Конспект "День рождения страуса"
Конспект интегрированного занятия по математике и развитию речи в подготовительной
к школе группе
По теме: «День рождения страуса»
Цель: Повторение пройденного материала с целью выяснить его усвоение детьми.
Программные задачи
Образовательные:
1. совершенствовать умения составлять и решать задачи на сложение и вычитание;
2. составлять из квадратов и треугольников фигуры большего размера;
3. ориентироваться на листе клетчатой бумаги; составлять числа из двух меньших.
Развивающие:
1. развивать связную речь: учить придумывать задачу на заданную тему, оценивать рассказы друг
друга, дополнять;
2. развивать навыки самоконтроля и самооценки.
Воспитательные:
1. воспитывать интерес к математике.
Оборудование.
Демонстрационное: образцы для самоконтроля выполнения заданий, рисунок для составления
задач.
Раздаточное: лист в клетку, цветные карандаши, часы, монеты, математический пенал,
карточки на состав числа.
Методические приёмы.
Наглядные: использование образцов выполнения заданий (для самоконтроля), показ
картинки (для составления задач).
Словесные: вопросы, исправление, дополнение, оценка ответов, объяснение, художественное
слово.
Игровые: п./и. «Походи, покружись», создание игровых ситуаций (узнай, кто именинник, купи
линейку, помоги развлечь гостей)
Практические: использование модели года и карточек на состав числа из двух меньших.
Ход занятия.
Организационный момент. Постановка целей.
- Сегодня на занятии мы закрепим всё, что узнали и чему научились. Тема занятия «День
рождения».
Основная часть.
- Первое задание поможет вам узнать, кто же сегодня именинник.
Графический диктант.
- Возьмите листок в клетку. В центре листа поставьте точку. В точку поставьте карандаш. От
этой точки вы будете отсчитывать клетки.
Задание:
1 клетка вверх. 1 клетка вправо. 1 клетка вверх. 1 клетка вправо. 4 клетки вниз. 4клетки
вправо. 1 клетка вниз. 1 клетка влево. 5 клеток вниз. 2 клетки влево. 1 клетка вверх. 1 клетка
вправо. 3 клетки вверх. 3 клетки влево. 4 клетки вверх. 1 клетку вправо.
- Дети, что за птица у вас получилась? (Страус) У страуса сегодня праздник
Работа с моделью.
- В левом верхнем углу своего листа найдите цифру 2. От неё отсчитайте вниз две клетки и
поставьте точку. На этой строчке вы будете выполнять второе задание. Вам нужно нарисовать
модель года и закрасить текущий месяц - месяц рождения именинника. Каждый месяц года вы
обозначите кружком. Расстояние между кружками - клетка. Каким цветом вы нарисуете зимние,
весенние, летние и осенние месяцы? (Синим, зелёным, красным и жёлтым.) Приступайте к
выполнению.
Ребёнка, который первым справился с заданием, воспитатель спрашивает о том, как называется
закрашенный им месяц, который он по счёту.
Самоконтроль и самооценка.
Пальчиковая гимнастика - имитация трудовых действий.
• Печем восточный торт песочный.
• Тесто замесили, и сахар не забыли.
• Торт песочный в печку сунем срочно.
Работа с часами.
- Торт в печи, а гости у порога. Ребята, сейчас вам нужно будет показать время прихода гостей
на часах. Возьмите их и приготовьтесь переводить стрелки.
• В девять жираф прискакал.
• В девять пятнадцать шакал.
• Полдесятого пришел гамадрил.
• Ровно в десять приполз крокодил.
.
Операции с измерениеv. (За столами)
- Ребята, сейчас вам предстоит измерить стороны своих фигур с помощью линейки.
Lети начинают измерение, а воспитатель проверяет результат.
Развитие речи: составление и решение задач.
- Все друзья страуса очень любят фрукты, поэтому в центр стола он поставил тарелку с
фруктами (Показ картинки) Вам нужно придумать условие задачи по этой картинке.
Дети придумывают задачи. Воспитатель следит, чтоб их содержание было разнообразным, и
обязательно ставился вопрос. Две, наиболее удачных, педагог выбирает для решения. Решение
задач выкладывается на столе с помощью цифр и знаков всеми детьми. После прочтения записи
решения воспитатель просит взять и показать ему ответ.
Преобразование фигур.
- Дети, давайте поможем имениннику развлечь гостей при помощи головоломок. Возьмите
счетные палочки. Девочкам нужно отсчитать 12 штук и выложить из них 5 квадратов, а
мальчикам отсчитать 9 штук и выложить 5 треугольников.
Самоконтроль по образцу.
Работа по карточкам.
После праздничного чаепития каждому гостю дали домой кусочек торта. А эти
пирожные (карточки на состав числа) для вас. Ваша задача - заполнить пустые клетки цифрами.
Надо показать из каких двух меньших чисел состоит число на вашем пирожном. Потом его можно
будет забрать домой. Заполняйте.
Самоконтроль по образцу.
Заключительный этап. Самооценка.
- Наше занятие подходит к концу. Сейчас вам предстоит оценить свою работу на занятии. Если
вы считаете, что работали сегодня в полную силу, так, как вы можете, то подойдите ко мне и
возьмите с подноса красный круг. А если считаете, что могли бы лучше - зелёный.
