Ученики на Учителя.com


План воспитательной работы 7 класса 2016-2017 учебный год

План воспитательной работы 7 класса
2016-2017 учебный год
Классный руководитель: Денисова С.Н.
Психолого- педагогическая характеристика
классного коллектива
В 7 классе обучается 5 человек, все девочки.
Я, как классный руководитель, работаю в данном классевторой год. С психолого-
педагогической точки зрения класс как коллектив уже сформирован.
В целом в классе ребята со средними умственными способностями. В результате
2016-2017 году в классе было 2 ударника Васина Ксения и Матиевская Анна .В этом году
1 учащихся занимаются на индивидуальном обучении. Уланова Вероника по состоянию
здоровья.
В классе лидерами являются ударники, которые помогают остальным ребятам в
получении знаний. Так как в классе есть одаренные дети : Васина Ксения (поет),
Матиевская Анна (учится), то особое внимание я уделяю раскрытию их талантов. Эти
ребята активные участники всех мероприятий класса, школы.
Психологический климат в классе благоприятный. Ребята уважают и ценят
мнение друг друга.
У ребят привито бережное отношение к труду, воспитанники понимают ценность
труда, активно принимают участие в субботниках .
В данном классе учителя работают с удовольствием. Ребята принимают критику со
стороны взрослых, стремятся исправить свои ошибки.
Наряду с положительными проявлениями хочется отметить ряд проблем, на
которые следует обратить внимание в этом учебном году. Дети не научены правильно и
рационально, распределять рабочее время, не всегда могут отстоять свою точку зрения, не
всегда порученное дело доводится до конца, также требует внимания работа по привитию
норм поведения в общественных местах.
В целом психологический климат в классе хороший и способствует выполнению
целей и осуществлению новых задач, поставленных на 2016-2017 учебный год.
1. Создание необходимых условий для проявления творческой индивидуальности
каждого ученика;
2. Создание оптимальных условий для самовыражения и развития обучающихся
3. Воспитание стремления к сохранению и укреплению здоровья.
4. Формирование коллектива единомышленников в лице обучающихся и их
родителей через совместную учебно-воспитательную деятельность ученического и
родительского коллективов.
Воспитательные цели и задачи на 2016-2017 уч.год.
Создание благоприятной среды, способствующей познавательному,
нравственному, духовному развитию ребенка, сохранение его индивидуальности должно
стать главным в деятельности классного руководителя и учителей-предметников в
текущем году.
В связи с этим в содержание воспитательной работы на 2016-2017 уч.г. заложена
обучающая, досуговая, интеллектуально-познавательная, спортивно-оздоровительная
деятельность.
Цель воспитательной деятельности:
Создание условий для творческой самореализации ученика с учетом интересов,
склонностей и способностей.
Задачи воспитательной работы:
создание условий для формирования здорового образа жизни; полноценного
физического развития ученика;
приобщения учащихся к культурным ценностям, в том числе культуре своего
Отечества, родного края., воспитание гражданственности и патриотизма;
Стимулирование интереса к развитию творческих, интеллектуальных и физических
возможностей и способностей в каждом ученике.
Создание в классе ситуацию успеха;
Создание условий для сохранения и укрепления здоровья;
Развитие классного самоуправления;
Сентябрь
Виды деятельности
2-неделя
3-неделя
4-неделя
Моя родина-
Ульяновская область
Истоки духовности
Человек славен трудом
Трудовые десанты,
субботники
Мое право
«Путешествие по городу
Прав»
В кругу семьи
Взаимоотношения в семье:
традиции,
взаимопонимание,
реликвии, проблемы и
пути их разрешения
АРТ пространство
Мое здоровье-мое
будущее
Классный час по ПДД:
«Зелёный нам дорогу
открывает!»
Зеленая планета
Работа с родителями
Совместные рейды в семьи
учащихся
Октябрь
Виды деятельности
1-неделя
2-неделя
3-неделя
4-неделя
Вектор интеллекта
Ульяновск-
авиационная столица
Приветствую тебя, мой
отчий край. Игровая
программа
Истоки духовности
Классный час- Ко Дню
пожилых людей
Человек славен трудом
Операция «Забота»
Участие в праздничной
программе, посвященной
Дню учителя
Мое право
классный час:
«Гражданство и
гражданин» (беседа-
диалог с элементами игры)
В кругу семьи
«Семья, как много в этом
слове»
АРТ пространство
Операция «Уют» по
благоустройству классного
кабинета
«Осенний бал»
Мое здоровье-мое
будущее
Работа с родителями
Родительское собрание
Ноябрь
Виды деятельности
1-неделя
2-неделя
3-неделя
4-неделя
Вектор интеллекта
Интеллектуальная игра:
«Что? Где? Когда?»
Ульяновск-
авиационная столица
Заочное путешествие по
городу Ульяновску
(презентация)
Истоки духовности
Беседа «Думай хорошо. И
мысли созреют в добрые
поступки»
В кругу семьи
День Матери (конкурс
сочинений, рисунков,
фотографий, создание
творческих проектов,
концерт)
АРТ пространство
Беседа с элементами
театрализации
«Конфликты в вашей
жизни, или...»
Мое здоровье-мое
будущее
Тематический игровой
вечер в 7 классе «Человек
и его пороки»
Зеленая планета
Конкурс «Кормушка для
птиц»
«И станет мачехой земля»
Работа с родителями
Индивидуальная
консультация
Декабрь
Виды деятельности
1-неделя
2-неделя
3-неделя
4-неделя
Вектор интеллекта
Турнир знатоков прав:
«Чтобы достойно жить»
Мое право
Классный «День
Конституции Российской
Федерации»
АРТ пространство
Классный час «Тайна
имени»
Участие в конкурсе
украшения кабинетов, в
конкурсе новогодних
открыток, в
конкурсе новогодних
игрушек.
Акция «Украсим нашу
елку»
Мое здоровье-мое
будущее
Тематический вечер-
размышление,
посвященный 1 декабря -
Дню борьбы с
наркоманией «Мой выбор
- нет наркотикам!»
Зеленая планета
Работа с родителями
Родительское собрание
Январь
Виды деятельности
1-неделя
2-неделя
3-неделя
4-неделя
Вектор интеллекта
« Что? Где? Когда?»
Моя родина-
Ульяновская область
В края свои влюбленный
А.А.Пластов.
Познавательный час
Истоки духовности
Беседа с элементами
дискуссии для 7 класса
«Как аукнется, так и
откликнется»
Мое право
День большой
профилактики:
« Законы обязательны для
всех»
Мое здоровье-мое
будущее
Тема: «Сок-шоу»
(агитационная акция за
здоровый образ жизни), 7-
8 класс
Зеленая планета
Конкурс проектов
«Природа мстит или
учит?!»
Работа с родителями
Посещение детей в
семьях во время каникул
Индивидуальные
консультации с
родителями тревожных
детей
Февраль
Виды деятельности
1-неделя
2-неделя
3-неделя
4-неделя
Вектор интеллекта
« Умники и умницы»
Ульяновск-
авиационная столица
Заочное путешествие на
Авиастар
Моя родина-
Ульяновская область
Заочное путешествие по
городу Ульяновску
(презентация)
Истоки духовности
Акция милосердия
«Адресная открытка для
пожилых людей»
Литературно-музыкальная
гостиная, посвященная
выводу советских войск
из Афганистана
«Дорогами афгана»
В кругу семьи
АРТ пространство
«Дело в шляпе, - или Еще
раз о дружбе» (конкурсно-
игровая программа)
Мое здоровье-мое
будущее
Акция « Скажи
наркотикам НЕТ!»
Работа с родителями
Индивидуальная
консультация
Март
Виды деятельности
1-неделя
2-неделя
3-неделя
4-неделя
Вектор интеллекта
« Великолепная пятерка»
Моя родина-
Ульяновская область
В гостях у прошлого.
Музейное занятие
Истоки духовности
Конспект классного часа
для 7 класса на тему
«Вверх по лестнице или
мои жизненные ценности»
Человек славен
трудом
« Организация досуга»
В кругу семьи
Тем.кл.час «Милой
женщине посвящается»
АРТ пространство
« Игры и развлечения
русской масленицы»
Мое здоровье-мое
будущее
Урок-тест « Сигналы
регулировщика и
светофора»
Акция « Скажи
наркотикам НЕТ»
Работа с родителями
Рейд по семьям
Апрель
Виды деятельности
1-неделя
2-неделя
3-неделя
4-неделя
Вектор интеллекта
Беседа: «Шаг во
Вселенную»
Ульяновск-
авиационная столица
Викторина по авиации
Моя родина-
Ульяновская область
Ленин и теперь живее
всех живых.
Познавательный час
Истоки духовности
«Все люди под одним
небом живут»
Мое право
« Права и обязанности
ребенка. Знакомство со
статьями о правах
ребенка»
АРТ пространство
Классный час «Героями
не рождаются, героями
становятся»
Участие в конкурсе
плакатов « Этот праздник
со слезами на глазах»
Мое здоровье-мое
будущее
« Что запрещено
велосипедисту?»
Зеленая планета
Свалка по имени « земля»
Уборка школьной
территории
Работа с родителями
Родительское собрание
«Роль семьи в подготовке
к экзаменам»
Май
Виды деятельности
1-неделя
2-неделя
3-неделя
4-неделя
Моя родина-
Ульяновская область
Классный час «О подвиге,
о доблести, о славе»
Мое право
Беседа «Наши удачи и
неудачи»
В кругу семьи
Операция «Забота»
Семейные соревнования,
посвященные дню семьи
Мое здоровье-мое
будущее
Беседа-практикум
«Решения и здоровье»
Профилактическая беседа:
« Соблюдение правил
движения- залог твоей
безопасности»
Зеленая планета
Озеленение школьного
участка
Поход на природу
Работа с родителями
Итоговое родительское
собрание
Индивидуальная работа с учащимися
1. Работа с учащимися, требующими особого педагогического
наблюдения:
№ п\п
Содержание деятельности
Сроки выполнения
Ответственные
1.
Постоянный контроль за
учебными достижениями и
проблемами учащихся
Постоянно в течение
года
Кл. руковод. ,
учебный сектор
2.
Индивидуальные беседы о
правилах поведения в школе
По мере
необходимости
Кл. руковод.
3.
Привлечение учащихся к
проведению внеклассных
мероприятий
В течение года
Кл. руковод. ,
4.
Встречи с психологом
2 раза в год
Кл. руковод.
5.
Беседы с учащимися и их
родителями
1 раз в четверть
( если необходимо
то чаще)
Кл. руковод.,
учителя-
предметники
6.
Заполнение листа
« Достижений»
1 раз в месяц
Кл. руковод.
7.
Посещение семей
В течение года
Кл. руковод
2. Работа с одаренными учащимися:
№ п\п
Содержание деятельности
Сроки выполнения
Ответственные
1.
Беседа: «По лабиринтам знаний»
1-четверть
Кл. руковод.
2.
Продолжение работы по сбору и
оформлению портфолио
В течение года
Кл. руковод.,
Учебный и культ.-
массов. сектора
3.
Беседа: « Маленькие секреты
большой памяти»
1-четверть
Кл. руковод.
4.
Подготовка к предметным
олимпиадам
1-четверть
Кл. руковод.,
учителя-
предметники
5.
Беседа: «Шаг во Вселенную»
2-четверть
Кл. руковод.
6.
Анкетирование: « Искусство
жить!»
2-четверть
Кл. руковод.,
психолог
7.
Контроль за участием учащихся в
школьных., районных ,
всероссийских олимпиадах
В течение года
Кл. руковод.,
актив класса,
учителя
предметники
8.
Игра « Я уникальный!»
3-четверть
Кл. руковод.,
психолог
9.
Психологическое занятие:
« Соприкосновение»
3-четверть
Кл. руковод.,
психолог, культ-
массов сектор
10.
Классные часы посвященные
учебным и спортивным
В течение года
Кл. руковод.,
Актив класса, уч-ся
достижениям учащихся
класса
11.
Интеллектуальная игра: « Я
памятник воздвиг себе
нерукотворный»
4-четверть
Кл. руковод.
12.
Беседа: « Приветливость
открывает замки людских сердец»
4-четверть
Кл. руковод.
3. Работа по профилактике правонарушений
№ п\п
Содержание деятельности
Сроки выполнения
Ответственные
1.
Беседа: « Почему подросток
совершает преступление?»
1-четверть
Кл. руков.
2.
Беседа : «Любовь и нравственность»
1-четверть
Кл. руков., актив
класса
3.
Посещение семей
В течение года
Кл. руков., родит.
Комитет
4.
Игра: « Что человек должен ценить?»
2-четверть
Кл. руков., культ-
массов. сектор
5.
Разработка правил поведения в своем
классе
2-четверть
Кл. руков, уч-ся
класса
6.
Круглый стол: « Я учусь владеть
собой!»
3-четверть
Кл. руков,уч-ся
класса
7.
Практикум: « Основы этики и
искусства общения»
4-четверть
Кл. руков.,
психолог
8.
Беседа: « Организация свободного
времени школьника»
4-четверть
Кл. руков., актив
класса
Работа с родителями
Содержание взаимодействия – забота о развитии и воспитании
учащегося, его самочувствии, физическом и психическом здоровье,
положении и статусе среди сверстников, самооценке и притязаниях,
способностях и перспективах развития.
Принципы взаимной деятельности:
- обращение к чувству родительской любви и уважение ее;
- доброжелательность и дипломатичность в общении с родителями;
- позиция сотрудничества в общении с родителями, уважение их личности
как матери и отца, их трудовой и общественной деятельности.
Моя деятельность, как классного руководителя, с родителями
учащихся представлена следующими направлениями и формами:
1. Изучение условий семейного воспитания.
- Посещение семей и знакомство с ней в естественной, неформальной
обстановке, особенности семейного воспитания.
- Беседы, анкетирование родителей, деловые игры с родителями,
формирование банка данных о семье и семейном воспитании.
2. Информирование родителей о содержании учебно-
воспитательного процесса в классе.
- Родительские собрания( знакомство с целью, задачами и программой
моей деятельности).
- Информация об уровне сплоченности и организованности класса, его
успехах и неудачах.
- Приглашение на уроки и внеурочные мероприятия.
3. Психолого-педагогическое просвещение родителей.
4.Информирование родителей о ходе и результатах воспитания, обучения
детей
- На родительских собраниях.
- Четкие и лаконичные записи в дневниках.
- Записки-извещения.
Работа по предупреждению детского дорожного
травматизма
№п/п
Тема занятия
Кол-во
часов
Сроки
проведения
1.
Беседа: « Умеем ли мы ходить и ездить?
1
Сентябрь
2.
Праздник «У светофора каникул нет»
1
Ноябрь
3.
Домашнее задание: « Как вести себя при
дорожно-транспортном происшествии»
1
Декабрь
4.
Извлечение из кодекса « Об административных
правонарушениях за несоблюдение ПДД»
1
Январь
5.
Викторина АВС: « Умеем ли мы ходить и
ездить?
1
Февраль
6.
Урок-тест « Сигналы регулировщика и
светофора»
1
Март
7.
Самостоятельная работа : « Что запрещено
велосипедисту?»
1
Апрель
8.
Профилактическая беседа: « Соблюдение
правил движения- залог твоей безопасности»
1
Май
Дополнительная внеурочная работа по ПДД
№п/п
Тема занятия
Сроки проведения
1.
Участие в неделе дорожного движения
согласно плану
2.
Индивидуальные беседы-напоминания о
соблюдении ПДД
регулярно
3.
Беседы с родителями об организации и
проведении контроля за соблюдением ПДД и
значении ПДД для здоровья и безопасности детей
На родит. собраниях и
индивид. беседах
2. Оценка уровня воспитанности учащихся 6 класса.
№
п\п
Фамилия, имя
Внешний
вид
Общение,
речь
Отношение со
сверстниками
Отношение
с
учителями
Отношение
со
взрослыми
Дисциплина
Отношение
к труду
Средний
балл
1.
Акобян Ануш
средний
низкий
высокий
высокий
высокий
средний
высокий
средний
2.
Васина Ксения
высокий
высокий
средний
высокий
высокий
высокий
высокий
высокий
3.
Гришина Люба
средний
средний
высокий
высокий
высокий
высокий
высокий
высокий
4.
Матиевская Анна
высокий
высокий
высокий
высокий
высокий
высокий
высокий
высокий
5.
Концов Владислав
низкий
низкий
низкий
средний
средний
низкий
средний
низкий
6.
Уланова Вероника
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: