
- Летом кто всех удивляет – в постели лёжа отдыхает?
- Кто, хочу у вас узнать, любит петь и танцевать?
- Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру?
- Кто из вас такой ловкач, лучше всех играет в мяч?
- Кто из вас, все скажут ах, загорает в сапогах?
- Кто из вас, узнать хочу, забияка и драчун?
- Кто из вас, из всех ребятки, держит вещи все в порядке?
- Кто из вас, из малышей, ходит грязный до ушей?
Лиса: Ах, какие молодцы, ах какие вы все дружные. Я тоже хочу завести
друзей.
Ежик и Белка: Мы будем с тобой дружить, если ты пообещаешь больше
никого не ссорить и стать добрее.
Лиса: Обещаю, обещаю.
Воспитатель: Ребята, а давайте напомним лисичке , что такое дружба.
Исполняется «Песенка друзей».
Воспитатель: А теперь нам пора возвращаться в наш садик и попрощаться
со зверятами.
Ежик, Белка, Лиса: До свидания, ребята, желаем вам жить дружно и
весело.
Лиса: А я еще хочу вас угостить вот такими вот угощениями, за то что
помогли мне измениться и найти себе друзей и стать добрее. Спасибо вам
большое.
Лиса дарит ребятам корзинку с угощениями.
Дети: Спасибо. До свидания.
Дети садятся в паровозик и под песенку «Паровозик чух , чух»
отправляются в детский сад.
