Ученики на Учителя.com


Самоанализ воспитательной работы за 2016-2017 учебный год классного руководителя 2 класса

Самоанализ воспитательной работы
за 2016-2017 учебный год
классного руководителя 2 - «Г» класса
Лютиной И.Ю.
В классе 26 обучающихся.
Цель, поставленная на учебный год: - Создание педагогических и
социально-коммуникативных условий для формирования социально
адаптивной, творческой личности гражданина и патриота России с
присущими ему ценностями, взглядами, поступками.
Задачи:
1.Продолжить работу по формированию классного коллектива, как
воспитывающую среду, обеспечивающую социализацию каждого ребенка.
2.Продолжить работу вовлечению учащихся в систему внеурочной и
внеклассной деятельности, в систему дополнительного образования в школе,
в которой каждый из них был бы наиболее успешен.
3.Продолжить работу по воспитанию культуры взаимоотношений;
способствовать проявлению качеств истинного патриота – гуманность,
порядочность, мужество, доброта, человечность, сострадание,
потребность активного участия в созидательном процессе.
1. Уровень сплоченности коллектива: (выделить нужное)
- работают отдельные учащиеся класса; выполняют отдельные поручения;
- работает актив класса;
- каждый ученик класса включен в общие дела класса.
Что изменилось по сравнению с предыдущим уч.годом. По сравнению с
прошлым годом учащиеся легко и без принуждения включаются в
коллективные творческие дела, заинтересованы в высоком качественном
результате.
2. Анализ работы органов ученического соуправления класса:
- учитель возглавляет работу сам, раздает задания, поручения;
- дети по заданию учителя собираются сами и выбирают план действий;
- класс в состоянии сам создавать совет любого дела, организовывать и
проконтролировать его выполнение.
Что изменилось по сравнению с предыдущим учебным годом. По сравнению
с прошлым годом у детей появились поручения, которые они ответственно
(или безответственно) выполняли.
3. Участие класса в общешкольных делах.
С
интересом
во всех
делах
Выборочно
по
желанию
Выборочно
по
настоянию
учителя
Дело, вызвавшее наибольший
интерес у детей
+
Участие в спектакле о Школьной
стране в общешкольном конкурсе:
«Супер-семья».
В т.ч. участие в работе Ученического Совета:
- посещают регулярно и принимают активное участие;
- посещают нерегулярно;
- не посещают.
4. Результаты работы учащихся класса:
Общее количество
Призеры, победители олимпиад
14
Участники, призеры, победители
творческих конкурсов
93
Участники, призеры, победители
спортивных соревнований
Награды, поощрения, грамоты класса
Благодарственные письма УО
Городского конкурса фотографий
«PRO FOTO»
Дипломы участников Всероссийского
конкурса рисунков «Мир науки
глазами детей»
Дипломы победителей и участников
Всероссийского конкурса «Русский
медвежонок»
Диплом команды за районную
олимпиаду: «Знай-ка»
Дипломы за 1 и 3 место,
благодарственные письма УО
городского конкурса фотографий
«Механика Момента»
Диплом победителя районного
интерактивного конкурса: «Зимняя
фантазия» для детей с ОВЗ
Диплом команды за 5 место
Городского конкурса
исследовательских лабораторий
«Эврика»
Диплом за 3 место в Городском
конкурсе: «О здоровье: дети – детям»
Диплом победителя и
благодарственные письма УО
Городского конкурса презентаций
«CLIK START»
4 диплома победителей районного
этапа Городского конкурса книжек –
малышек: «Инженером стать хочу –
пусть меня научат!»
2 диплома победителей и
сертификаты за участие
Межрегионального конкурса
рисунков «Конституция глазами
детей»
Диплом победителя в номинации
«Сюрприз для всех» Районного
конкурса «Соображалки»
Сертификаты участников
Регионального этапа
Международного конкурса семейной
фотографии по программе: «Разговор
о правильном питании»
Диплом УО за участие в Городском
конкурсе –квесте «Школодром»
Дипломы победителей и похвальные
листы Международной олимпиады:
«Русский с Пушкиным»
2 диплома победителей и дипломы
участников в Международной
олимпиаде по информатике
«Инфознайка»
5. % вовлеченности учащихся во внеурочную деятельность: 100 %
6. Результаты проведенной воспитательной работы (указать основные
виды и формы работы)
Модуль «Семь – Я»
Мероприятия (общешкольные и классные)
1. Я – профессионал
Классный конкурс «Суперчитатель»
Районный конкурс «Соображалки»
Олимпиада по математике
2. Я – гражданин
Классные часы по изучению Конституции РФ
Социальная акция. Изготовление открыток к дню
Пожилого человека.
Социальные акции: «Покормите птиц зимой!»,
«Если в сердце живет добро», «Сбережем лес!»
3. Я – здоровый
человек
Классные часы по программе: «Разговор о
правильном питании», участие в общешкольном
фестивале утренней гимнастики
3. Я – семьянин
Классный праздник: «День Именинника»
Классный праздник: «8 Марта – праздник Мам»
Общешкольный конкурс «Супер-семья»
4. Я – свободная
личность
5. Я – творческая
личность
Участие в различных конкурсах:
интеллектуальных, творческих, спортивных
6. Я – интеллигент
Посещение музея Истории города Екатеринбурга
Посещение музея Мамина-Сибиряка
Посещение районного библиотечного центра № 7
Посещение ТЮЗ. Спектакль «Волшебная лампа
Алладина
7. Работа с родителями
7.1 Количество родительских собраний в учебном году:
Количество заседаний родительского комитета
Количество собраний и %
посещаемости
4 собрания от 62-100
%родительской общественности
7.2. Мероприятия, организованные совместно с родителями и детьми:
Название мероприятия
Модуль
Кол-во
задействованных
родителей
Классный праздник: «День
Именинника»
Я – семьянин
80 %
Классный праздник: «8 Марта –
праздник Мам»
Я – семьянин
100 %
8. Методическая работа
В течение учебного года были разработаны и проведены следующие
классные часы и внеклассные мероприятия
Название
Модуль
Классный праздник: «День Именинника»
Я – семьянин
Классный праздник: «8 Марта – праздник Мам»
Я – семьянин
Классные часы по программе: «Разговор о
правильном питании»
Я – здоровый
человек
9. Общие выводы об итогах воспитательной работы в классе
(развёрнутые выводы)
* (заполняется зам.директора по ВР)
*Степень удовлетворенности родителей работой ОУ/ деятельностью
классного руководителя 77 %
*Степень удовлетворенности учащихся работой ОУ/ деятельностью
классного руководителя 92 %
*Уровень творческой активности учащихся 85 %
*Уровень развития самоуправления коллектива класса высокий
*Уровень психологического климата в учебной группе комфортный
*Средний уровень воспитанности выше среднего
*Уровень социализированности личности учащегося средний
Дата «06» июня 2017 г. Классный руководитель Лютина И.Ю.
Зам. директора по ВР_____________________________Коссе О.М.
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: