Конспект НОД по ФЭМП в группе дошкольного возраста "Семейные загадки"

Структурное подразделение Муниципального бюджетного общеобразовательного
учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 36» «Детский сад»
Конспект НОД по ФЭМП в группе дошкольного возраста
Тема: «Семейные загадки»
Составил:
Воспитатель первой квалификационной категории
Онила Нина Викторовна
с Ненокса
2019г
Цель: создать условия для закрепления у детей математических знаний,
умений и навыков.
Задачи:
Образовательная:
Продолжать учить понимать отношения между числами в числовом
ряду, соотносить цифру с количеством предметов и закрепить навыки
количественного и порядкового счета в пределах 10.
Закрепить представления детей о геометрических фигурах: умения
различать геометрические фигуры, умения сравнивать их по свойствам
(по цвету, форме и величине).
Закрепить умения устанавливать размерные отношения между 7
предметами разной высоты, систематизировать предметы, располагая
их в убывающем порядке по величине.
Развивающая:
Создать условия для развития логического мышления,
внимательности.
Способствовать формированию мыслительных операций, умению
понимать учебную задачу.
Развивать общительность, коммуникабельность, память.
Развивать социальные навыки умения работать в группе, и мини
группе
Воспитательная:
Воспитывать сдержанность, усидчивость, доброжелательность,
чувства взаимовыручки, желание прийти на помощь.
Демонстрационный материал: Конверт с письмом, портрет семьи
Барбоскиных (разрезан на части), пособие «Блоки Дьенеша», 2 схемы, 2
обруча, мольберт, картинки игрушек разных по величине, сундучок малый
для желаний
Раздаточный материал: пособие «Логико – Малыш» (взаимопроверка), ,
набор «Учись считать», бумажные сердечки.
Предварительная работа.
Дидактические игры: «Какой цифры не стало?», «Считай
дальше», «Цифры встаньте в ряд»,
Разучивание пословиц, поговорок о семье, загадки о семье.
Пальчиковые игра: «Этот пальчик - дедушка»
Физминутка: «Каждый делает зарядку»
Ход занятия:
Орг. Момент.
-Друзья мои, я прочитала интересную загадку. Хотите вместе ее
попробуем отгадать?
Без чего на белом свете
Взрослым не прожить и детям?
Кто поддержит вас, друзья?
Ваша дружная….(семья).
-Что такое семья? Назовите членов семьи. А вы любите ходить в гости?
- Семья Барбоскиных приглашает нас к себе в гости.
Сколько детей в семье Барбоскиных? А взрослых?
Проблемный вопрос: почему порвана фотография?
Педагог заглядывает в конверт и достаёт листок, где написано для
воспитателя.
Читает послание.
«Ребята, очень прошу помочь вас. У всех членов нашей семьи очень много
забот, каждый занят неотложными делами и их очень много, поэтому мы все
перессорились. Я знаю, что в вашей группе дружные ребята и вы наверняка,
поможете нам.
Как вы считаете должны мы помочь? Если не поможем, что случится?
Чтобы собрать фотографию, вам нужно справиться с заданиями. (Ответы)
Кто готов, поднимите руку. Молодцы, тогда первое задание.
1 задание: «Поставь игрушки по росту» (У магнитной доски).
- В этой семье есть малыш, который еще не научился аккуратно
обращаться с вещами. Давайте поможет собрать игрушки. Их нужно
поставить по высоте, от высокой до самой низкой. Молодцы! А теперь
посчитаем, сколько всего игрушек. А кто посчитает по - другому (обратный
счет)? На котором месте стоит Неваляшка, на котором месте стоит Кукла, на
котором месте стоит Кораблик?
2 Задание: «Построим забор из чисел» (Работа за столами)
- Для выполнения следующего задания вам нужно пройти за столы.
Но сначала нужно отгадать загадку
Кто научит гвоздь забить,
Даст машину порулить
И подскажет, как быть смелым,
Сильным, ловким и умелым?
Все вы знаете, ребята –
Это наш любимый … (папа).
Папа хотел построить забор, а досок не оказалось. Из того, что лежит у вас
на столах, мы сможем построить забор? Не простой, а числовой от 0 до9.
Назовите соседей числа 4, числа 6. Какое число стоит между 2 и 4,
назовите последующее числу 7, предыдущее числа 9.
3 задание: «Испечём печенье» пособие Блоки Дьенеша (Работа на
ковре в мини группах) (2 обруча и 2 схемы)
Ребята, отгадайте загадку:
Кто стирает, варит, шьет,
На работе устает,
Просыпается так рано?
Лишь заботливая ама)
-Мама и Роза очень любят печь печенье. Какое оно у них получилось,
узнаем, если разгадаем вот эти схемы.
(Дети средней группы уходят с помощником воспитателя)
Физ. минутка.
Осенью, весной, летом и зимой
Мы во двор выходим дружною семьей.
Встанем в круг и по порядку
Каждый делает зарядку:
Мама руки поднимает,
Папа бодро приседает,
Повороты вправо – влево
Делает мой братик Сева,
А я сам бегу трусцой и качаю головой.
4 задание: «Поможем Лизе и Дружку»
(Индивидуальная работа с планшетом «Логико – малыш»
Соедини цифру и количество точек на кубиках одного цвета.
А братишки и сестренка, решили посчитать точки на кубиках, да ничего
не вышло. Соедините цифру и количество точек на кубиках одного цвета.
Будьте внимательны! (Взаимопроверка)
Рефлексия.
Собирайтесь, дети в круг,
Я твой друг, и ты мой друг
Крепко за руки возьмемся
И друг другу улыбнемся.
-Ребята, понравилось вам в гостях у семьи Барбоскиных?
-А что нам помогло быстро и интересно выполнять задания? (дружба)
У меня для вас еще один сюрприз – волшебный сундучок. Предлагаю
вам «сложить» в него пожелания своей семье и семьям своих
друзей. (дети вслух проговаривают их, передавая сундучок друг другу).
-Посмотрите, ребята, какое чудо произошло – ваши добрые пожелания
превратились в сердечки.
И в заключении я предлагаю вам, каждому достать сердечко, чтобы вы
унесли сегодня с собой частичку тепла, добра и любви в свои дома.
Читает послание.
«Ребята, очень прошу помочь вас. У всех членов нашей
семьи очень много забот, каждый занят неотложными
делами и их очень много, поэтому мы все перессорились. Я
знаю, что в вашей группе дружные ребята и вы наверняка,
поможете нам.
Как вы считаете должны мы помочь? Если не поможем, что
случится?
Без чего на белом свете
Взрослым не прожить и детям?
Кто поддержит вас, друзья?
Ваша дружная….(семья).
Кто научит гвоздь забить,
Даст машину порулить
И подскажет, как быть смелым,
Сильным, ловким и умелым?
Все вы знаете, ребята –
Это наш любимый … (папа).
Кто стирает, варит, шьет,
На работе устает,
Просыпается так рано?
Лишь заботливая (мама)
Физ. минутка.
Осенью, весной, летом и зимой
Мы во двор выходим дружною семьей.
Встанем в круг и по порядку
Каждый делает зарядку:
Мама руки поднимает,
Папа бодро приседает,
Повороты вправо – влево
Делает мой братик Сева,
А я сам бегу трусцой и качаю головой.