Ученики на Учителя.com


Конспект "В гости к Колобку"

Конспект по физическому развитию в средней группе
на тему «В гости к Колобку»
Возрастная группа
Средняя
Тема
«В гости к Колобку»
Дидактическая
(обучающая) задача
Совершенствовать навыки ходьбы и бега, не наталкиваясь друг на друга; закреплять навыки
вращения обруча на руке; упражнять в сохранении равновесия при ходьбе по скамейке и спуску по
наклонной доске, канату; упражнять в прыжках из обруча в обруч на двух ногах; закрепить умение
пролезать в обруч; формировать эмоционально положительное отношение и интерес к движениям.
Развивающая задача
продолжать развивать у детей навык ритмичного движения в соответствии с характером музыки.
Воспитательная
задача
воспитывать доброжелательное отношение к сверстникам.
Методическое
обеспечение
Пензулаева Л.И. Физическая культура в детском саду: средняя группа.
Методы и приёмы
Игровые, словесные, практические.
Оборудование
для педагога: канат; обручи диаметром 60см (6-7 шт.); две
скамейки ширина 20см, высота 30см; шапочка лисы; фонограмма
из м/фильма «Чучело-Мяучело»; музыкальное сопровождение.
для детей: обручи малые
Образовательное пространство (схема)
Ход занятия
Примеча
ние
Деятельность педагога
Деятельность воспитанников
Вводная часть
Дети входят в спортивный зал под марш.
- Сегодня мы отправимся в гости к Колобку.
Живет он в волшебном лесу.
Инструктор идет навстречу детям,
показывая движения. Следит за осанкой детей.
- Чтоб к колобку прийти, нужно парами
идти. Парами стройся! В колонну по одному,
друг за другом стройся!
Игровое упражнение «Великаны».
-Великаны высокие, на носочки
поднимитесь, руками к солнцу потянитесь.
-В полуприседе идем, в лес зашли, идем
тихонько.
-На полянку мы пришли, побежали ножки.
-По узкой тропинке пробежимся боковым
галопом.
-Сядем в машину, поедем по извилистым
дорожкам. Замедляют машины ход и
Ходьба в колонне по
одному.
Ходьба на носках руки поднять
вверх.
Ходьба на носках с поднятыми
руками
Ходьба в полуприседе, руки
на пояс.
Бег в колонне по одному.
Боковой галоп.
Бег змейкой.
остановились.
Упражнение на восстановление дыхания.
-Ребята, перед нами камень. Не проехать, не
пройти. Что нужно сделать? Правильно,
убрать. Сдвинем камень, уберем с дороги. Вдох
через нос, выдох через рот со звуком «у-ух».
Дети: убрать его.
Вдох через нос, выдох через
рот со звуком «у-ух».
Основная часть
Ритмическая гимнастика «Утро
начинается» (музыка из м/фильма «Чучело-
Мяучело»).
1. Проснулись-потянулись
И. П. – ст., обруч хватом с боков внизу
1-2- ст. на носках, обруч вверх
горизонтально;
3-4- И. П.
2. «Окошки»
И. П. ст., обруч впереди вертикально
1- полуприсед с поворотом туловища
направо;
2- И. П.
3- полуприсед с поворотом налево;
4- И. П.
3. «Выходи играть»
И. П. - ст., руки на поясе, обруч на полу
1- прыжки на месте;
4 раза
4 раза
ст., обруч хватом с боков внизу
на носках, обруч вверх
горизонтально;
ст., обруч впереди вертикально
полуприсед с поворотом
туловища направо;
И. П.
полуприсед с поворотом
налево;
И. П.
ст., руки на поясе, обруч на
полу
прыжки на месте;
4. «Город улыбается»
И. П. - ст. ноги врозь, обруч впереди
вертикально в согнутых руках
1-2- наклон, прогнувшись вправо, обруч
вверх, смотреть в обруч;
3-4- И. П.
5-8- тоже в другую сторону
5. «Качели»
И. П. - наклон, прогнувшись в широкой ст.
ноги врозь, обруч на полу, руки в стороны
1- поворот туловища направо;
2- поворот туловища налево.
6. «Выходи играть»
И. П. - обруч лежит на полу
подскоки вокруг обруча
7. «Солнце поднимается»
И. П. - присед, обруч хватом с боков
горизонтально на полу.
1-2- ст., обруч вверх горизонтально,
смотреть на обруч.
8. «Приглашаем подружиться»
И. П. – ст. ноги врозь, обруч впереди
по 2 раза
8 раз
4 раза
ст. ноги врозь, обруч впереди
вертикально в согнутых руках
наклон, прогнувшись вправо,
обруч вверх, смотреть в обруч;
И. П.
тоже в другую сторону
наклон, прогнувшись в
широкой ст. ноги врозь, обруч
на полу, руки в стороны
поворот туловища направо;
поворот туловища налево.
обруч лежит на полу подскоки
вокруг обруча
присед, обруч хватом с боков
горизонтально на полу.
ст., обруч вверх горизонтально,
смотреть на обруч.
ст. ноги врозь, обруч впереди
вертикально в согнутых руках
1-2- левая нога вперед- наружу на носок,
полуприседая на правой наклон к левой, обруч
вперед- книзу;
3-4- И. П.
5-8- тоже в другую сторону.
9. «Выходи играть»
И.П. - обруч лежит на полу
Прыжки ноги вместе- врозь.
Основные движения
- ходьба по скамейке руки в стороны;
«Идем по мостику, чтоб не упасть руки в
стороны разведем.
«Теперь перепрыгиваем с кочки на кочку,
приземляемся мягко на полусогнутые ноги».
«Перед нами узкая тропинка. Пройдем по
ней боком приставным шагом, спина прямая,
голову вниз не опускать».
-Вот и пришли мы в лес, где живет Колобок.
Пора дорогу расчищать.
-А вот и Колобок катится по дорожке,
встречает нас. Здравствуй, Колобок! Мы
пришли поиграть вместе с тобой в
игру «Колобок».
Подвижная игра: «Колобок»
Я веселый колобок,
повторить
3-4 раза
Показ
слайдов
выполнения
основных
движений.
(2-3 раза)
вертикально в согнутых руках
левая нога вперед- наружу на
носок, полуприседая на правой
наклон к левой, обруч вперед-
книзу;
И. П.
тоже в другую сторону.
обруч лежит на полу
Прыжки ноги вместе- врозь.
- прыжки на двух ногах из
обруча в обруч (4 обруча);
- ходьба по канату
приставным шагом руки на
пояс.
дети помогают убирать обручи
и канат
– дети идут по кругу,
Показ
У меня румяный бок.
Я от дедушки ушел,
я от бабушки ушел.
Ничего я не боюсь,
По тропинке сам качусь.
Ой, беда, беда, беда!
Съест меня сейчас лиса!
– трут щеки.
– грозят пальцем
– дети идут в круг
– отходят назад
– руки прикладывают к щекам
и приседают
– ребята убегают, а лиса их
догоняет
слайда
«Колобо
к».
Заключительная часть
-Дети, понравилось играть с колобком? По
каким дорожкам мы шли к колобку?
-Правильно – по мостику, по узкой дорожке,
с кочки на кочку перепрыгивали. Не устали?
Пора и в группу возвращаться. До свидания,
Колобок!»
Спокойная ходьба:
3 мин.
Дети: по мостику, по узкой
дорожке, с кочки на кочку
перепрыгивали.
Дети: нет.
Самоанализ проведённого занятия
Тема занятия (НОД)
«Нарисуй картинку про весну»
Какая предварительная работа проведена с детьми в ходе
подготовки к проведению данного мероприятия (занятия)
Упражнения на сохранение равновесия, прыжки, на
развитие у детей навыков ритмичного движения; чтение
сказки «Колобок»
Наиболее удачно получилось провести
Все дети активно участвовали на протяжении всей
деятельности, проявляли повышенный интерес уже с
первых её этапов, испытывая при этом эмоциональное и
эстетическое наслаждение.
Использованы методы и приемы для достижения цели
Словесные, практические, игровые.
Трудности, возникшие в ходе проведения
Трудности возникли у некоторых детей с ритмическими
движениями в соответствии с характером музыки.
Причины трудностей
Не умение соотносить ритмические движения с
характером музыки.
В следующий раз необходимо обратить внимание на
(предложения по улучшению)
Игры и упражнения на развитие ритмических движений.
Общий вывод
В целом поставленные задачи были достигнуты.
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: