Классный час "Семейное путешествие в страну знаний на веселом паровозике" 2 класс
1
МОУ гимназия №3
г. Грязи Липецкая область
2
1. Создать в День знаний атмосферу праздника для учащихся и их
родителей.
2. Помочь детям быстро и успешно адаптироваться при переходе от
каникулярного времяпрепровождения к учебной работе.
3. Способствовать развитию познавательных процессов учащихся.
Вводное слово учителя.
Играми весёлыми отшумело лето,
Позади остались сборы у костра.
Сколько троп исхожено, сколько песен спето
И опять осенняя подошла пора.
Ветер листья жёлтые оборвал с акаций,
Парус туч лохматых поднял небосвод.
Всем ребятам в школу нужно собираться,
Всюду наступает вновь учебный год.
3
С праздником вас, ребята! С Днём знаний! Это праздник всех и каждого. Нет
в нашей стране человека, которого он не касается.
Все области жизни, все возрасты, профессии покорны могучей и
благородной силе – силе знаний. Знания открывают мир, дают уверенность в
своих силах, помогают найти верный путь в жизни.
Взволнованны вы и ваши родители. Пока жизнь измеряется учебными
годами, каждый из которых приносит свои удачи и неудачи. Так пусть этот
год будет для вас добрым и творческим!
Помните: вы – второклассники! За лето вы выросли и очень сильно
отличаетесь от тех малышей, которые впервые переступили порог нашей
школы только сегодня. Будьте же им примером во всём: в учёбе, спорте,
поведении.
1. Уже не первый класс – второй.
Тебя встречают на пороге.
Красив твой возраст озорной
В начале жизненной дороги.
2. Ты повзрослел за этот год,
Забот прибавилось. Умений.
Родная школа – твой восход,
Здесь твоё главное ученье.
3. Всё по ступенькам, по слогам.
Всё неспеша, всё терпеливо.
Прошёлся год по букварям,
Год первый, год самый счастливый.
4. Теперь за лето отдохнул,
Сил набрался для запаса
И гордо, радостно шагнул
В объятия второго класса.
5. С добрым утром скажем школе.
Мы соскучиться успели.
4
Тани, Маши, Пети, Коли
Приготовили портфели.
6. Радостно сияют лица,
Все в нарядных одеяньях,
Можете не усомниться –
Нам открыты двери к знаньям!
7. Пусть уходит лето вспять,
Не пугает нас прохлада,
Наша школа всем ребятам
Очень, очень, очень рада.
8. Город мой, земля родная,
Ты заботишься о нас
И вниманьем окружаешь
Каждый день и каждый час.
Ведущий. В прошлом году мы начали путешествие по стране Знаний.
Многому вы научились за год. Но ещё большему предстоит научиться.
Сегодня мы совершим ещё одно небольшое путешествие назад в лето.
Отправимся мы на весёлом паровозике. Вы уже на нём путешествовали. Вы
побываете на разных интересных станциях и узнаете много нового,
поиграете в игры, отгадаете загадки, повеселитесь, порисуете.
Итак, мы отправляемся в путь! Нам потребуются чистые листы бумаги и
карандаши.
Путешественник должен быть внимательным и сообразительным. Проверим,
есть ли эти качества у вас.
Если я назову птицу, хлопайте в ладоши.
1. Прилетели птицы:
5
Голуби, синицы,
Аисты, вороны.
Галки, макароны
2. Прилетели птицы:
Голуби, синицы,
Зяблики, чижи,
Мухи и стрижи.
3. Прилетели птицы:
Голуби, синицы,
Чибисы, чижи,
Галки и стрижи,
Комары, кукушки,
Даже совы – сплюшки.
Вот и первая остановка. Мы выходим на лесную солнечную поляну. Сколько
на ней различных растений! А мне хочется знать, где «живут» растения?
Ландыши – в лесу
Колокольчики – в поле
Астра – на клумбе
Малина – в саду
1. Какой цветок является символом каждой семьи? (ромашка)
2. Малина, черника, крыжовник – это…ягода. А арбуз?
3. Дерево медонос – это…липа.
4. У какого дерева ствол белый?
6
5. Самый ядовитый гриб? (поганка)
6. Что это за трава, которую можно узнать и с закрытыми глазами?
(крапива)
Едем дальше. Следующая станция «Художественная». На этой станции
поговорим о нашем городе. Как он называется? На каких улицах вы живёте?
Послушайте стихотворение о нашем крае.
9. Мой край – всегда любимый,
Мой край – всегда родной,
Мой край – он самый лучший,
Навек всегда со мной.
10. И день, и ночь колёса
На станции стучат,
Поезда проносятся
И люди в них сидят.
11. На запад люди едут,
На север и на юг,
Везде места родные,
И Родина вокруг!
Положите перед собой лист бумаги и нарисуйте свой дом.
(дети рисуют под музыку)
7
Какие деревья растут возле вашего дома? А какое дерево является символом
России? (берёза) Нарисуйте его возле вашего дома.
(дети рисуют)
Отправляемся дальше. Следующая станция «Загадкино»
Я буду загадывать загадки, а вы не просто отгадываете, но и зарисовываете
отгадки на своих листах.
1. Голубая простыня
Весь свет покрывает. (небо)
2. Золотое яблочко
По небу катается,
С утра улыбается.
А улыбки – лучи очень горячи. (солнце)
3. Она под осень умирает.
И вновь весною оживает.
Иглой зелёной выйдет к свету,
Растёт, цветёт всё лето. (трава)
8
(дети рисуют солнце, небо, траву)
Следующая станция «Игровая»
1. Игра «Удержи шарик»
2. Игра «Узнай одноклассницу»
3. Игра «Повтори-ка» (под музыку дети повторяют движения за учителем)
4. Игра «Малыши и ученики» (сели и встали)
Мы едем дальше. Следующая станция «Имена». Назовите свои имена,
имена своих родителей. Нарисуйте себя и своих родных на своих рисунках.
Пока дети рисуют, родители ответят на ряд серьёзных вопросов.
1. Самая большая обезьяна. (горилла)
2. Сколько крыльев у блохи? (нет)
3. Самый маленький океан. (Северный Ледовитый)
4. Морская «щука». (акула)
5. Что идёт не двигаясь с места? (время)
6. У какого слона нет хобота? (у шахматного)
7. Что ест лягушка зимой? (ничего)
8. Что вниз верхушкой растёт? (сосулька)
9. Сколько пальцев на двух руках? А на пяти?
10. Под кроватью лежит полосатый и квадратный. Что это? (арбуз) почему
квадратный? (чтобы не укатился)
11. Почему курица кладёт яйца? (если бы она их бросала, они бы
разбились)
12. Почему львы едят сырое мясо? (готовить не умеют)
13. На какой вопрос нельзя получить ответ? (Ты спишь?)
Дети закончили рисовать. Покажите свои рисунки. Кого вы нарисовали на
них? Как назвать одним словом? (Семья). Семья – основа благополучия
ваших детей, их настоящего и будущего. Берегите свои семьи ради будущего
своих детей.
Посмотрите, мы подъехали к нашей школе. Сейчас мы узнаем, чему учат в
ней.
9
Дружно давайте ответ «да» или «нет».
На уроки нужно опаздывать всегда?
Уроки не нужно учить никогда?
На стенах фломастером можно писать?
Двойки усердно всегда получать?
А на пятёрки учиться?
В олимпиадах отличиться?
Учителей уважать?
Школу любить?
В чистоте содержать?
А также петь, танцевать, веселиться?
В школе такой вы хотите учиться?
Учитель.
10
Наша школа – это храм науки,
Дом уюта, светлый огонёк,
Добрые учительские руки,
Первый и последний ваш звонок.
Вас, второклассники, я поздравляю,
Отличных успехов в учёбе желаю.
Желаю найти новых друзей
И здесь провести много радостных дней.
Дружите со школой, учителями,
И скоро вы станете выпускниками.
Ребята, наше небольшое путешествие назад в лето закончилось. Вас ждут
новые задания и приключения в стране Знаний. Постарайтесь выдержать их с
честью.
12. На большой голубой планете
Нет сегодня счастливее нас.
Мы теперь не просто дети,
Мы теперь уже – второй класс!
13. Мы все надели форму новую
Пришли с букетами в руках,
Пришли счастливые, довольные,
На праздник первого звонка.
14. Мы сегодня гордо шли
По осенним улицам.
Лишь посмотрит кто на нас,
Сразу залюбуется!
15. А мамы, бабушки волнуются:
Провожают во второй нас класс.
Цветы, цветы, цветы на улице,
11
Цветы у каждого из нас.
16. Наше юное поколенье
Я представить сегодня рад.
Каждый пятый, смотрите – гений,
Каждый третий – акселерат.
17. Предметов разных множество
В школе изучается:
И физика, и этика…
Запас их не кончается.
18. Будем мы усидчивы.
Прилежны и старательны.
И тогда пойдёт учёба
Просто замечательно!
Учитель. Я поздравляю вас с победой в испытаниях и началом учебного года.
Я рада что вы в полном составе собрались в нашем классе. Я думаю что этот
год будет ещё интереснее, чем прошлый. И вы закончите его с большим
багажом прочных знаний. В добрый путь!
