Ученики на Учителя.com


Конспект занятия "Зимующие и перелетные птицы"

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад №24» г. Перми
Конспект занятия
«Зимующие и перелетные птицы»
(возраст детей 4-5 лет)
Воспитатель:
Дубровина Елена Анатольевна
Пермь
2019
Пояснительная записка
Обострение экологической проблемы в стране и в мире диктует
необходимость интенсивной просветительской работы по формированию у
детей экологического сознания, культуры природопользования. Не у всех
детей проявляется доброжелательное отношение к живым существам,
объектам природы, не у всех достаточен запас представлений об
окружающей нас природе, а также настораживает факт потребительского
отношения к ней.
Цель: Формировать обобщенное представление о зимующих и перелётных
птицах, учить различать их по существенному признаку: возможность
удовлетворения потребности в пище.
Задачи:
Образовательные:
Закрепить и расширить знания о перелетных птицах и зимующих птицах.
Учить выделять характерные особенности птиц.
Учить выделять существенные информативные признаки внешнего вида
перелетных птиц
Коррекционно-развивающие
Способствовать активизации, стимуляции, упражнению зрительных
функций, развитию мелкой моторики, внимания, мышления.
Воспитательные
Воспитывать любовь и бережное отношение к природе родного края.
Ход занятия.
Воспитатель: Ребята, сегодня, когда я шла в детский сад нашла
перышко (показываю). Как вы думаете чье оно?
Ответ детей: это перо птицы
Воспитатель: О ком сегодня пойдет речь?
Ответ детей: о птицах
Воспитатель: правильно ребята, сегодня мы поговорим о птицах.
Воспитатель предлагает детям угадать, что это за птица можно заранее детям
выучить загадки):
Умный мальчишка
В сером армячишке
Прыгает, шныряет,
Крошки собирает
(Воробей)
В красной шапке расшитой,
В чёрненьком кафтане
Знаменит в семье лесной
Песенкой смешной.
Что за песня- красота?
Тук- тук- тук, да тра- та- та!
(Дятел)
Зимой на ветках яблоки!
Скорей их собери!
И вдруг вспорхнули яблоки,
Ведь это-…(снегири)
На шесте дворец,
Во дворце- певец,
А зовут его…(скворец)
Чёрный, проворный,
Кричит «крак»,
Червякам- враг.
(Грач)
Кто на ёлке, на суку,
Счёт ведёт «ку- ку… ку- ку»?
(Ккукушка)
Можно использовать загадки- описания (внешний вид птицы, чем питается,
где живёт…), составленные детьми.
Вывод: Птицы бывают: зимующие и перелетные.
Вспоминаем с детьми, каких птиц мы видели и знаем.
Почему их так называют? Перелетные птицы – зимой летят в теплые страны,
у нас им холодно и нечего кушать. Зимующие – не боятся холода и остаются
здесь.
Когда прилетают птицы? Весной.
Перелетные – утки, лебеди, журавли, ласточки, грачи, скворцы, кукушки.
Зимующие – воробей, ворона, синица, снегирь, голубь, сова, дятел, сорока.
Перелетные птицы.
Улетающим птицам зимой есть нечего. Многие перелетные птицы едят
насекомых. Однако с наступлением холодов все насекомые прячутся,
поэтому в поиске пищи птицы улетают в теплые края.
Кошка и птички
Определяем, где у нас будет гнездо. Мы для него с ребенком брали обруч и
клали на пол. В гнезде сидят птички. Кошка ходит вокруг гнезда и хочет
поймать птичек. Она может притвориться спящей. Птички вылетают, а кошка
пытается их поймать.
Птички в гнездышке сидят
И на улицу глядят.
Погулять они хотят
И тихонько все летят.
Воспитатель: — Молодцы, ребята, вы хорошо отвечали на вопросы. Я еще
сегодня приготовила лакомство для птиц: семечки, зёрна, хлеб. Мы сейчас с
вами пойдём на прогулку и покормим тех птиц, которые прилетят к нам на
участок.
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: