Конспект ОУД "Кормим птиц"
Бірінші тобындағы ұйымдастырылған оқу қызметінің конспектісі
Конспект организованной учебной деятельносьти в первой младшей группе
Өткізү күні/Дата проведения: 01.02.19 г.
Тәрбиеші/Воспитатель: Кукиль А.М.
Білім беру саласы/Образовательная область: Творчество
Пән/Предмет: Рисование
Өтпелі тақырып/Сквозная тема: «Зимующие птицы»
Тақырыбы/Тема: «Кормим птиц»
Мақсаттары/Цели:
Тәрбиелік – воспитательная: Воспитание бережного отношения к птицам.
Дамытушылық – развивающая: Развитие мелкой моторики рук.
Оқыту – обучающая: Обучение детей художественно-творческим способностям,
посредством использования нетрадиционной техники рисования. Закрепить знания детей
о домашних птицах и их деток.
Педагогикалық технологиялар/Педагогические технологии:
Игровая, здоровьесберегающая.
Ресурстармен қаматамсыз/ Ресурсное обеспечение: игрушечная птица, кормушка,
пшено, краски
Билингвальдық компонент/Билингвальный компонент: құс - птица
Ұйымдастырылған оқу қызметінің барысы
Ход организованной учебной деятельности
Ұйымдастырушылық кезені/Организационный момент:
Ребята, посмотрите, кто сегодня постучался в окно нашей группы. Это
птичка (демонстрируется игрушечная птичка). Давайте поздороваемся с ней! Но почему
же птичка такая грустная?
Применение билингвального компонента: құс - птица
Негізі бөлімі/Основная часть:
Чтение стихотворения.
Вот проснулась утром птичка,
Огляделась-ка она,
Снегом вся земля покрылась.
И птичка очень удивилась.
Нету зернышек, нет корма,
К нам летит она до дома.
— Дети, дети, помогите,
И меня вы накормите.
Задаю вопросы :
Ребята, чем мы можем накормить птичку? (крошками хлеба, зернами)
Демонстрируется пшено (обращается внимание на то, что крупинок много, они желтого
цвета, круглой формы)
У птички, которая прилетела к нам в гости, есть подружки, и они тоже хотят кушать. Как
же мы можем им помочь! Конечно, насыпать зернышки в кормушку.
Демонстрируется кормушка
Именно кормушка может спасти жизни многим птичкам в период холодов, потому
что зимой им очень сложно находить корм.
Демонстрирую готовую работу.
Предлагаю детям помочь накормить птичек.
Рисуем зернышки пальчиками вместе с детьми.
Физкультминутка:
Птички прилетели
(Имитируем полет птиц)
Распушили крылья
(Делаем частые потряхивания кистями обеих рук)
Головой верят
(Делаем повороты головой)
Улететь хотят
(Имитируем полет птиц)
Кыш! Кыш! На место сели!
Индивидуальная работа: Оля,Арсен- повтори за мной.
Қорытынды/Итоговая часть:
Показ готовых рисунков.
Спрашиваю у детей, понравилось ли им рисовать зернышки для птичек?
Награждаю смайликами за работу.
