Проект в средней группе "Новый год у ворот"
Проект в средней группе
"Новый год у ворот"
Тип: Позновательно-творческий.
Длительность: Среднесрочный (21 день).
Участники: Дети 4-5 лет, воспитатели, помощник воспитателя,
музыкальный руководитель, родители воспитанников.
Цель: Формировать интерес к празднику, традициям нашей страны и других
стран. Развивать познавательные и творческие способности детей.
Задачи: 1. Расширять представления детей о дедушке Морозе и Снегурочке,
чем отличается Мороз от Санта-Клауса: внешний вид, помощники, способы
передвижения.
2. Разобрать понятие - праздник Новый год, его характерные особенности,
настроение, традиции, атрибутика, символ.
3. Систематизировать знания детей о зимней природе через художественное
слово, экспериментирование.
4. Продолжать развивать связную, грамматически правильную речь детей.
5. Раскрыть творческие способности детей через разнообразные виды
деятельности.
6. Создать радостное настроение в преддверии праздника через оснащение и
обогащение РППС.
7. Воспитывать желание радовать родителей, создавая подарки своими
руками.
Форма реализации: Метод трех вопросов.
1. Что знаем?
- На Новый год наряжают елку.
- На елки огни.
- Все украшают.
- Водят хороводы, играют.
- Снегурочка приходит.
- Дед Мороз приносит подарки.
2. Что хотим узнать?
- Почему снежинки и шары вешают на елку?
- Почему Дед Мороз и Снегурочка приходят вместе?
- Когда наступает Новый год?
- Санта - это тоже Дед Мороз?
3. Как будем узнавать?
- Будем думать.
- Спросим у родителей.
- Воспитатели расскажут.
- Телевизор посмотрим.
- В книге прочитаем.
Реализация проекта в три этапа:
1. Подготовительный этап.
Сбор информации по теме. Подбор материала для продуктивной
деятельности. Подбор аудио и видео материла по теме. Подбор
дидактического материала, художественной литературы.
2. Реализация проекта в центрах активности.
Творческая мастерская. Рисование красками, пластилинография, аппликация
из комочков салфеток, рисование нетрадиционными способами: солью,
пальцами, ватными палочками, техника эбру.
Книжный мир. Знакомство с художественной литературой по теме.
Оформление книжной выставки по теме проекта. Написание писем Деду
Морозу.
Сюжетно-ролевой. Сюжетно-ролевые игры по теме, отражающие
подготовку к Новому году: "Семья", "Детский сад", "Магазин".
Строительный город. Строительство из конструктора, кубиков: "Дом Деда
Мороза", "Терем для Снегурочки", "Елка", "Сани Деда Мороза", "Сундук с
подарками".
Развивайка. Дидактические игры новогодней тематики ( лабиринты, судоку,
головоломки, мозаика, пазлы).
Природа и наука. Экспериментирование со снегом, льдом, водой.
Рассматривание энциклопедий.
3. Заключительный.
Проведение новогоднего утренника.
Продукт: Организация и создание предметно-игровой праздничной среды,
оформление группы, создание праздничной газеты-поздравления, подарки
для родителей.
Проект в средней группе
"Новый год у ворот"
Толмачевская средняя
общеобразовательная школа №61
дошкольное отделение "Сказка"
2018-2019гг.
Педагогика - еще материалы к урокам:
- Протоколы заседаний школьного методического объединения классных руководителей в 2018-2019 учебном году
- Проведение открытого урока с учащейся подготовительного класса
- Нормативно-правовые документы, регулирующие деятельность ДОУ
- Конспект открытого занятия "Скоро в школу нам шагать - что там будем изучать?"
- Групповая работа как средство формирования УУД в начальной школе
- Пальчиковые игры - основа развития мелкой моторики у дошкольников