Ученики на Учителя.com


Конспект занятия "Правила дорожного движения - твои друзья, забывать друзей нельзя"

ПРАВИЛА ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ – ТВОИ ДРУЗЬЯ,
ЗАБЫВАТЬ ДРУЗЕЙ НЕЛЬЗЯ
(тематическое занятие)
Цель: закрепить знания о правилах дорожного движения; научиться
различать сигналы светофора.
Ход занятия
Ведущая. Мы живем в большом, красивом городе, с широкими улицами,
по которым движутся машины, ходят люди, и никто никому не мешает, потому
что существуют четкие и строгие Правила дорожного движения, которые нужно
не только знать, но и соблюдать.
Дети, как называется город, в котором вы живете?
Ведущая. Да, ребята, наш город не только большой и красивый, но и центр
дорожных магистралей, связывающих и регионы, и города нашей страны. На
автодорогах города интенсивное движение транспортных средств.
В годы войны и после войны, когда наш любимый город еще не был
восстановлен, регулировать движение машин и пешеходов на улицах мог
только один человек – регулировщик (встает одетая в военную форму
девочка). Но и в наше время, когда случаются неисправности в светофорах,
тоже приходит на помощь водителям и пешеходам милиционер-регулировщик.
(Раздается свисток милиционера, на площадку вбегает испуганный
Буратино.)
Буратино. Ой!.. Куда это я попал?.. Здравствуйте… (Услышав снова
свисток, прячется за стул).
Входит милиционер-регулировщик.
Регулировщик (представляется, здоровается со всеми). Ребята, не
пробегал ли здесь нарушитель?
Дети. Нет, не видели…
Регулировщик (находит Буратино, выводит на площадку). Иди,
голубчик, сюда!
Ведущая. Товарищ милиционер! Объясните, пожалуйста, что случилось?
Регулировщик. Буратино нарушил правила дорожного движения: в
неположенном месте переходил дорогу и на красный сигнал светофора!
Ведущая. Как же это так, Буратино?
Буратино: Попав в большой и шумный город,
Я растерялся, я пропал…
Не зная знаков светофора –
Чуть под машину не попал!
Ребята, вы мне помогите, –
И, если можно, расскажите,
Дорогу как переходить,
Чтоб под машину не угодить!
Ведущая. Нашим ребятам уже знакомы многие правила дорожного
движения. Они тебе, Буратино, сейчас расскажут и покажут, как надо правильно
вести себя на дорогах и улицах большого города. А поможет вам в этом наш
милиционер-регулировщик.
Регулировщик идет к светофору, ведущая с Буратино и детьми подходит
к переходу № 1.
Ведущая. Наши ребята учиться хотят,
Наши ребята в школу спешат!
Вставляет красный кружок.
Регулировщик.Хоть у вас терпенья нет,
Подождите – красный свет.
Регулировщик зажигает зеленый свет.
2-й ученик. Свет зеленый впереди –
Вот теперь переходи!
Идут 2 девочки с книгой по переходу, разговаривая.
Регулировщик (останавливает девочек на островке безопасности).
Подождите-ка, подружки!
Где глаза у вас, где ушки?
Дело кончится печально,
Может быть немало бед.
Ведь дорога, не читальня
И не место для бесед!
Забирает книгу у них и пропускает на тротуар № 3, в это время
регулировщик вставляет красный свет, на тротуаре № 3 – два мальчика и
Буратино.
1-й мальчик. Светофор дает приказ –
Зажигает красный глаз.
И когда зажжется он,
Все стоят – таков закон!
Едет транспорт по дороге, дети с рулями.
2-й мальчик. Гляди, Буратино, до сих пор
Сигналил красный светофор.
Теперь горит зеленый свет –
Свободен путь – препятствий нет!
Дети переходят на тротуар № 4. Остается Буратино, играет в мяч.
1-й мальчик. Ой, смотрите, еще горит зеленый свет – можно перейти и эту
часть дороги.
Все дети переходят на островок безопасности и останавливаются, так
как загорается красный свет.
Девочка. Пешеходов не тревожит
Блеск огней, машин поток –
Перейти им всем поможет
Пешеходный островок.
Регулировщик. Молодец! Этот чудо-островок,
От беды вас всех спасет!
Загорается зеленый свет, все переходят дорогу на тротуар № 1 садятся
на 1-м ряду.
Буратино. Мой веселый звонкий мяч,
Ты куда помчался вскачь!
Красный, желтый, голубой,
Не угнаться за тобой!
Регулировщик (отбирает мяч на тротуаре № 1).
На проезжей части, дети,
Не играйте в игры эти!
Бегать можно без оглядки
Во дворе и на площадке.
Буратино. Я больше не буду, я запомнил, что играть на дороге нельзя.
Регулировщик. Надеюсь, Буратино, ты запомнил, как правильно
переходить дорогу, чтобы не попасть в беду?
Буратино. Да, запомнил! Надо переходить дорогу по полоскам,
нарисованным на дороге.
Регулировщик. Ребята, как называются эти полосочки?
Ученик из зала. Через дорогу полоски идут
И за собой пешехода ведут.
Это, Буратино, – зебра.
Буратино. Зебра! Запомнил.
Регулировщик. А на какой сигнал светофора надо переходить дорогу?
Буратино. На… на… (чешет затылок).
Регулировщик. А на какой свет нужно стоять на тротуаре?
Буратино. На зел…, на жел…, на крас…
Регулировщик. Ребята, кто подскажет Буратино?
Ученик из зала. Красный свет зажегся – стой!
Желтый вспыхнул – подожди!
А зеленый свет – иди!
Регулировщик. Молодец, мальчик! А вы, ребята, все помните, что
означает каждый сигнал светофора? Сейчас проверим. Играем в игру «Красный,
желтый, зеленый».
Регулировщик (после игры). В заключение я хочу вам, ребята, сказать:
«Правила движения – важная наука!
Соблюдать их должны и бабушки, и внуки!
Правила эти помни всегда,
Чтоб не случилась с тобою беда!
Ведущая. Что же, дорогие друзья, наше занятие по правилам дорожного
движения подошло к концу! Надеемся, что оно поможет вам быть примерными
пешеходами. И на прощанье мы хотим вам пожелать, друзья, удачи.
Регулировщик. Счастья!
Ведущая. Будьте внимательны на дорогах и улицах.
Регулировщик. И чтобы в жизни для вас горел всегда зеленый свет.
Все участники (встают и хором). Доброго пути!
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: