Конспект развлечения "Путешествие на веселом паровозике"
МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ Д/С «РОМАШКА» КУПИНСКОГО РАЙОНА
Конспект развлечения в младшей группе с играми
по сенсорике
«Путешествие на веселом паровозике»
Выполнила: воспитатель
первой квалификационной категории
Зайцева Валентина Николаевна
2019г.
Цель: закрепить знания детей о свойствах предметов (цвет, форма, величина, звук, вкус), вызвать
интерес к играм с игрушками.
Пособия и материалы: игрушки мишка, зайчик, волк, белка, грибы 3-х размеров 3 корзинки для
них, погремушки по количеству детей, шумовые баночки, яблоко и вареная морковь , порезанные на
кусочки для игры «Узнай на вкус», дидактические игры: «Подбери рыбке хвостик», «Зашьем мишке
штанишки».
Ход. Воспитатель предлагает детям построить паровозик и отправиться в путешествие на нем.
Дети встают друг за другом, а воспитатель говорит:
«Солнышко светит, облака плывут,
Паровозик едет тук-, тук -тук.
Тук- тук- тук колеса, едет паровоз.
Далеко, далеко он детей повез. Дети двигаются по группе друг за другом.
Воспитатель сообщает, что первая остановка «Речная». В речке плавают рыбки, только они
почему- то не веселые, Дети говорят, что у них нет хвостиков. Проводится игра «Подбери хвостик
рыбке» (всем детям раздаются прищепки, они называют цвет и прицепляют их к рыбкам,
вырезанным из цветной бумаги).
Когда все рыбки будут с хвостиками нужного цвета, воспитатель подает сигнал и предлагает
снова сесть в паровозик:
«Солнышко светит, облака плывут,
Паровозик едет тук-тук-тук…»
«Следующая станция «Лесная»: объявляет воспитатель, нас встречает мишка, он грустный,
потому, что у него порвались штанишки. Дети охотно соглашаются помочь ему. Проводится игра
«Зашьем штанишки для мишки» (2-3 ребенка подбирают и называют геометрические фигурки
«заплатки», укрепляют их на магнитной доске). После того, как все заплатки пришиты, мишка
благодарит их своим танцем.
А еще на лесной полянке мы встретили зайку, воспитатель говорит, чтобы его развеселить,
давайте поиграем вместе с ним:
«Один раз топни, один раз хлопни,
Один раз покружись, да и в зайцев превратись». Проводится подвижная игра «Зайцы и волк».
Чтобы волк больше не пугал зайчиков, давайте напугаем его шумом. Проводится игра «Шумовые
баночки» (Дети подбирают пару по звуку, в банках разные предметы бусинки, горох, пуговицы).
После этой игры проводится музыкальная пауза- игра с погремушками «Тихо - громко».
Волк испугался шума и убежал далеко. Этому рады и зайчики и белочки. А вот эта белочка просит
собрать грибочки. 3 детей раскладывают грибы ( большие поменьше и самые маленькие) по 3-м
корзинкам.
Воспитатель напоминает детям, что они сделали много добрых дел и пора возвращаться в детский
сад, там угощение ждет ребят.
Дети «садятся» в паровозик и двигаются друг за другом. А угощение будем пробовать с
закрытыми глазами. Проводится игра «Узнай на вкус». Дети с закрытыми глазами узнают, чем
их угостили и называют свойства (свежее сочное яблоко, вареная сладкая морковка и т. д.)
Воспитатель: на этом путешествие закончилось и предлагаю подумать, на чем - бы хотели
«прокатиться» малыши в следующий раз.
