Презентация "«Плюсы» и « минусы» введения ФГОС в НОО. Опыт работы"

«Плюсы» и « минусы» введения ФГОС в НОО. Опыт работы Учитель начальных классов МБОУ СОШ №7 ЗАТО Углегорск Никитенко Зоя Борисовна, высшая квалификационная категория «Если ученик в школе не научился сам ничего творить, то в жизни он всегда будет только подражать, копировать, так как мало таких, которые бы, научившись копировать, умели сделать самостоятельное приложение этих сведений»

• «Если ученик в школе не научился сам ничего творить, то в жизни он всегда будет только подражать, копировать, так как мало таких, которые бы, научившись копировать, умели сделать самостоятельное приложение этих сведений»
Л. Н. Толстой

Основа реализации ФГОС – системно-деятельностный подход в учебной деятельности и при проведении внеурочных занятий Требования к современному уроку:

• хорошо организованный урок в хорошо оборудованном кабинете должен иметь хорошее начало и хорошее окончание;
• учитель должен спланировать свою деятельность и деятельность учащихся так, чтобы дети сами сформулировали тему, цель и задачи урока;
• урок должен быть проблемным и развивающим;
• учитель организует проблемные и поисковые ситуации, активизирует деятельность учащихся;
• вывод делают сами учащиеся;

Требования к современному уроку:

• минимум репродукции и максимум творчества и сотворчества;
• времясбережение и здоровьесбережение;
• в центре внимания урока - дети;
• учет уровня и возможностей учащихся, в котором учтены такие аспекты, как профиль класса, стремление учащихся, настроение детей;
• планирование обратной связи.

Требование ФГОС:

• формирование у обучающихся универсальных учебных действий. Дети должны искать, находить и действовать!

Пособие для проверки УУД Требование ФГОС:

• организация внеурочной деятельности: бесплатное посещение детьми кружков разных направлений

Кружок «С чего начинается Родина»  Современному  обществу нужны образованные, нравственные, предприимчивые люди, которые могут:

•  анализировать свои действия;
• самостоятельно принимать решения, прогнозируя их возможные последствия;
• отличаться мобильностью;
• быть способны к сотрудничеству;
•  обладать чувством ответственности за судьбу страны, ее социально-экономическое процветание.

Спасибо за внимание