Конспект занятия по безопасности дорожного движения "Сложности перехода"
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
дополнительного образования детей
«Центр развития творчества детей и юношества Кировского района»
Конспект занятия по безопасности дорожного движения
«Сложности перехода»
Автор:
Торгунакова Татьяна Сергеевна,
педагог дополнительного образования,
МБОУДО «Центр развития творчества
детей и юношества Кировского района»
Кемерово 2017
Конспект занятия по безопасности дорожного движения на тему:
«Сложности перехода»
Цель: Сформировать у детей 4- 5 лет навыки безопасного поведения на
пешеходном переходе, в жилой зоне и на остановке.
Задачи:
Обучающие: закрепить знания детей о сигналах светофора (для водителей и
для пешеходов), закрепить правила безопасного перехода проезжей части,
расширять знания детей о транспорте.
Развивающие: продолжать формировать навык ориентироваться по сигналу
светофора, выполнять требования дорожных знаков, развивать мышление,
внимание, координацию движений, развивать речь и активизировать словарь
детей.
Воспитательные: - содействовать формированию установки на безопасное
поведение на дорогах; воспитать восприятие себя как части общества; поднять
уровень личной ответственности за безопасность на дорогах, умение применять
полученные знания в реальной жизни.
Оборудование: дорожные знаки картинки, слайдовая презентация.
Возраст детей: 4-5 лет (средняя группа)
Конспект занятия
Доброе утро, ребята! Скажите, как часто вы переходите дорогу? Каждый
день? Много раз в день? А как называется человек, который идет пешком?
Правильно, пешеход. А тот, кто едет в машине за рулем? Правильно,
водитель. Я задаю так много вопросов про дорожное движение, потому что
нам нужна ваша помощь. Вместе со мной к вам в гости пришел маленький
инспектор дорожного движения Гоша.
Кто из вас знает, как называется место, где водители встречаются с
пешеходами? Правильно, это пешеходный переход, по нему вы переходите
дорогу вместе с родителями!
Для того чтобы пешеходы и водители были в безопасности на дорогах и
чувствовали себя уверенно, были придуманы Правила дорожного движения.
На дороге есть правила, которые должны выполнять все участники
дорожного движения, и пешеходы, и водители, чтобы быть в безопасности.
Правила дорожного движения сокращенно называются ПДД, и придуманы
они не для того, чтобы все время нам все запрещать, а для того, чтобы
регулировать наши передвижения по дорогам и обеспечивать безопасность.
И самое главное, что нужно запомнить: безопасность на дороге зависит от
каждого из нас.
Ребята, а вы знаете, кто на дороге следит за тем, чтобы все все соблюдали
Правил дорожного движения?
Конечно это сотрудники полиции.
Следят целый день за дорогами
Даже ночью, когда горят фонари
Что бы не нарушали ПДД
Работает служба ГИБДД! (показывает картинку сотрудника полиции):
ГИБДД — это Государственная Инспекция Безопасности Дорожного
Движения, ее работники следят за соблюдением ПДД на дорогах, выявляют
нарушителей, помогают нам на дорогах.
А теперь, давайте поиграем? Да-а-а! игра!!! Передаем жезл по кругу, у кого
он останется в руках, тот должен назвать какое то правило дорожного
движения либо дорожный знак.
Молодцы ребята, как много правил дорожного движения вы знаете. А теперь
давайте с вами посмотрим, какие опасные ситуации могут поджидать нас на
дороге.
Ситуация № 1
Вот посмотрите у нас такая ситуация, Регулируемый пешеходный переход,
это тот пешеходный переход, где есть светофор, подходя к пешеходному
переходу, вы видите два светофора (транспортный и пешеходный). Смотрим
на светофор, ждем, когда для нас специальный сигнал загорится. Ребята, а на
какой сигнал светофора дорогу можно переходить и когда?
Кроме обыкновенного пешеходного перехода, зебры которую мы все видели
и переходим дорогу по ней каждый день, существуют еще и подземный и
надземный пешеходный переход. (показываем картинки).
Ситуация № 2
Выход из автобуса.
Что еще нужно запомнить про автобус: нельзя переходить дорогу перед
автобусом или позади него, надо дождаться, пока он уедет.
Ситуация № 3
жилая зона.
А кто знает, что это за знак?
в жилой зоне пешеходы главнее водителей, но это не значит, что можно
терять бдительность и забыть о машинах, которые все-таки ездят по дворам.
Необходимо все равно быть внимательным и следить за машинами вокруг.
Не стоит играть в жилой зоне на проезжей части, так как паркующиеся
автомобили могут просто не заметить маленького ребенка.
Знаки:
Сейчас мы будем показывать вам карточки с картинками, на которых
изображены разные знаки. Ваша задача — понять и ответить, что означают
эти знаки.
( пешеходный переход, автобусная остановка, жилая зона, пешеходная
дорожка, велосипедная дорожка, движение пешеходов запрещено,)
Молодцы!
Скажите пожалуйста, кто знает, что нужно сделать для того, чтобы водитель
видел вас, даже когда уже вечер и темно? Существуют специальные
приспособления — они называются световозвращающие элементы, и
выглядят вот так (показывает). У вас есть такие световозвращающие
элементы? Клнечно у многих даже на одежде есть такие.
Ребята, спасибо вам за то, что вы были такие внимательные и активные!
Сегодня вы узнали много нового, давайте вспомним, что именно. Поднимите
руки и расскажите, что вы сегодня узнали?
Дети говорят то, что им запомнилось.
Список литературы
1. Методическое пособие для инспектора по пропаганде. [Текст] /
УГИБДД, Самара, 2003.-347 с.
2. Современные направления решения проблемы обеспечения безопасной
жизнедеятельности детей и подростков в транспортной среде [Текст] /
А.М. Якупов / Актуальные вопросы модернизации высшего
педагогического образования в области безопасности
жизнедеятельности и здоровьесбережения на основе ФГСО нового
поколения: Материалы Всероссийской научно-практической
конференции / Отв. ред. П.А. Кисляков. – Шуя: Издательство ФГПУ
ВПО «ШГПУ», 2011. - 161 с.
3. Финкель, А.Е. Правила дорожного движения в рисунках 2013 / А.Е.
Финкель. - М.: Эксмо, 2013. - 96 c
