Презентация "Модель профессиональной компетентности современного педагога"
Подписи к слайдам:
Модель профессиональной компетентности современного педагога
- необходимых для успешной педагогической деятельности.
- на достаточно высоком уровне осуществляет педагогическую деятельность;
- достигает стабильно высоких результатов в обучении и воспитании учащихся;
- работает творчески;
- восприимчив к педагогическим инновациям;
- способный адаптироваться в меняющейся педагогической среде;
- Система повышения квалификации.
- Аттестация.
- Работа в методическом объединении, творческой группе.
- Исследовательская деятельность.
- Инновационная деятельность, освоение новых педагогических технологий.
- Самообразование.
- Участие в конкурсах и фестивалях.
- Трансляция собственного педагогического опыта.
- Использование ИКТ.
- Самоанализ и осознание необходимости.
- Планирование саморазвития (цели, задачи, пути решения)
- Самопроявление, анализ, самокорректировка.
- умеет создать образовательную среду, в которой становится возможным достижение образовательных результатов ребёнком
- умеет определять цели и результаты учащегося
- умеет включать ученика в разные виды деятельности, учитывая индивидуальные особенности и интересы каждого
- умеет использовать разнообразные приёмы и способы включения учащегося в разные виды деятельности
- умеет организовать и руководить групповой, индивидуальной, проектной и др.видами деятельности учащихся
- умеет занимать экспертную позицию в разных видах деятельности учащихся
- Учитель становится организатором самостоятельной деятельности учащегося, в которой каждый мог бы реализовать свои способности и интересы.
- Он создаёт развивающую среду, в которой становится возможным развить познавательную активность у каждого ученика.
- «В деле обучения и воспитания, во всем школьном деле
- ничего нельзя улучшить, минуя голову учителя.
- Учитель живет до тех пор, пока он учится.
- Как только он перестает учиться, в нем умирает учитель.»
- К.Д.Ушинский
