Ученики на Учителя.com


Игровая программа "Знатоки дорожного движения"

Игровая программа
« Знатоки дорожного движения»
Выполнила:
Ткаченко Ольга Дмитриевна
г. Абдулино 2019год.
Цели:
профилактика детского дорожно- транспортного травматизма;
пропаганда Правил дорожного движения;
закрепление навыков безопасного поведения на дороге.
проверить и закрепить знания правил дорожного движения на улицах и
дорогах;
правил водителей велосипедов;
пользование общественным транспортом;
воспитывать у учащихся культуру поведения.
Задачи:
Расширить кругозор в области ПДД.
Развивать навыки работы в команде.
Формировать умение самостоятельно пользоваться полученными
знаниями в повседневной жизни.
Углублять знания учащихся о правилах дорожного движения.
Формировать представления школьников о безопасности дорожного
движения при передвижении по улицам и дорогам.
Воспитывать навыки выполнения основных правил поведения учащихся на
улице, дороге, с целью предупреждения детского дорожно-транспортного
травматизма.
Актуальность.
По статистике, примерно три четверти всех ДТП с участием детей
происходит в результате их непродуманных действий. Как не допустить
рост ДТП с участием школьников?
Для этого необходимо рассматривать обучение Правилам дорожного
движения как часть учебно-воспитательной работы школы. При этом
важнейшими условиями обучения должны являться регулярность занятий,
их непрерывность, преемственность, систематичность. Наряду с
традиционными уроками необходимо проводить и необычные занятия.
Оборудование:
эмблемы команд, карточки, дорожные знаки.
Ход мероприятия
ПЕСНЯ «СВЕТОФОР»
Музыка А. Султановой. Слова З. Ильиной.
Знайте правила движения,
Как таблицу умноженья.
Надо их не только знать,
А непременно соблюдать!
Мероприятие проводится в виде игры-соревнования, в которой участвуют
две команды: команда «Светофор», вторая команда «Зебра».
Ведущий:
Здравствуйте, ребята!
Люди — существа озабоченные и беспокойные. Они всё время куда-то
едут, идут, летят — в общем, постоянно спешат, торопятся, бегут.
А спешить и торопиться — это небезопасно, особенно в городе, где поток
различных транспортных средств на улицах и дорогах страшно велик.
Когда-то давно люди ходили просто пешком, но это было медленно и
неудобно. Вот они и сели на лошадь, а потом в телеги, сани, кареты. Те,
кто ехал, торопились, а прохожие мешали им. Кучера покрикивали на
прохожих и разгоняли их кнутами. А тот, кто не смог увернуться, попадал
под копыта лошадей. Так начались дорожно-транспортные происшествия.
Не понравилось это русским царям Иоанну Алексеевичу и Петру
Алексеевичу. Решили они издать указ, который и стали потом считать
первыми правилами дорожного движения.
Современную жизнь нельзя представить без быстрого передвижения,
особенно в городе. Как же сделать так, чтобы эта жизнь стала более
безопасной? Надо просто знать и обязательно соблюдать все правила
движения. Сейчас существует много различных правил и для водителей
различных транспортных средств, и для пешеходов.
Некоторые из них вы должны знать и соблюдать уже сегодня.
Ребята, сегодня мы собрались здесь вспомнить правила дорожного
движения. Закон улиц и дорог - строгий. Он не прощает, если пешеход
идет по улице, как ему вздумается, не соблюдая правил. Но этот закон в
тоже время и очень добрый: он сохраняет людей от страшного несчастья,
бережёт их жизнь. Поэтому только отличное знание правил позволяет нам
уверенно переходить улицу. Сегодня мы покажем, как знаем эти правила.
Ведущий:
Всем ребятам предложение:
срочно выучить правила движения!
Рассаживайтесь, поудобней,
Места занимайте скорей
На праздник в страну Светофорию
Мы приглашаем друзей.
Ведущий: Ребята, к нам на праздник пришел гость. Вы узнали его?
Незнайка!
Ведущий: Незнайка, почему ты грустный. Скажи, Незнайка, что с тобой
случилось?
Незнайка:
Попав в большой и шумный город
Я растерялся, я пропал.
Не знаю знаков светофора,
Чуть под машину не попал!
Ведущий:
Незнайка, как же так? Ты до сих пор не знаешь правил дорожного
движения? Тебе должно быть стыдно.
Незнайка:
А мене и правда очень-очень стыдно.
Ведущий:А вот ребята уже знакомы с самыми главными правилами
дорожного движения. Они тебе, Незнайка, расскажут и покажут, как надо
вести себя на улицах большого города, только ты будь внимателен.
Незнайка:
Конечно, я буду внимателен. А с чего начнем?
Ведущий:
Ребятам, предлагаю принять участие в игровой программе «Знатоки
дорожного движения»
Для этого вы разделитесь на две команды, одна команда «Светофор»
другая «Зебра». (Ребятам отводится несколько минут для деления команд,
выбора командира.)
А начнем мы, Незнайка, со знакомства. В сегодняшней игре принимают
участие 2 команды. Каждая команда выбирает командира и выполняет
задание, за правильно выполненное задание получает жетон. Победит та
команда, которая наберет больше жетонов. И так настало время по
приветствовать друг друга.
Команда «Зебра»
Команда «Светофор»
Ведущий:
Прежде чем начать игру. Я хочу представить наше уважаемое и строгое
жюри, им предстоит нелёгкое дело- оценивать знание наших команд
(знакомство с жюри).
Ведущий:
Команды готовы показать хорошие результаты в знаниях ПДД.
_ Внимание, внимание!
Первый наш конкурс.
1 Конкурс «Азбука дорог»
Каждая команда по очереди даёт ответ на загадку и при правильном ответе
получает жетон.
Ведущий : читает стихи-загадки.
1. Мой первый слог средь нот найдешь,
Покажет лось второй и третий.
Куда из дому не пойдешь,
Ты сразу ЦЕЛОЕ заметишь. (Дорога)
2. Здесь не катится автобус.
Здесь трамваи не пройдут.
Здесь спокойно пешеходы
Вдоль по улице идут.
Для машин и для трамвая
Путь-дорога есть другая. (Тротуар)
3. Дом по улице идет,
На работу нас везет.
Не на тонких курьих ножках,
А в резиновых сапожках. (Автобус или троллейбус)
4. Это что за зверь такой
Пробежал по мостовой,
На ногах его — резина,
А питается бензином?
Он рычит, клубится пыль.
Что за зверь? … (Автомобиль)
5. Встаем мы очень рано,
Проста у нас забота –
Любого пассажира
Доставить на работу. (Водители)
6.На двух колесах я качу
Двумя педалями верчу. (Велосипед)
7.Что за белые полоски
Видим мы на перекрестке. (Переход)
8.Перейти через дорогу
Вам на улицах всегда.
И подскажут и помогут
Говорящие цвета. (Светофор)
9.Что за чудо этот дом,
Окна светятся кругом.
Носит обувь из резины
И питается бензином. (Автобус)
10.Посмотри силач какой
На ходу одной рукой.
Останавливать привык
Пятитонный грузовик. (Регулировщик)
2 Конкурс «Экзамен»
Ведущий: А теперь я всех проверю
И игру для вас затею.
Вам задам сейчас вопросы
Отвечать на них непросто.
Каждой команде будет задано 5 вопросов, за правильные ответы получите
жетоны.
Билет № 1
1. Почему нельзя перебегать дорогу перед близко идущим транспортом?
2. Как надо обходить стоящий автобус, троллейбус?
3. С какого возраста разрешается езда на велосипеде по улицам и дорогам?
4. Почему опасно играть в мяч на проезжей части?
5. Что означает желтый сигнал светофора?
Билет № 2
1. Как и где лучше переходить улицу?
2. Почему нельзя цепляться за грузовые автомобили?
3. Где следует ожидать автобус, троллейбус?
4. Где должны ходить пешеходы при отсутствии тротуара?
5. Что означает красный сигнал светофора?
3 Конкурс «Дорожные знаки»
В жизни, в пути не однажды
Знак тебе встретиться каждый.
Требуют знаки дорожные,
Будьте всегда осторожными.
Дорожный знак – это такая табличка, на которой есть схематичный
рисунок.
Ежедневно по пути в школу, мы встречаем эти знаки. Они помогают
водителям и пешеходам ориентироваться в дорожной обстановке. Одни
запрещают движение, другие – разрешают, третьи – предупреждают об
опасности…
Показ дорожных знаков, дети должны назвать.
Какая команда угадает больше дорожных знаков. За каждый правильно
названный знак 1 балл.)
4 Конкурс « МОЗАЙКА»
Ведущий:
Это задание, ребята, на время. Каждой команде будут предложены части
картинки, из которых следует собрать целую картинку по теме «Дети на
улице». Побеждает та команда, которая первая и правильно соберёт
мозайку.
5 Конкурс для капитанов
«Дополни по смыслу»
Задание для командиров. Отвечают по очереди.
1.Раньше счёта и письма,
Рисованья, чтенья,
Всем ребятам нужно знать
Азбуку …(Движенья)
2.Не живая, а идет,
Неподвижна — а ведет.(Дорога.)
3.Высоких деревьев длинней,
Травиночки маленькой ниже.
С ней дали становятся ближе
И мир открываем мы с ней.(Дорога)
4.Тянется нитка, среди нив петляя,
Лесом, перелесками
Без конца и края.
Ни её порвать,
Ни в клубок смотать.(Дорога)
5. Выходя на улицу
Приготовь заранее
Вежливость и сдержанность ,
А главное — …(Внимание)
6.Здесь не катится автобус.
Здесь трамваи не пройдут.
Здесь спокойно пешеходы
Вдоль по улице идут.
Для машин и для трамвая
Путь-дорога есть другая.(Тротуар)
7.Лёша с Любой ходят парой.
Где идут? По …(Тротуару)
8.Как зовутся те дорожки,
По которым ходят ножки?
Различать учись их точно,
Не лети как на пожар.
Пешеходные дорожки –
Это только …? (Тротуар)
9.Ну, а если пешеходу
Тротуар не по пути?
Если нужно пешеходу
Мостовую перейти?
Сразу ищет пешеход
Знак дорожный … ? (Переход)
10.Если ты спешишь в пути
Через улицу пройти
Там иди, где весь народ,
Там, где знак есть … (Переход)
11.На дорожном знаке том
Человек идет пешком.
Полосатые дорожки
Постелили нам под ножки.
Чтобы мы забот не знали
И по ним вперед шагали.(Пешеходный переход)
12.Грозно мчат автомобили,
Как железная река!
Чтоб тебя не раздавили,
Словно хрупкого жучка, –
Под дорогой, словно грот,
Есть…(Подземный переход)
Ведущий:
читает стихотворение о светофоре.
У светофора окошечка три,
При переходе на них посмотри!
Если в окошке красный горит,
«Стой на панели» — он говорит.
Если вдруг желтое вспыхнет окошко,
Должен еще подождать ты немножко.
Если в окошке зеленый горит,
Ясно, что путь пешеходу открыт.
Все светофор понимает без слов:
Он говорит языком огоньков.
С.Михалков
6 Конкурс «Светофор»
Сейчас для команд игра «Светофор». Каждый участник команды бросает в
круги светофора . За попадание в зелёный круг-5 баллов, за красный- 1
балл, за зелёный- 3 балла.
7 конкурс« ДА и НЕТ»
Ведущий:
Каждая команда получает сигнальные карточки.
Зелёная соответствует ответу «ДА», другая красная «НЕТ».
Одновременно задается вопрос обеим командам. После поднятия
сигнальных карточек я сообщаю правильный ответ, совпадение с которым
даёт возможность получить балл.
• Вы переходите дорогу на красный свет? (Нет)
• Вы катаетесь на самокате во дворе? (Да)
• Говорят, вы не уступаете место старшим в транспорте. Это правда? (Нет)
• А правда ли, что вы дорогу переходите на зеленый свет? (Да)
• Вы играете на проезжей части? (Нет)
• Точно ли, что на желтый свет светофора вы смело переходите дорогу?
(Нет)
• Автобус нужно ли ждать на автобусной остановке? (Да)
• В этом зале есть дети, которые могут прокатиться на транспорте,
прицепившись к нему? (Нет)
• А правильно ли будет, если будет отменен знак «Пешеходный переход»?
(Нет)
• Так нужно ли соблюдать правила дорожного движения? (Да)
Ведущий:
Детям знать положено
Правила дорожные!
Ты, дружок, доверься им:
Будешь цел и невредим.
8 конкурс «Лучший водитель»
На финише лежат буквы, вам нужно перевести на старт с помощью
детской машинки. ( ИНСПЕКТОР)
- По команде игроки под первыми номерами бегут к финишу, кладут одну
из букв и бегут обратно, передают машинку другому участнику, забрав при
этом свою букву и т.д.
После того как все буквы будут на старте, нужно из них составить слово.
Побеждает та команда, которая первой составит слово.
9 конкурс «Знайка-всезнайка»
Каждая команда получает листок, на котором изображены рисунки с
вопросами. Нужно правильно вписать ответы в клеточки. Команда,
быстрее и правильнее выполнившая это задание, получает 5 баллов.
1. По ней ходят и ездят, а ей не больно.
2. Дорожка, по которой идут пешеходы.
3. Полоса загородной дороги сбоку от проезжей части.
4. Участники дорожного движения.
Подводим итоги и вручаем грамоты победителям!
Ведущий:
У человека только одна жизнь, и распоряжаться ею может только он сам.
Наша жизнь и здоровье в наших руках, и от нас зависит, каким они будут.
Давайте никогда не будем об этом забывать.
Идущему транспорту
Путь не перебегайте.
Ведь транспорт – это транспорт.
И может сбить тебя.
Вы, мои долгожители,
В блокноте запишите
Правила движения
И помните их всегда!
Ведущий: сейчас каждая команда получит памятку «Обязанности
пассажира».
Памятка «Обязанности пассажиров».
Ожидать общественный транспорт только на остановках.
. Входить в задние двери, а выходить из передних дверей транспорта.
. Прежде чем зайти, выпусти тех, кто выходит из транспорта.. При
нерегулируемом переходе улицы трамвай обходи спереди, а автобус и
троллейбус сзади.
. В транспорте веди себя достойно:
• не шуметь и не толкаться;
• уступать места пожилым людям и инвалидам, женщинам с тяжёлыми
сумками;
• держаться во время движения транспорта за поручни;
• не забывать оплатить свой проезд или предъявить проездной документ;
• никогда не стремиться сесть в транспорт на ходу (можно соскользнуть
со ступенек и попасть под колёса автобуса);
• не входить в переполненный автобус, троллейбус, трамвай;
• острые и неудобные для других пассажиров предметы хорошо
упаковывать и аккуратно ставить, чтобы никому не мешали.
Используемая методическая литература по ПДД
Использованная литература:
1. О. В. Старцева «Школа дорожных наук» Москва, издательство
2Сфера» 2012г.
2. З. А. Ефанова «Игровая деятельность на занятиях по ПДД. Волгоград,
издательство – торговый дом «Корифей» 2010г.
3. Учебное пособие «Обучение детей дошкольного возраста правилам
безопасного поведения на дорогах». Казань, 2008г.
4. Конкурсы, викторины, праздники по правилам дорожного движения
для школьников / Н.В. Ковалева – Изд. 3-е – Ростов н/Д.: Феникс,
2007. – 160 с. 51.Викторина по правилам дорожного движения для детей;
5. Игры: « Азбука безопасности»
Макет « Мини-улица»
ПЕСНЯ «СВЕТОФОР»
Музыка А. Султановой. Слова З. Ильиной.
Песня «Правила дорожного движения»
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: