Проверочная работа "Учимся наблюдать и копим впечатления"
• Проверочная работа по разделу №1 «Учимся наблюдать и копим
впечатления»
Выполнил ___________________________________
• 1.Приём, с помощью которого неживой предмет наделяется чертами
живого одушевлённого лица, называется
___________________________________
• 2. Соедини автора и название произведения:
А.Пушкин Вода с закрытыми глазами
В.Маяковский Гуси на снегу
С.Козлов Зимнее утро
Ю.Коваль Тучкины штучки
Н.Матвееева Как оттенить тишину
• 3.Какое произведение тебе понравилось больше всего, почему?
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------
___________________________________________________________________
• 4. Из какого произведения строки:
«- Нет, ты смотри, только на меня и на лес одновременно, понял? Я побегу, а
он будет стоять. Я ОТТЕНЮ его неподвижность.
- А если я крикну, то я криком ОТТЕНЮ тишину.»
Автор_______________________________________
Жанр_________________________________
Название
___________________________________________________________________
• 5.Как в литературе называется такой приём, когда неподвижность
оттеняется движением, а тишина –криком?
__________________________________________
• 6. Вставь пропущенные слова. Укажи в скобках автора.
Вот север, тучи нагоняя,
Дохнул, ______________________-и вот сама
Идет ____________________ зима
( __________________________________)
• 7. Из какого произведения строки:
Лес, точно терем расписной,
Лиловый, золотой, багряный,
Весёлой, пёстрою стеной
Стоит над светлою поляной.
Автор_______________________________________
Жанр_________________________________
Название __________________________________________________________________________
8. Прочитай отрывок из стихотворения Э.Мошковской. Обрати внимание на
подчеркнутые слова:
А эти сады…Сады!
Как ждали сады беды,
Как яблоньки с ветром сражались,
И к старым яблонькам жались.
С помощью какого приёма показана взволнованная речь героя?
_____________________________________
• 9. Прочитайте хокку. Выполните задания.
Посадили деревья в саду.
Тихо, тихо, чтоб их ободрить,
Шепчет осенний дождь. (Басё.)
1)Какое настроение остается после прочтения этих строк? Подчеркните.
а) веселое, радостное;
б) грустное, лирическое;
в) тревожное;
г) торжественное, приподнятое.
Какой прием использует автор, рисуя дождь?
Напишите…………………………………………………..
• 10. Какие картины Ван Гога помещены в «Музейном доме»?
_________________________________________________
_______________________________________________________
Проверочная работа по разделу №1 «Учимся наблюдать и копим впечатления»
1.Приём, с помощью которого неживой предмет наделяется чертами живого
одушевлённого лица, называется ___________________________________
2. Какие ещё приёмы художественной выразительности тебе известны?
_______________________________________________
3. Соедини автора и название произведения:
А.Пушкин Вода с закрытыми глазами
В.Маяковский Гуси на снегу
С.Козлов Зимнее утро
Ю.Коваль Тучкины штучки
Н.Матвееева Как оттенить тишину
4.Какое произведение тебе понравилось больше всего, почему?
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------
4. Из какого произведения строки:
«- Нет, ты смотри, только на меня и на лес одновременно, понял? Я побегу, а
он будет стоять. Я ОТТЕНЮ его неподвижность.
- А если я крикну, то я криком ОТТЕНЮ тишину.»
Автор_______________________________________
Жанр_________________________________
Название
___________________________________________________________________
5. Вставь пропущенные слова. Укажи в скобках автора.
Вот север, тучи нагоняя,
Дохнул, ______________________-и вот сама
Идет ____________________ зима
( __________________________________)
___________________________________________________________________
Проверочная работа по теме «Учимся наблюдать и копим впечатления». 3 класс
1.Приём, с помощью которого неживой предмет наделяется чертами живого
одушевлённого лица, называется ___________________________________
2. Какие ещё приёмы художественной выразительности тебе известны?
3. Соедини автора и название произведения:
А.Пушкин Вода с закрытыми глазами
В.Маяковский Гуси на снегу
С.Козлов Зимнее утро
Ю.Коваль Тучкины штучки
Н.Матвееева Как оттенить тишину
4.Какое произведение тебе понравилось больше всего, почему?
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Проверочная работа по теме «Учимся наблюдать и копим впечатления». 3 класс
1.Приём, с помощью которого неживой предмет наделяется чертами живого
одушевлённого лица, называется ___________________________________
2. Какие ещё приёмы художественной выразительности тебе известны?
3. Соедини автора и название произведения:
А.Пушкин Вода с закрытыми глазами
В.Маяковский Гуси на снегу
С.Козлов Зимнее утро
Ю.Коваль Тучкины штучки
Н.Матвееева Как оттенить тишину
4.Какое произведение тебе понравилось больше всего, почему?
