Ученики на Учителя.com


Презентация "Профессиональная компетентность учителя биологии в условиях введения ФГОС ООО"

Скачать материал
Подписи к слайдам:
Профессиональная компетентность учителя биологии в условиях введения ФГОС ООО
  • Выполнила:
  • Беленко Елена Викторовна
  • учитель биологии
  • высшей квалификационной категории
  • МКОУ СОШ №17
  • Шпаковского района
  • Ставропольского края
Базовые компетентности педагога
  • определяет позицию педагога в отношении успехов обучающихся
  • учитывает индивидуальные особенности обучающихся
  • гибко реагирует на высказывания обучающегося, изменяет собственную позицию
  • определяет характер и стиль педагогической деятельности
  • определяет характер отношений в учебном процессе
  • вера в собственные силы, собственную эффективность
  • Мотивация учебной деятельности
  • Умение обеспечить успех в деятельности
  • Компетентность, позволяющая обучающемуся поверить в свои силы, утвердить себя в глазах окружающих
  • Компетентность в педагогическом оценивании
  • Педагогическое оценивание служит реальным инструментом осознания обучающимся своих достижений и недоработок.
  • Умение превращать учебную задачу в личностно значимую
  • Обеспечивает мотивацию учебной деятельности
Информационная компетентность Разработка программ педагогической деятельности и принятие педагогических решений
  • - знание образовательных стандартов и примерных программ;
  • наличие персонально разработанных образовательных программ;
  • -  участие обучающихся и их родителей в разработке образовательной программы, индивидуального учебного плана и индивидуального образовательного маршрута
Компетенции в организации учебной деятельности Источники информации
  • *http://www.edu.ru/db-mon/mo/Data/d_09/m373.html − Министерство образования и науки Российской Федерации *http://www.stavminobr.ru − Министерство образования Ставропольского края
  • *metodichka.ptz – сайт «ФГОС ООО»
  • ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

Педагогика - еще материалы к урокам: