Ученики на Учителя.com


Анализ воспитательной работы за 2017-2018 учебный год классного руководителя 1 класса

Анализ воспитательной работы за 2017-2018 учебный год
классного руководителя 1 «А» класса
Костиной Анны Владимировны
В 2017-2018 учебном году воспитательная работа класса осуществлялась в соответствии со
следующими целями и задачами:
ЦЕЛЬ: Формирование самостоятельной и творческой личности, адаптация ребенка в
обществе, привитие полезных умений и навыков.
ЗАДАЧИ:
1. Способствовать формированию учебной мотивации.
2. Прививать интерес к общественной работе.
3. Формировать здоровый образ жизни, основы безопасности жизнедеятельности.
4. Воспитание у учащихся нравственно – эстетических качеств.
5. Способствовать формированию ученического коллектива.
6. Воспитание самостоятельности младших школьников.
Вся воспитательная работа проводилась согласно поставленным задачам по следующим
направлениям:
1. Гражданско-патриотическое воспитание.
В течение года проведена серия тематических классных часов, направленных на
формирование устойчивой нравственной позиции обучающихся. Уровень заинтересованности
школьников подобными мероприятиями достаточно высокий, что говорит о достаточно хорошем
отборе материала для обсуждения. Воспитанию у учащихся гражданственности и патриотизма
уделялось большое внимание. Тематика классных часов была направлена на то, чтобы закрепить у
детей знания о народных традициях, гордость за Родину, победившую в Великой Отечественной
Войне, уважение к своей семье и толерантное отношение к окружающим. Самыми интересными и
запоминающимися были классные часы и мероприятия «Первый звонок», «Внимание, дорога!»,
«Когда народ един- он не победим», посвященный Дню народного единства, праздничный концерт
«День защитника Отечества», посещение выставок Шахунского фольклорно-этнографического
музея, участие в акции «Бессмертный полк» и митинге «Память».
2. Нравственно-эстетическое воспитание.
В рамках данного направления прошли следующие мероприятия: «Посвящение в
первоклассники», творческая выставка «Город больших и маленьких мастеров», классный час на
тему «Живи радостно!», праздник «Сказки осеннего леса», участие в праздничном концерте для
учителей «С любовью к Вам, учителя», праздничный концерт, посвященный Дню Матери, выставка
рисунков «Хорошо рядом с мамой», путешествие в новогоднюю сказку, участие в конкурсе на
лучшее украшение кабинета к новому году, праздник, посвященный 23 февраля и 8 марта, КТД
«День птиц» ( в рамках декады экологии), акция «Весенняя неделя добра», конкурс рисунков «Мы и
космос», «День Победы» и т.д.
Основной целью воспитательной работы в данном направлении является создание условий
для всестороннего развития личности, для самовыражения и саморазвития учащихся. Это
формирование у учащихся таких качеств как толерантность, доброжелательность, аккуратность,
исполнительность, чувство долга, искренность, правдивость, развитие их самостоятельности,
общественной активности, воспитание умения находить общий язык со своими сверстниками и
взрослыми.
Для достижения этой цели решались следующие задачи:
- воспитание уважительного отношения учащихся к школе, друг к другу и к себе, чуткости,
отзывчивости. Воспитание ценности дружбы и товарищества.
- создание условий для проявления и раскрытия творческих способностей учащихся;
- воспитание трудолюбия;
- воспитание бережного отношения к природе, чувства прекрасного.
Учащиеся активно принимали участие в школьных праздниках, выставках, предметных
декадах.
3. Экологическое воспитание.
С целью формирования экологической культуры в течение учебного года проводились
следующие мероприятия: творческая выставка «Дары осени», озеленение кабинетов, экологические
рейды «Самый чистый класс», акция «Летопись добрый дел по сохранению природы», классный час
на тему «Белая береза», операция «Ель», акция «Покормите птиц зимой», Устный журнал «По
страницам Красной книги», конкурс рисунков «Весенняя капель», акция «Первоцветы» и др.
На данных мероприятиях обсуждались различные ситуации, которые приводили детей к
выводу о необходимости защиты и охраны природы. Ребята учились устанавливать
взаимоотношения с окружающей средой, культуре поведения в ней.
4. Физкультурно-оздоровительное воспитание.
Правильное отношение к своему здоровью следует формировать у человека с детства, чтобы
воспитать гармонично развитую, здоровую личность.
В течение всего учебного года проводились единые Дни здоровья, «Веселые старты. А ну-ка
парни!», классные часы «Здоровым быть – это здорово!», «Если хочешь быть здоров», «Зимние
виды спорта», «За здоровый образ жизни!», «Берегите зрение!», конкурсы рисунков на тему
«Здоровье», в кабинете был оформлен «Уголок здоровья», на котором регулярно обновлялась
информация. Самым любимым занятием для ребят были игры на свежем воздухе.
Регулярно проводились беседы по ТБ:
Месяц
Правила дорожного движения
Техника безопасности
Сентябрь
«Светофор - ребятам друг».
Игра – викторина.
«Правила поведения в ОУ».
«Правила поведения на водоемах в осенний
период».
Октябрь
«Что значит быть ответственным»?
Беседа по ПДД.
«Беседы по профилактике негативных
ситуаций во дворе, на улице».
Ноябрь
«Как рождаются опасные ситуации на
дороге». Разбор ситуаций.
«Правила поведения на игровой и
спортивной площадке».
Декабрь
«Учись читать дорожные знаки». Игра –
путешествие.
«Беседа по электробезопасности». «Правила
поведения на водоемах в зимний период».
Январь
Знакомство с дорогой от дома до школы и
правилами безопасности в пути.
Экскурсия.
«Правила безопасности при обнаружении
неизвестных пакетов».
Февраль
«Мы пассажиры». Беседа.
«Правила поведения на ледяной горке.»
Март
«Как правильно переходить дорогу».
Практическая игра.
Инструктаж по противопожарной
безопасности.
Апрель
«Если ты стал водителем». ПДД на
велосипедах.
Правила поведения на водоемах в весенний
период.
Май
Конкурс рисунков и поделок на тему
«ПДД». Обобщение.
Инструктаж по безопасному поведению в
общественном транспорте.
В результате проведенных мероприятий у ребят закрепились знания о пагубном влиянии на
растущий организм вредных привычек, о необходимости вести здоровый образ жизни, заниматься
физкультурой и спортом.
5. Трудовое воспитание.
Трудовая деятельность является одним из важных факторов воспитания личности. Включаясь
в трудовой процесс, ребёнок коренным образом меняет своё представление о себе и об окружающем
мире, радикальным образом изменяется самооценка. Она изменяется под влиянием успехов в
трудовой деятельности, что в свою очередь меняет авторитете школьника в классе. В процессе труда
развиваются способности, трудовые умения и навыки младших школьников. В трудовой
деятельности формируются новые виды мышления; вследствие коллективности труда школьник
получает навыки работы, общения, сотрудничества, что улучшает адаптацию ребёнка в обществе.
В течение всего учебного года велась работа по формированию коллектива через активизацию
деятельности каждого ребенка. Для этого проводились трудовые десанты по уборке территории
школы и генеральные уборки кабинетов, сбор природных материалов к урокам изобразительного
искусства и технологии, рейды «Книга – лучший друг», «Книжкина больничка», где ребята
ремонтировали старые книги, оформляли календарь природы, на классных часах знакомились с
различными профессиями, участвовали в выставке «Мастерская Деда Мороза», ухаживали за
цветущими растениями, а также оформляли клумбу на пришкольной территории.
6. Семейное воспитание.
Взаимодействие учителя с родителями играет важную роль в обучении и воспитании детей. С
этой целью в классе проведено 4 родительских собрания на тему:
1. Трудности адаптации первоклассников к школе.
2. Особенности мыслительной деятельности младших школьников. Значение семьи в ее
развитии.
3. Значение проектной деятельности в развитии обучающихся.
4. Компьютерные игры: возможные опасности. Перелистывая страницы учебного года.
Кроме родительских собраний регулярно проводились индивидуальные беседы и
консультации. Родители принимали активное участие в различных классных и общешкольных
мероприятиях, экскурсиях и походах. Таких как: «День Матери - праздник любви и благодарности»,
«Мастерская Деда Мороза», праздник 23 февраля и 8 марта, а также экскурсии в Тоншаевский и
Шахунский краеведческий музеи, походы в цирк и боулинг.
7. Проектная деятельность.
На протяжении всего учебного года велась активная проектная деятельность. Было выполнено
множество проектов. В начале учебного года каждый ребенок составил маршрутную карту «Твой
путь в школу», изготовили открытки ко Дню пожилого человека, к новому году сделали различные
игрушки на елку, позаботились и о пернатых, повесили кормушки на территории школы
собственного изготовления, порадовали родителей открытками, посвященным праздникам 23
февраля и 8 марта, изготовили индивильные проекты на тему «Моя малая Родина», «Моя семья»,
«Мой класс и моя школа», «Мои домашние питомцы», «Математика вокруг нас». Проектную
деятельность завершили коллажем на тему «9 мая – День Победы».
В течение года ребята из нашего класса принимали активное участие в конкурсах и
олимпиадах. Результаты представлены в таблице.
№
ФИО,
обучающегося
Наименование конкурса, результат,
уровень конкурса
всероссийский (в), региональный (р), муниципальный (м)
1.
муниципальный этап областного конкурса детского изобразительного
творчества "ЭкоЭнергия" (участие)
конкурс «Красота Божьего мира» (участие)
2.
Диплом победителя в олимпиадe «Заврики» по математике 2017 для 1-го
класса
Диплом победителя в олимпиадe VII онлайн-олимпиада "Плюс" по
математике для 1-го класса
Похвальная грамота за участие в январской Дино-олимпиадe для 1-го класса
Диплом победителя в олимпиадe «Заврики» по русскому языку 2018 для 1-го
класса
3.
Похвальная грамота за участие в олимпиадe «Заврики» по математике 2017
для 1-го класса
4.
Сертификат участника олимпиады «Заврики» по математике 2017 для 1-го
класса
5.
Похвальная грамота за участие в олимпиадe VII онлайн-олимпиада "Плюс" по
математике для 1-го класса
Диплом за высокие результаты в игре «Новогодний лабиринт»
Сертификат участника январской Дино-олимпиады для 1-го класса
Сертификат участника олимпиады VIII онлайн-олимпиада "Плюс" по
математике для 1-го класса
6.
Сертификат участника январской Дино-олимпиады для 1-го класса
Похвальная грамота за участие в олимпиадe «Заврики» по русскому языку
2018 для 1-го класса
Сертификат участника апрельской Дино-олимпиады для 1-го класса
Похвальная грамота за участие в олимпиадe VIII онлайн-олимпиада "Плюс" по
математике для 1-го класса
7.
муниципальный этап областного конкурса детского изобразительного
творчества "ЭкоЭнергия" (участие)
Похвальная грамота за участие в олимпиадe «Заврики» по математике 2017
для 1-го класса
Диплом победителя в олимпиадe VII онлайн-олимпиада "Плюс" по
математике для 1-го класса
Диплом за высокие результаты в игре «Новогодний лабиринт»
Сертификат участника январской Дино-олимпиады для 1-го класса
Диплом за прохождение базового курса 1-го класса
Похвальная грамота за участие в олимпиадe «Заврики» по математике 2018
для 1-го класса
Похвальная грамота за участие в олимпиадe VIII онлайн-олимпиада "Плюс" по
математике для 1-го класса
8.
муниципальный этап областного конкурса детского изобразительного
творчества "ЭкоЭнергия" (участие)
конкурс «Красота Божьего мира» (участие)
Муниципальный этап конкурса «Мир книги» (участие)
Похвальная грамота за участие в олимпиадe «Заврики» по математике 2017
для 1-го класса
9.
Сертификат участника олимпиады «Заврики» по математике 2017 для 1-го
класса
Сертификат участника олимпиады VII онлайн-олимпиада "Плюс" по
математике для 1-го класса
Диплом за высокие результаты в игре «Новогодний лабиринт»
Диплом за высокие результаты в игре «Переливалки»
Сертификат участника январской Дино-олимпиады для 1-го класса
Диплом за прохождение базового курса 1-го класса
Сертификат участника олимпиады «Заврики» по математике 2018 для 1-го
класса
Сертификат участника апрельской Дино-олимпиады для 1-го класса
Сертификат участника олимпиады VIII онлайн-олимпиада "Плюс" по
математике для 1-го класса
10.
муниципальный этап областного конкурса детского изобразительного
творчества "ЭкоЭнергия" (участие)
11.
Сертификат участника январской Дино-олимпиады для 1-го класса
12.
Похвальная грамота за участие в олимпиадe «Заврики» по математике 2017
для 1-го класса
Диплом победителя в олимпиадe VII онлайн-олимпиада "Плюс" по
математике для 1-го класса
Диплом победителя в олимпиадe «Заврики» по математике 2018 для 1-го
класса
13.
Сертификат участника январской Дино-олимпиады для 1-го класса
14.
муниципальный этап областного конкурса детского изобразительного
творчества "ЭкоЭнергия" (участие)
Делая выводы, можно отметить, что основные намеченные цели были выполнены. Но не все
ожидаемые результаты на лицо. Многие ребята оказались пассивными в общественной жизни класса
и школы, не проявили самостоятельной творческой активности. Результаты учебного труда также
невысоки, обучающиеся не использовали полностью свой потенциал. Поэтому – основная цель
воспитательной работы на 2018-2019 год – добиться высоких результатов обучения при проявлении
самостоятельной творческой активности.
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: