Ученики на Учителя.com


Отчет по самообразованию "Развитие связной речи детей в условиях реализации ФГОС"

Отчет по самообразованию
сентябрь 2018г. – август 2019 г.
Воспитателя младшей группы «Буратино»
Михалкиной Анастасии Андреевны.
В 2018 учебном году я продолжаю изучение темы самообразования «Развитие связной
речи детей в условиях реализации ФГОС»
Дошкольный возраст очень важен в жизни ребёнка. Это яркий период открытий,
удивлений, любознательности. Потенциал дошколят растёт и приобретает новые формы,
желание познавать совпадает с интеллектуальными возможностями, что означает
благоприятное время для развития и подготовки детей к образованию.
Очень важно в этот период дошкольного детства не дать ребёнку устать от обучения.
Нельзя забывать о его потребностях в движении, смена различных видов деятельности.
Время меняет взгляд на воспитание и образование детей. Я стараюсь работать творчески и
перестраивать свою работу в соответствии с государственными требованиями. Основной
формой работы с детьми дошкольного возраста и ведущим видом деятельности для них
является игра.
Творческий подход, мастерство и желание позволяет мне реализовать программные цели
и задачи в нестандартной форме, закладывая у детей дошкольного возраста
положительные эмоции от общения с миром знаний.
Цель моей работы:
Повысить профессиональную квалификацию по вопросу развития речевой системы у
детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС.
Поставила перед собой задачи:
1. Изучить учебную, справочную, научно-методическую литературу по вопросу развития и
формирование лексико-грамматической и связной речи с использованием мнемотехники.
2. Развитие речи детей в игровой деятельности.
3. Развитие словесно-логического мышления; речевого внимания, фонематического слуха
и восприятия, артикуляционного и голосового аппарата.
4. Развитие монологической речи при составлении рассказа – описания предмета.
Актуальность: Федеральный государственный стандарт к структуре основной
общеобразовательной программы дошкольного образования раскрывают новые
направления в организации речевого развития детей 3-7 лет. Значение связной речи в
жизни дошкольника очень велико. Во-первых, качество речи определяет готовность
ребенка к школьному обучению. Во-вторых, от уровня развития связной речи зависит
успеваемость будущего ученика: его ответы у доски, написание изложений, сочинений и
пр. И наконец, без умения четко формулировать свои мысли, образно и логично
рассуждать невозможно полноценное общение, творчество, самопознание и саморазвитие
личности.
В июле я продолжила изучать методическую литературу интернет ресурсов по теме
«Развитие связной речи детей» .В августе подготовила отчет о проделанной работе за
учебный год. В сентябре продолжала изучение методической литературы по теме. В
октябре-ноябре занялась изготовлением картотеки «Артикуляционные гимнастики».В
декабре изучаю и подготавливаю подробный список литературы для родителей, советы,
которые помогут им организовать работу по расширению кругозора ребенка, усвоению
основных правил по развитию речи.
Обучение детей для меня- это увлекательное занятие, но трудоёмкое. Проведение занятий
требует тщательной подготовки и чем раньше начать учить детей пересказывать, тем
выше будет уровень их подготовки к школе.
Связная речь является важным показателем умственных способностей ребёнка и
готовности его к школьному обучению.
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: