Ученики на Учителя.com


Памятка родителям при составлении безопасного маршрута школьника

1. ПАМЯТКА РОДИТЕЛЯМ ПРИ СОСТАВЛЕНИИ БЕЗОПАСНОГО МАРШРУТА
ШКОЛЬНИКА
Дорогие родители! Помогите вашему ребенку сохранить жизнь и здоровье на дороге.
Эту трудную задачу облегчит создание вами семейных учебных пособий.
Вместе с детьми составьте схему маршрута «Дом − школа − дом» с детальным
описанием особенностей каждого перехода через дорогу и мест, требующих повышенного
внимания. Могут быть полезными схемы других постоянных маршрутов вашей семьи («Дом –
Дом культуры», «Дом − дом бабушки» и т.д.), а также планы окрестностей дома и школы с их
описанием.
Порядок использования маршрута «ДОМ − ШКОЛА − ДОМ»
1. После составления маршрута родители, сопровождающие сына или дочь в школу и
обратно (в первые одну-две недели посещения школы для первоклассника и несколько раз для
учащихся старших классов, которые ранее уже ходили в школу самостоятельно, добиваются
практического овладения школьниками методами безопасного движения по маршруту,
понимания ими всех опасностей, которые указаны в описанном маршруте.
2. Сопровождая школьника, родители отрабатывают привычку заблаговременного
выхода из дома, отсутствия спешки, перехода улицы только шагом, строго под прямым углом,
не наискосок, тщательного осмотра дороги перед переходом, даже если она пустая.
3. Крайне важно добиваться, чтобы любой предмет, мешающий осмотреть улицу, сам
по себе рассматривался школьниками как сигнал опасности.
4. Движение в школу используется как учебная программа по отработке навыков
наблюдения и оценки обстановки.
Уважаемые родители, Ваш ребенок должен:
• Уметь принимать своевременное решение, когда бежать и звать на помощь, а когда
просто быть начеку.
• Хорошо знать свой район.
• Не приближаться к густым кустам, насаждениям деревьев, заброшенным домам.
• Знать все безопасные места, где можно укрыться и получить помощь.
• Знать, что, отделившись от группы, он становится более уязвимым.
• Не привлекать к себе внимание вызывающим поведением и ценными вещами.
• Быстро обращаться в полицию в случае инцидентов или преступления.
• Знать правила дорожного движения.
2. ИНСТРУКЦИЯ ДЛЯ ПЕШЕХОДА
1. Наиболее опасные на дороге перекрестки, скоростные участки движения, зоны
ограниченной видимости, гололед.
2. Нельзя переходить улицу на красный свет, даже если не видно машин!
3. Нужно переходить дорогу, предварительно посмотрев в обе стороны − сначала
налево, потом направо.
4. Нельзя выбегать на дорогу из-за препятствия.
5. На остановке, переходя дорогу, автобус и троллейбус нужно обходить сзади.
6. Нужно ходить только по тротуару, если же тротуара нет и приходится идти по
обочине дороги, нужно выбирать ту ее сторону, по которой машины идут тебе навстречу.
3. ИНСТРУКЦИЯ О ЛИЧНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ НА УЛИЦЕ
1. Детям запрещается ходить гулять без разрешения родителей. Родители всегда
должны знать, где находится их ребёнок.
2. Не допускаются игры на улице поздно вечером и ночью. Происшествия чаще всего
совершаются в темное время.
3. Необходимо объяснить ребёнку, что нельзя соглашаться идти с незнакомыми
ребятами или взрослыми в чужой дом, двор, на пустырь, разговаривать на улице с
незнакомыми людьми. Также никогда не разговаривать с пьяными. Не садиться с ними в
машину.
4. Не принимать от незнакомых людей угощения.
5. Если на улице встречается какой-нибудь предмет: коробку, сумку, сверток трогать
его нельзя.
6. Если на улице кто-то идет или бежит за ребёнком, а до дома далеко, то ему
необходимо забежать в ближайшее людное место.
4. ИНСТРУКЦИЯ
О МЕРАХ БЕЗОПАСНОСТИ ПРИ ПЕРЕДВИЖЕНИИ НА ТРАНСПОРТЕ
1. Запрещается перемещаться на необорудованном транспорте для перевозки людей.
2. Запрещается передвижение дошкольника на велосипеде по улице без присмотра
взрослого!
3. При переезде в транспорте учите ребёнка быть спокойным, внимательным, строго
соблюдать дисциплину.
4. Важно, чтобы ребёнок беспрекословно выполнял замечания старшего.
5. Не спешите, выходя из общественного транспорта, не создавайте толкучки.
Поддерживайте ребёнка при выходе, не допуская его падения!
6. Одевайте ребёнка соответственно времени года, следите за его и своими вещами.
7. Перевозка детей в автомобиле должна производиться с использованием специальных
удерживающих средств: адаптер, бустер, автокресло.
5. ИНСТРКЦИЯ РЕБЕНОК ДОМА
1. Родители должны научить ребенка правильно обращаться с колющими и режущими
предметами, а также с электроприборами. В момент обращения с такими предметами ребенок
должен находиться под присмотром взрослого.
2. На электророзетки необходимо поставить специальные заглушки.
3. Ребенок должен знать телефоны 01, 02, 03, для возможности использования его в
экстренной ситуации.
4. Моющие и дезинфицирующие средства, медицинские препараты (таблетки,
градусник), а также спиртосодержащие и кисло-щелочные растворы (уксус) следует держать в
недоступном для детей месте.
5. Опасными предметами в квартире могут быть и окно, зажигалки, спички, плита.
6. Оставляя ребенка дома, родители обязаны научить ребенка не открывать двери
посторонним, не разговаривать с людьми, находящимися за дверью, знать номера телефонов
службы спасения, родителей и соседей.
НЕ ОСТАВЛЯЙТЕ ДЕТЕЙ ОДНИХ ДОМА!
6. ИНСТРУКЦИЯ О ПРЕДУПРЕЖДЕНИИ ДЕТСКОГО ТРАВМАТИЗМА
Основные рекомендации родителям:
1. Не оставлять окна открытыми, если дома маленький ребенок, поскольку достаточно
отвлечься на секунду, которая может стать последним мгновением в жизни ребенка или
искалечить её навсегда.
2. Не использовать москитные сетки без соответствующей защиты окна - дети любят
опираться на них, воспринимая как надёжную опору, а потом выпадают вместе с ними
наружу.
3. Не оставлять ребенка без присмотра, особенно играющего возле окон и стеклянных
дверей.
4. Не ставить мебель поблизости окон, чтобы ребёнок не взобрался на подоконник и не
слетел вниз.
5. Не следует позволять детям прыгать на кровати или другой мебели, расположенной
вблизи окон.
6. Не следует класть вещи в беспорядке в процессе уборки возле балконных или
межкомнатных остеклённых дверей, так как ребёнок может споткнуться и нанести себе
травму.
7. Преподавать детям уроки безопасности. Учить старших детей приглядывать за
младшими.
8. Тщательно подобрать аксессуары на окна для детской комнаты. В частности,
средства солнцезащиты, такие как жалюзи и рулонные шторы должные быть без свисающих
шнуров и цепочек. Ребёнок может в них запутаться и спровоцировать удушье.
9. Посадить под окнами зелёные насаждения, особенно, если вы живёте в частном
доме, которые смогут смягчить приземление в случае выпадения ребёнка из окна. Установить
на окна блокираторы, препятствующие открытию окна ребёнком самостоятельно.
7. ИНСТРУКЦИЯ
ОБНАРУЖЕНИЕ ПОДОЗРИТЕЛЬНОГО (ВЗРЫВООПАСНОГО) ПРЕДМЕТА
Признаками взрывоопасных предметов могут быть:
1. Бесхозная сумка, портфель, коробка, свёрток, деталь, какой-либо предмет,
обнаруженный в школе, рядом с домом, на дороге, в машине и общественном транспорте;
2. Натянутая проволока или шнур;
3. Провода или изолирующая лента, свисающая из-под машины.
Знайте, что в качестве муляжа для взрывных устройств используются обычные
бытовые предметы: сумки, пакеты, свертки, коробки, игрушки и т.п. Во всех перечисленных
случаях необходимо: не трогать, не вскрывать, не перекладывать находку; отойти на
безопасное расстояние; сообщить о находке учителю, родителям, далее в полицию.
8. ПАМЯТКА ПО ПОЖАРНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ
Уважаемые родители, с наступлением холодной погоды возрастает количество
пожаров в жилых домах. Это связано с частой эксплуатацией электротехнических и
отопительных приборов.
Чтобы избежать трагедии, вам предлагается выполнить следующие мероприятия:
• отремонтируйте электропроводку, неисправные выключатели, розетки;
• отопительные электрические приборы, плиты содержите в исправном состоянии
подальше от штор и мебели на несгораемых подставках;
• не допускайте включение в одну сеть электроприборов повышенной мощности, это
приводит к перегрузке в электросети;
• не применяйте самодельные электронагревательные приборы;
• перед уходом из дома проверяйте выключение газового и электрического
оборудования;
• не допускайте возможности игр спичками и зажигалками;
• уходя из комнаты или из дома, не забывай выключать электроприборы;
• не сушите белье над плитой;
• ни в коем случае нельзя зажигать фейерверки, свечи или бенгальские огни детям без
взрослых;
• без взрослых ребёнку запрещено подходить к печке и открывать печную дверцу;
• курить в строго отведенных местах. Напоминаем, что курение в постели, особенно в
нетрезвом виде, часто приводит к пожару, причина которого − непотушенный окурок.
Желательно иметь в доме средства первичного пожаротушения (огнетушитель).
Взрослым и детям!!!
Дети должны знать правила пожарной безопасности, чтобы уметь вести себя в
критических ситуациях, уметь принять правильное решение, чтобы избежать тяжелых
последствий, не растеряться в опасной обстановке, применяя свои навыки, знания и умения.
Родители!
• Не оставляйте детей одних с включенными электроприборами.
• Когда топятся отопительные печи, не закрывайте детей дома одних на замок.
• Не давайте детям спички. От маленькой спички происходят большие пожары.
• Не оставляйте детей одних, когда зажжена газовая плита.
• Говорите детям: «Спички не тронь − в спичках огонь!»
• Шалость детей с огнем - причина пожара.
Если случился пожар, пусть каждый помнит: телефон пожарной аварийно-спасательной
службы − 101.
Взрослые!
• Не проходите мимо детей, играющих с огнем, а иначе − быть беде.
• Детям необходимо рассказать, как тяжелы последствия пожаров.
• Нельзя лить воду на электроприборы, проводку, пока они включены.
• Для костра надо найти песчаное или галечное место у реки или озера.
• Нельзя разводить костер рядом с строениями, в лесах и на торфяниках, вблизи
стогов сена, в местах, где имеются горючие вещества и материалы.
Дети!
• Нельзя поджигать сухую траву. Сжигая ее, мы наносим большой ущерб природе. От
этого происходят пожары. Особенно часто они случаются весной. Помните об этом.
• Ребята, не надо курить, ведь курение грозит бедой.
• Дети, спички опасны, и никогда их не берите, чтобы не случилось беды.
Взрослые и дети! Будьте осторожны в обращении с огнем. Это гарантия Вашей
безопасности, безопасности Ваших родных и близких.
ГЛАВНЫЙ СПОСОБ ЗАЩИТЫ ОТ ПОЖАРА − САМОМУ НЕ СТАТЬ ЕГО
ПРИЧИНОЙ!
ПОМНИТЕ:
1. Почувствовав запах дыма, выясни, откуда он идет.
2. Если произошло возгорание − позвони по 01, сообщи дежурному: что горит, точный
адрес, свою фамилию, запиши фамилию дежурного.
3. Если огонь невелик, попробуйте справиться с ним сами, используя подручные
средства.
4. Не следует распахивать окна и двери в горящем помещении.
5. Нельзя тушить водой включенные в сеть электробытовые приборы или
электрические. провода.
6. При пожаре опасен не только огонь, но и дым.
7. Срочно покиньте квартиру. Чтобы уберечься от огня, накинув на себя мокрое
одеяло, пальто.
При пожаре
1. Не паникуйте, действуйте обдуманно.
2. Опасайтесь толпы, рвущейся к выходу. Помните, что почти везде есть запасные и
аварийные выходы.
3. Не пытайтесь спасти свои вещи − жизнь дороже их.
4. Помните, что в специальных местах есть огнетушители и другие средства борьбы с
пожаром. Учитывая подобные ситуации, научитесь ими пользоваться заранее.
5. Храните легковоспламеняющиеся средства и предметы в местах недоступных для
детей!
9. ИНСТРУКЦИЯ
О БЕЗОПАСНОСТИ ПРИ ОБЩЕНИИ С ЖИВОТНЫМИ
1. Не допускайте возможности общения детей с бродячими животными!
2. При встрече с таким животным нельзя показывать, что ты боишься собаки.
3. Ни в коем случае нельзя убегать от собаки. Она может принять тебя за дичь и
поохотиться.
4. Важно помни, что помахивание хвостом не всегда говорит о дружелюбном
настроении собаки.
5. Если ребёнку хочется погладить чужую собаку - спросите разрешения у хозяина.
Гладить ее нужно осторожно, не делая резких движений.
6. Нельзя кормить чужих собак и трогать их во время еды или сна.
7. Следите за тем, чтобы ребёнок не подходил к собаке, сидящей на привязи.
8. Нельзя приближаться к большим собакам охранных пород. Их часто учат бросаться
на людей, подошедших близко.
9. Детям нельзя трогать щенков и отбирать предмет, с которым собака играет.
10. После того как ребёнок погладил собаку или кошку, необходимо помыть руки с
мылом.
11. Следите, чтобы ребёнок не подходил близко к чужим корове или быку. 12.Встретив
на пути стадо коров, учите ребёнка обходить его.
13. Нужно быть осторожными с телятами. У них чешутся рожки, и они могут нанести
ими серьезную травму вашему ребёнку.
10. ИНСТРУКЦИЯ
О МЕРАХ БЕЗОПАСНОСТИ ДОМА И НА УЛИЦЕ ВО ВРЕМЯ КАНИКУЛ И
ВЫХОДНЫХ ДНЕЙ
1. Уходить одному от дома ребёнку запрещено!
2. Организовывая подвижные игры с ребёнком, помните о возможностях детского
организма и мерах безопасности.
3. Следите за поведением ребёнка!
4. Соблюдайте технику безопасности при выполнении работы по дому: не оставляйте
включенные электроприборы, острые и режущие предметы, кипяток в досягаемости ребёнка.
11. ИНСТРУКЦИЯ
О БЕЗОПАСНОСТИ ПРЕБЫВАНИЯ НА ЛЬДУ
1. Ребёнку запрещено находиться на льду в одиночку (в зимнее время).
2. Нужно обходить участки, покрытые толстым слоем снега, под снегом лед тоньше,
непрочен он и у зарослей камыша.
3. Особенно осторожно надо спускаться на лед с берега - здесь лед часто бывает более
тонким.
4. Не проверять прочность льда ударом ноги - можно сразу провалиться.
5. Наиболее прочный лед имеет синеватый или зеленоватый оттенки, а матово- белый
или желтоватый лед - ненадежен.
6. Особенно опасен лед во время оттепели.
7. Детям категорически запрещено находиться на льду во время становления льда
(осень) и во время таяния (весна)!
12. ИНСТРУКЦИЯ
ПО СОБЛЮДЕНИЮ ПРАВИЛ ПОЖАРНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ ПРИ ПРОВЕДЕНИИ
НОВОГОДНИХ ПРАЗДНИКОВ
1. Елку устанавливают на устойчивом основании.
2. Устанавливать елку необходимо подальше от дверного проёма комнаты, чтобы она
не препятствовала выходу детей из помещения в случае необходимости немедленной
эвакуации.
3. Категорически запрещается применять вату, не пропитанную огнезащитным
составом, а также вешать на елку легковоспламеняющиеся игрушки и свечи.
4. С осторожностью использовать стеклянные ёлочные украшения, не допускать их
повреждения, сколотые и треснутые утилизировать.
13. ИНСТРУКЦИЯ
ПО МЕРАМ БЕЗОПАСНОСТИ ВО ВРЕМЯ ГОЛОЛЕДА
1. Не нужно без необходимости выходить на улицу.
2. Ступать надо на всю подошву.
3. Не торопитесь: шаги должны быть короткими.
4. Ноги слегка расслабьте в коленях.
5. Руки должны быть свободными. Не держите их в карманах.
6. Если падение неизбежно, присядьте и сгруппируйтесь.
7. При первых признаках травмы после падения необходимо обратиться к врачу.
14. ИНСТРУКЦИЯ
О БЕЗОПАСНОСТИ НА ВОДЕ
1. Нельзя допускать детей в тех места, откуда можно свалиться в воду.
2. Не допускать нахождения ребёнка вблизи водоёмов в одиночку, без присмотра
взрослых.
3. Заходить с ребёнком на глубокое место, если не умеете плавать или плаваете плохо.
4. Ни в коем случае нельзя нырять в незнакомых местах. Неизвестно, что там может
оказаться на дне.
5. Запрещается нырять вместе с маленьким ребёнком − он может захлебнуться.
6. Не допускайте передвижение детей на самодельных плотах или других
плавательных средствах. Они могут не выдержать их веса или перевернуться.
7. Раскачивание лодки, хождение по ней или перегибание через борт очень опасны, так
как лодка от этого может перевернуться.
8. Не отплывай далеко от берега и не переплывай водоем на спор.
9. Если в воде у вас или вашего ребёнка начало сводить ногу - не паникуйте,
постарайтесь посильней потянуть рукой на себя за большой палец ступню сведенной ноги, а
ребёнка вынести на берег.
10. Увидев тонущего человека – научите ребёнка звать на помощь взрослых, не
стесняться громко кричать, привлекая внимание окружающих.
15. Правила поведения в опасных ситуациях, в том числе при совершении
преступления в отношении ребенка и после его совершения.
Рекомендации родителям
Ваши отношения с детьми
Обеспечение безопасности семьи, а в особенности детей, имеет очень важное значение.
Именно через ежедневное общение со своим ребенком вы узнаете о проблемах и вопросах,
которые волнуют его и, решая с ним его проблемы, помогаете ему научиться правильно вести
себя в той или иной ситуации. Поэтому первое правило гласит: как можно чаще говорите с
детьми, помогайте решать их, пусть даже пустяковые, по вашему мнению, проблемы.
Наблюдая за игрой ребенка, мы смотрим на себя со стороны. А значит, нам самим
нужно быть предельно осторожными и внимательными, зная, что наше действие ребенок
может воспроизвести с точностью до мельчайших деталей. Поэтому, сколько бы раз вы ни
повторяли ребенку, что прежде чем открыть дверь, нужно узнать, кто за ней, он никогда не
выполнит, если вы сами не будете четко это выполнять. Правило второе: если хотите научить
ребенка правилам безопасности, прежде всего сами выполняйте их.
Самым лучшим способом обучения детей является собственный пример. Если вы
всегда внимательны к своей собственной безопасности, то и ребенок будет повторять эти же
действия. Любой мошенник или вор внимательно наблюдает за людьми и безошибочно
выбирает себе жертву, и если вы приучили ребенка к внимательности, то шанс быть
ограбленным снизится почти вдвое.
Ребенок один в квартире
С какого возраста можно оставлять ребенка одного? Это зависит от многих
обстоятельств: возраст вашего ребенка, его самостоятельность, и насколько вы ему доверяете.
Необходимо постепенно приучать ребенка оставаться одному.
Если ребенок остается один дома:
- На видном месте напишите телефоны, по которым ребенок может быстро позвонить
(ваш рабочий телефон, мобильный, полиция, скорая помощь, пожарная охрана, соседи).
- Уходя в вечернее время, не забудьте включить свет в комнатах, это отпугнет
злоумышленников, и вашему ребенку не будет страшно одному.
- При возвращении домой предупредите ребенка об этом по телефону или домофону.
Позвонив в дверь, ребенок должен ее открывать только после того, как вы полностью
назовете себя.
Научите ребенка соблюдать следующие правила:
- Если кто-то позвонил в дверь, то перед тем как открыть входную дверь, ребёнку
необходимо посмотреть в дверной глазок и спросить: «Кто там?».
- Если глазок закрыт с другой стороны или на лестничной площадке никого не видно,
ни в коем случае не открывать дверь.
- Если ответ «Я», то дверь открывать нельзя, необходимо попросить человека
назваться.
- Если незнакомец представляется знакомым родителей и просит пройти в квартиру,
дверь открывать нельзя, необходимо сказать незнакомцу, чтобы он пришел позже, когда
будут родители, и незамедлительно об этом сообщить родителям.
- Если незнакомец представляется служащим почты или другого учреждения сферы
коммунальных услуг, ребенку необходимо выяснить его фамилию, имя, отчество, рабочий
телефон, после чего позвонить родителям и в дальнейшем выполнять их указания.
- Если пришедший представился сотрудником правоохранительных органов, дверь
открывать нельзя. Необходимо попросить его прийти позже, когда дома будут родители.
- Если незнакомец просит открыть дверь для того, чтобы вызвать врачей скорой
медицинской помощи, дверь открывать нельзя. Необходимо выяснить, что случилось, кому
нужна медицинская помощь, и самому вызвать врачей, либо сообщить об этом родителям.
В подъезде
Основные правила, которые Вы должны разъяснить ребенку:
Прежде чем открыть дверь, посмотри в глазок, нет ли за дверью посторонних, если
тебе не видно, но ты слышишь голоса, подожди, пока люди не уйдут с площадки.
Открыв дверь и выйдя из квартиры, не забудь закрыть за собой дверь на ключ, и тогда
ты можешь быть уверен, что тебя при возвращении не будет ждать дома преступник.
Если ты вышел из квартиры и увидел подозрительных людей, вернись немедленно
обратно.
Если незнакомец оказался у тебя за спиной, повернись к нему лицом. В случае
попытки напасть на тебя будь готов обороняться. Для этого ты можешь использовать
портфель, сумку, мусорное ведро, ключи, брелок и т.п. Нанеси нападающему неожиданный
удар и затем убегай, крича: «Пожар» или «Горим».
Не просматривай почту около ящика, поднимись домой и посмотри там.
Если незнакомец пытается зажать тебе рот, постарайся укусить его за руку, если же ты
оказался с ним лицом к лицу кусай за нос.
Не входить в подъезд с незнакомым человеком.
Лифт
Зачастую лифт воспринимается детьми как аттракцион, на котором можно покататься,
и уж очень часто они забывают о мерах безопасности в нем, катаясь на крыше или открывая
двери движущегося лифта. Как же быть, если вы не можете сами встретить или проводить
ребенка?
Первым правилом должно быть: может ли ребенок самостоятельно подняться или
спуститься на лифте, т.е. достает ли он до кнопки нужного этажа, и знает ли он правила
безопасности в лифте, сможет ли он вызвать диспетчера, если лифт застрянет, или он
почувствует запах гари.
Если ребенок еще недостаточно самостоятелен, чтобы ездить одному в лифте,
провожайте его сами или просите пользоваться лестницей.
Ни в коем случае не разрешайте ребенку ездить в лифте с незнакомым человеком.
Кабина лифта подошла, но у лифта стоят незнакомые люди: ребенок должен отказаться
от поездки под предлогом, что он что-то забыл взять дома или оставил на улице.
Ребенок ехал в лифте, когда в него вошел посторонний: ребенок должен выйти из
кабины.
Если ребенок решил продолжать подниматься на лифте вместе с незнакомым, он
должен стать лицом к вошедшему, заняв место рядом с дверью.
На улице
Не позволяйте детям знакомиться на улице с посторонними людьми.
Не позволяйте детям говорить незнакомым людям свой домашний адрес и телефон.
Не позволяйте детям гулять в непредназначенных для этого местах.
Не позволяйте детям уходить далеко от дома.
Не отпускайте детей гулять в отдаленные места без сопровождения взрослого и
хорошо знакомого Вам человека.
Старайтесь САМИ забирать ребенка из детского сада или школы. Если за ним придет
кто-то другой, предупредите об этом заранее воспитателя или школьного учителя.
Придумайте пароль для вашего ребенка и научите его никогда не садиться в машину к
незнакомому человеку и никуда не уходить с ним, если он не знает пароль.
Убедите вашего ребенка в том, что гулять в компании друзей гораздо безопаснее, чем
одному, особенно в позднее время. Преступника всегда привлекает одиноко гуляющий
ребенок.
Научите своего ребенка громко кричать "Это не моя мама!" (или "Это не мой папа!"),
если кто-то попытается схватить его. Это привлечет внимание окружающих и отпугнет
преступника.
Даже если Вы живете в своем районе не первый год, регулярно обходите окрестные
дворы и смотрите, где гуляют Ваши дети и чем они там занимаются. Интересуйтесь у своего
ребенка, в каком именно месте он гуляет, и периодически проверяйте, что он находится
именно там.
Не стесняйтесь требовать от структур, обслуживающих Ваши домовые территории,
обеспечения безопасности детей. В вечернее время суток во дворах не должно быть «темных
углов». Вся территория должна быть хорошо освещена. Если детская площадка имеет
ограждение, в нем всегда должно быть две калитки, чтобы у ребёнка всегда была
дополнительная возможность покинуть площадку в случае возникновения опасности.
Научите вашего ребенка, что он имеет право сказать "Нет" любому взрослому, если
почувствует исходящую от него опасность:
- если ребёнку предлагают поехать куда-нибудь, предупреждая, чтобы он об этом
никому не говорил;
- когда незнакомый человек предлагает ребёнку что-либо сладкое (конфеты, пирожные,
пирожки и т.п.);
- когда ребёнку предлагают «хорошо» отдохнуть вдали от взрослых, родителей;
- если незнакомые люди предлагают довезти ребёнка на машине или показать им
дорогу, сидя в машине;
- когда малознакомые или незнакомые люди приглашают ребенка к себе в гости, на
дискотеку и т.д.;
- когда предлагают погадать с целью узнать будущее;
- когда ребёнку предлагают на улице купить какой-либо товар по дешевой цене,
сыграть в азартную игру, обещая большой выигрыш.
Общение с посторонними
Приучите ребенка не доверять ключи от квартиры посторонним, которые
представились вашими знакомыми. Ваш ребенок не должен приводить к себе домой
незнакомых людей, даже если они сослались на вас.
Ваш ребенок никогда не должен уходить из детского сада с людьми, которых он не
знает, даже если они сослались на вас.
Попросите воспитателя связаться с вами, если за ребенком пришли посторонние люди,
о которых вы его не предупреждали. После этого обязательно обратитесь в полицию.
Общение в Интернете
Интернет для детей таит в себе множество опасностей, и вот основные из них:
- запугивание, преследование, издевательство, насмешки и другие действия, которые
способны напугать, унизить и иным образом негативно воздействовать на ребенка;
- вхождение в доверие к ребенку с целью использовать его в дальнейшем для
махинаций, сексуального удовлетворения, других видов насилия;
- производство, распространение и использование детской порнографии или
материалов, изображающих сексуальное насилие над детьми, которые могут нанести вред
физическому или психологическому здоровью ребенка.
Попросите Вашего ребенка никому не сообщать личные данные: имя, возраст, номер
телефона, домашний адрес, номер школы. Объясните, что не следует высылать свои
фотографии людям, с которыми он познакомился по интернету.
Попросите Вашего ребенка сразу же рассказывать Вам о неприятных ситуациях во
время общения в интернете, подчеркнув, что Вы не будете сердиться, о чем бы он ни сказал.
Просматривайте информацию, содержащуюся в компьютере Вашего ребенка. Это
поможет Вам контролировать его общение в сети. Но помните, что ребенок может
пользоваться интернетом не только дома, но и в школе, Интернет-клубе, у друзей.
Напоминайте ребенку о том, что все правила безопасности в интернете остаются в силе
и тогда, когда он пользуется компьютером и вне дома, например, в Интернет-кафе или у
друзей.
При совершении покупок
Ребёнок никогда не должен говорить незнакомым и друзьям, какое у него количество
денежных средств.
Расплачиваясь в магазине за покупки, ребёнок не должен показывать все денежные
средства, имеющиеся у него.
Если в отношении ребенка совершили преступление
Незамедлительно заявить в полицию, органы следственного комитета о
произошедшем.
В случае, если необходима медицинская помощь, незамедлительно обратиться в
медицинское учреждение.
Внимательно отнестись к рассказу ребенка об обстоятельствах совершения в
отношении него преступления, о внешних данных, приметах преступника, месте совершения
преступления, направлении движения преступника и постараться полно передать данную
информацию сотрудникам правоохранительных органов.
Необходимо помнить, что сообщать нужно обо всех фактах насилия над детьми, в том
числе, если это происходит с детьми ваших соседей, одноклассниками, друзьями вашего
ребенка, вашими учениками.
Если ребенок подвергся сексуальному насилию
В случаях сексуального насилия не выбрасывать, не стирать одежду, белье, в котором
находился ребенок; до осмотра ребенка судебным медиком не осуществлять гигиенических
процедур.
Сохраняйте спокойствие; от вашей реакции во многом зависит, как ребенок воспримет
и переживет эту ситуацию.
Внимательно отнеситесь к словам ребенка, не отбрасывая их как нечто невероятное.
Даже если эти факты не имели места, очень важно понять истоки его фантазии.
Поговорите с ребенком, постарайтесь узнать точные факты, но не давите, не вымогайте
исповедь насильно. Внимательно вслушивайтесь в то, что ребенок говорит сам, добровольно.
Успокойте ребенка, дайте ему понять, что вы любите его и ни в чем не обвиняете,
избавьте его от чувства стыда и вины.
Будьте честны. Скажите ребенку, что вы собираетесь сделать, и спросите согласен ли
он с вашими намерениями (например, пойти к врачу или в полицию).
Объясните ребенку, что о случившемся факте необходимо рассказать специалистам –
психологу, врачу, необходимо обратиться в полицию, следственные органы. Объяснить, что
эти люди помогут сделать так, чтобы ребенок чувствовал себя в безопасности. Необходимо
дать ребенку понять, что вы понимаете, что он чувствует, но вы не должны оставлять ребенку
выбора.
Подбодрите ребенка, не заставляйте его делать ничего, к чему он не готов, и помогите
ему как можно скорее возобновить его привычную деятельность.
Обратитесь за профессиональной помощью – психологической, правовой и
медицинской.
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: