Конспект занятияпо безопасности дорожного движения "Зимние опасности"

Конспект занятия
по безопасности дорожного движения
«Зимние опасности»
Автор: Трофимова Евгения Викторовна,
педагог дополнительного образования
Кемерово 2019
2
Тема: Зимние опасности.
Цель: Повторить и закрепить правила безопасного поведения на дороге в
зимний период с учетом неблагоприятных погодных условий.
Задачи:
1. Вызвать интерес учащихся к проблеме безопасности дорожного
движения.
2. Расширить знания детей, правил безопасного поведения на дороге.
3. Убедить детей в необходимости соблюдения правил безопасного
поведения на дороге.
4. Создать у детей положительный эмоциональный настрой.
5. Закрепить умения детей работать с ножницами, клеем.
6. Развивать мелкую моторику, глазомер, наблюдательность, творческие
способности.
7. Воспитывать аккуратность в работе, внимание, желание доводить
начатое до конца.
Возраст детей: 11-12 лет.
Форма проведения: фронтальная; занятие – проблемно-ценностная беседа;
мастер-класс
Тип занятия: обобщение и систематизация знаний; мастер-класс.
Материалы: белая бумага, ножницы, клей, шаблоны изделия, тонкая кисть,
магнитная лента, серебристые блёстки.
Пояснительная записка
Возрастающая плотность уличного движения делает дороги все более
опасными для детей и, соответственно, вопросы профилактики детского
дорожно-транспортного травматизма не теряют своей актуальности. По
статистике, около 40% всех ДТП в зимнее время вызвано гололедом и
снегопадом. С наступлением холодов значительно увеличивается количество
уличных травм, связанных с гололёдом: вывихи, ушибы и переломы;
количество пострадавших в такие дни увеличивается в два раза. Задача
педагогов и родителей – воспитать из детей грамотных и
дисциплинированных участников дорожного движения, а также
3
сформировать у них навыки безопасного поведения на дорогах с учетом
неблагоприятных погодных условий.
4
План-конспект учебного занятия
Ход занятия
1. Вводная часть.
Педагог. Здравствуйте ребята! Тема сегодняшнего занятия: «Зимние
опасности». Как вы считаете, какие опасности подстерегаю нас на дорогах
зимой?
(Предполагаемый ответ детей: зимой на дорогах скользко, много снега)
Педагог. Вы правы! По статистике, около 40% всех ДТП в зимнее время
вызвано гололедом и снегопадом. Что же такое гололед? Гололед это
лед или слой снега, утрамбованный до твердого состояния, образующий
скользкую поверхность. Гололед возникает там, где перед заморозками
стояла вода, или там, где вследствие движения транспорта либо большого
количества пешеходов выпавший снег уплотняется. Чаще всего, это
происходит на проезжей части дорог и тротуарах. Пешехода при гололеде
подстерегают две опасности – или сам поскользнешься и упадешь, или на
тебя наедут. С наступлением холодов значительно увеличивается
количество уличных травм, связанных с гололёдом: ушибы, вывихи и
переломы. По данным медиков, в такие дни количество пострадавших
увеличивается в 2 раза. Сегодня мы поговорим о дополнительных мерах
безопасности, которые необходимо соблюдать зимой.
2. Основная часть.
Педагог. Как вы думаете, что необходимо в первую очередь сделать
пешеходам, чтобы избежать падений и травм?
(Предполагаемый ответ детей: подобрать не скользкую обувь)
Педагог. Если ваша обувь скользит можно поставить на нее специальные
металлические набойки или же попросить мастера вмонтировать в нее
мелкие шурупы. Модницам рекомендовано отказаться от высоких каблуков.
Руки по возможности должны быть свободны, не держите руки в карманах —
это увеличивает вероятность падения. Что нужно сделать, чтобы при этом
ваши руки не замерзали?
(Предполагаемый ответ детей: носить перчатки)
Педагог. Верно! Чтобы руки не замерзали нужно носить перчатки. Так же не
стоит занимать руки хрупкой или тяжелой ношей. Обязательно выходите из
5
дома заранее. Будьте предельно внимательны: не торопитесь и тем более не
бегите. Смотрите себе под ноги, старайтесь передвигаться по тротуарам,
посыпанным песком или солью, или же идите по снежной кромке вдоль
дороги. Наступать следует на всю подошву.
Старайтесь обходить опасные места: места с наклонной поверхностью,
участки, покрытые толстым слоем льда. Ни в коем случае нельзя ходить под
крышами домой!
Если Вы поскользнулись постарайтесь сгруппироваться. Падайте не на
спину, а на бок. Не пытайтесь спасти вещи, которые несёте в руках. Не
торопитесь подняться, осмотрите себя, нет ли травм, попросите прохожих
людей помочь вам.
При переходе проезжей части нужно быть крайне внимательными и
осторожными. Переходить проезжую часть можно только после того как все
автомобили остановились.
Ожидая автобус на остановке не подходите близко к краю проезжей части.
При приближении автобуса не торопитесь подходить к нему. В месте частых
остановок маршрутных транспортных средств образуется большой слой льда.
Кроме того, люди, которые торопятся совершить посадку могут случайно
толкнуть вас, на скользком участке это очень опасно. Посадку в автобус
можно совершать только после полной его остановки.
Не в коем случае нельзя играть вблизи проезжей части. Нельзя цепляться за
трамваи, троллейбусы, автомобили.
Ребята, скажите, вы любите кататься с горки? А где вы обычно катаетесь с
горки?
(Предполагаемый ответ детей: да, во дворе)
Педагог: Кататься можно только на специально построенных для этой цели
горках. Ни в коем случайте не используйте в качестве горок
железнодорожные насыпи и насыпи снега вблизи проезжей части дорог.
Педагог: А сейчас я предлагаю вам изготовить магнит на холодильник в виде
снеговика, который вам будет напоминать о правилах безопасного поведения
на дороге зимой.
Шаг 1. Разрезаем лист белой бумаги формата А4 на полоски шириной 1 см.
(Приложение 1, рисунок 1)
Шаг 2. Аккуратно склеиваем три полоски.
(Приложение 1, рисунок 2)
6
Шаг 3. Максимально плотно накручиваем бумажную ленту на кисть. Затем
отпускаем. Получается спираль. Фиксируем кончик клеем.
(Приложение 1, рисунок 3)
Шаг 4. Аккуратно склеиваем еще три полоски. Делаем вторую спираль, чуть
меньшего размера. Также фиксируем клеем.
Шаг 5. Берем одну полоску бумаги, максимально плотно накручиваем на
кисть. Отпускаем. Получаем спираль. Кончик фиксируем клеем. Спираль
прищипнуть с одной стороны, получаем другую форму капля.
(Приложение 1, рисунок 4)
Шаг 6. Изготавливаем еще три «капли».
Шаг 7. Вырезаем заранее заготовленную основу магнита.
(Приложение 1, рисунок 5)
Шаг 8. Вырезаем глазки и носик для снеговика.
Шаг 9. Приклеиваем все элементы к основе магнита в виде снеговика.
Шаг 10. Украшаем магнит блёстками.
Шаг 11. С обратной стороны изделия приклеиваем кусочек магнитной ленты.
Наш магнит готов! (Приложение 1, рисунок 7)
3. Заключительная часть.
Педагог вручает ребятам листовки, с правилами безопасного поведения во
время гололеда.
Педагог. На этом наше занятие заканчивается. Всем спасибо за работу! До
свидания!
7
Список использованных ресурсов.
1. Правила дорожного движения (ред. от 04.12.2018) [Электронный
ресурс] // Официальный сайт компании «КонсультантПлюс». –
Электрон/дан. – Режим доступа:
http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_2709/824c911000b362
6674abf3ad6e38a6f04b8a7428/ свободный. – Загл. с экрана. – Яз. рус.
2. 5 правил поведения при гололеде [Электронный ресурс] //
Медицинский справочник «НеБолеем». Электрон/дан. – Режим
доступа: https://www.neboleem.net/stati-o-zdorove/14491-5-pravil-
povedenija-pri-gololede.php свободный. – Загл. с экрана. – Яз. рус.