Конспект развлечения "Дорожная азбука для Маши и медведя!"
1
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением
деятельности по художественно-эстетическому направлению развития детей
№12 «Сказка» города Ставрополя
Конспект развлечения по ПДД
в подготовительной группе
«Дорожная АЗБУКА для Маши и медведя!»
г. Ставрополь, 2019
2
Цель: совершенствование деятельности по профилактике детского дорожно-
транспортного травматизма с целью формирования у детей устойчивых навыков
безопасного поведения на дороге, привитие дошкольникам устойчивого интереса к
изучению правил дорожного движения.
Задачи:
- Создать положительный эмоциональный настрой.
- Воспитывать культуру поведения на улице и в транспорте.
- Закреплять представления детей о назначении светофора и его сигналов.
- Закреплять полученные знания о правилах дорожного движения, дорожных знаков,
умения применять полученные знания в играх и повседневной жизни;
- Развивать внимательность, логическое мышление, память, ориентацию в окружающей
обстановке.
- Обобщить опыт работы педагогов дошкольных образовательных учреждений по
вопросам обучения детей безопасному поведению на дороге.
Ход мероприятия:
В зал под весёлую музыку входят дети и садятся на стульчики.
Забегает Мишка.
Мишка: Ребята, вы случайно не видели мою Машу?
Дети: Нет, не видели.
Мишка: Но где же она, я уже весь садик обежал, а ее нигде нет.
Воспитатель: Подожди, Мишка, что случилось?
Мишка: Дело в том, что я сегодня подарил Маше самокат. Маша научилась на нём ездить,
но, правила дорожного движения она не знает. И мы договорились о том, что я
познакомлю ее с правилами, но пока я ходил за книгой, чтобы научить ее правилам эта
проказница уехала кататься. А Зайка видел, что Маша переехала дорогу и заехала в ваш
сад.
Появляется Маша, пятится задом и тащит самокат.
Маша: О, не догоните, не догоните! (дразнится)
Наталкивается на Мишку
Мишка: Вот ты где, а я тебя ищу повсюду. Почему ты поехала кататься на самокате, не
зная правил дорожного движения.
Маша: Надоел ты со своими правилами. Какие нужны правила чтобы ехать на самокате?
Просто становись и езжай.
Мишка: Ребята, вы согласны с Машей?
Дети: нет.
Воспитатель: Маша, ездить на самокате по дороге, можно или нельзя?
Маша пожимает плечами.
Воспитатель: Ребята, а вы как считаете?
Дети: нельзя.
1 ребёнок: В наше время невозможно
Жить без азбуки дорожной,
Чтоб дорогу перейти
Во все стороны гляди.
2 ребёнок: Перейти через дорогу
Вам на улицах всегда
И, подскажут, и помогут
Говорящие цвета.
3 ребёнок: Если свет зажегся красный
Значит двигаться опасно
3
Желтый свет – предупрежденье
Жди сигнала для движенья.
Свет зеленый говорит
«Пешеходам путь открыт!»
Маша: Вот это да, сразу всё и не запомнишь.
Воспитатель: А чтобы легче было запомнить сигналы светофора, поиграем в
игру «Светофор».
Игра « Светофор».
Поочередно поднимаются красные, желтые, зеленые кружочки. Когда поднимается
красный кружок – дети стоят, жёлтый – прыгают, зеленый – шагают на месте.
Воспитатель: Машенька и Мишенька, а наши ребятки знают еще и песенку про правила
дорожного движения.
Песня «Добрая дорога Детства»
Движением полон город,
и мчаться тысячи машин,
в море музыки и моторов,
окунуться мы спешим!
Пешеход, по закону улиц и дорог,
отыщи безопастности островов.
Знаем мы от А до Я,
азбуку движения.
Добрая дорога детства,
с жизнью взрослой по соседству.
Знаем мы от А до Я,
азбуку движения.
Добрая дорога детства,
с жизнью взрослой по соседству.
Столько знаков на пути,
не подведи!
На дорогах без сомнения,
юные инспекторы движения,
всё для нас вполне серьёзно,
помощь людям без вопросов.
Впереди,светофор зелёный подмигни,
это юные помощники ГАИ.
Знаем мы от А до Я,
азбуку движения.
Добрая дорога детства,
с жизнью взрослой по соседству.
Знаем мы от А до Я,
азбуку движения.
Добрая дорога детства,
с жизнью взрослой по соседству.
Столько знаков на пути,
4
не подведи!
Маша: Ой, что – то мне так поиграть захотелось. Ух, ты, мячик (берёт мяч). Мишка, давай
поиграем!
Воспитатель: Маша, ты что, собираешься играть на проезжей части?
Маша: А что, нельзя?
Дети: Нельзя!
Маша: А где же тогда можно играть?
Дети: На спортивных площадках, на детских площадках, на участке детского сада.
Маша Ну, ладно, на дороге мы играть не будем.
Воспитатель: Вот, видишь Маша, на проезжей части играть нельзя, а только на
специально отведённых для этого местах
Маша: Какие ребята молодцы! Все знают. А вот у меня есть книжка с вопросами про
правила дорожного движения, нам дядя полицейский дал, мы с Мишкой думали – думали,
гадали – гадали и ни на один вопрос не ответили. Может ребята ответят (передает
воспитателю тетрадь).
Как называется дорога для пешеходов? (тротуар)
Как называется дорога для автомобилей? (проезжая часть)
Для чего нужен пешеходный переход? (Чтобы перейти дорогу)
Что нужно делать на красный и желтый сигнал светофора? (Стоять)
Что нужно делать на зеленый сигнал светофора? (переходить дорогу)
Какие автомобили могут ехать на любой сигнал светофора?
Где нужно ждать автобус? (на остановке)
Как нужно вести себя в общественном транспорте? (не кричать, не бегать, не
высовывать голову из окна, не разговаривать с водителем)
Где можно играть детям?
Почему нельзя играть на проезжей части?
Назовите наземный вид транспорта. (воздушный, водный)
Маша: Какие вы молодцы, на все вопросы ответили!
А вот я уверена, что дорожные знаки вы не знаете, потому что даже я их не знаю и Мишка
не знает.
Мишка: Я не знаю, сладкие они или соленые эти дорожные знаки, а может быть
медовые?
Воспитатель: Да не сладкие они и не соленые, потому что их не едят. Дорожные знаки
стоят на дорогах и подсказывают водителям и пешеходам как нужно действовать.
А сейчас мы с вами поиграем в лото. Но не обычное, а лото из дорожных знаков. Перед
вами таблица с изображениями дорожных знаков. Я буду читать стихи и загадки о них, а
вы внимательно слушайте и находите эти знаки в таблице и закрывайте их. Выигрывает та
команда, которая первой правильно закроет все изображения, прозвучавшие в загадках
или стихах.
1. Эй, водитель осторожно!
Ехать быстро невозможно.
Знают люди все на свете-
В этом месте ходят дети!
(Знак „Дети“)
2. Что же это за дорожка?
Обгоняй Максим Сережку.
Вам никто не помешает —
Этот знак все дети знают.
(Знак « велосипедная дорожка»)
3. У него два колеса и седло на раме
Две педали есть внизу, крутят их ногами.
5
В красном круге он стоит,
О запрете говорит.
(Знак «Велосипедное движение запрещено»)
4. Я не мыл в дороге рук,
Поел Фрукты, овощи.
Заболел и вижу пункт
Медицинской помощи.
(Знак «Пункт первой медицинской помощи»)
5. На асфальте есть полоски,
И на знаке есть полоски,
Только здесь при зелёном свете,
Переходите улицу, дети!
(Пешеходный переход)
6. В синем круге пешеход-
Не торопится, идёт!
Дорожка безопасна,
Здесь ему не страшно!
(Пешеходная дорожка)
7. Никогда не подведет
Нас подземный переход:
Дорога пешеходная
В нем всегда свободная.
(Знак «Подземный переход»)
8. Если видишь этот знак,
Знай, что он не просто так.
Чтобы не было проблем,
Уступи дорогу всем
(«Уступи дорогу»)
9. В дождь и в ясную погоду
Здесь не ходят пешеходы.
Говорит им знак одно:
«Вам ходить запрещено!»
(«Движение пешеходов запрещено»)
10. В этом месте пешеход
Терпеливо транспорт ждет.
Он пешком устал шагать,
Хочет пассажиром стать.
(Знак «Место остановки автобуса, троллейбуса, трамвая и такси»)
11. Если нужно вам лечиться,
Знак подскажет, где больница.
Сто серьезных докторов
Там вам скажут: «Будь здоров!»
(Знак «Больница»)
Маша: Вот здорово, оказывается можно учиться играя!
Воспитатель: Дети, отгадайте загадку:
Он имеет по три глаза,
По три с каждой стороны,
И хотя ещё ни разу
Не смотрел он всеми сразу -
Все глаза ему нужны.
Он висит тут с давних пор.
Что же это?
6
Дети: светофор
Воспитатель: Правильно.
В зал заходит Светофор
Светофор: Здравствуйте, я Светофорчик, и я слышал, что тут кто-то не знает правил
дорожного движения?
Воспитатель: Светофорчик, наши ребята знают правила дорожного движения, а вот
Маша хочет научиться.
Светофор: Ну тогда давайте проверим ваши знания, а Маша послушает. Я буду
задавать вопросы а вы должны дать правильный ответ.
Вопросы:
1. Какой транспорт перевозит людей? (пассажирский)
Светофор: Это правильно, предлагаю поиграть в игру
Это правильно, предлагаю поиграть в игру «Автобус»
Подвижная игра «Автобус»
В игре участвуют 3 человека, водитель садит пассажиров в обруч и перевозит.
2. К какому виду транспорта относится самосвал? (к грузовому)
Светофор: И это верный ответ
Эстафета «Перевези кирпичи»
Дети перевозят в грузовиках деревянные кирпичики, объезжая препятствия.
3. Сколько сигналов у светофора? (3)
Эстафета «Собери светофор»
Дети по очереди собирают светофор, обходя препятствия.
Светофор: Молодцы, ребята! А сейчас давайте потанцуем.
Танец «Бибика» - Барбарики
Светофор: Ребята, вы молодцы, я вижу, что вы знаете правила дорожного движения.
Всегда помните о том, что мы должны беречь себя и быть очень внимательными на дороге
и на улице! А теперь я пойду в другой детский сад, а вам напоминаю о том, что бы вы не
забывали о соблюдении правил дорожного движения.
Маша: Ребята, спасибо большое вам я поняла, что обязательно нужно соблюдать правила
дорожного движения. Я сейчас пойду и расскажу своим друзьям о правилах дорожного
движения.
Песня «Мы правила движенья не будем нарушать» муз. М. Крайниковой.
