Презентация "Герои Земли русской"
Подписи к слайдам:
Педагог-библиотекарь: Пак Елена Сергеевна
- Цель : познакомить детей с героическими страницами истории России. Способствовать формированию положительной нравственной оценки таких качеств характера , как упорство, настойчивость , верность присяге , воспитывать уважение к истории нашей страны, помогать детям в социализации, в осознании себя, своей семьи частью русской истории и культуры.
- У каждого народа есть славные воинские победы, память о которых передается из поколения в поколение. На таких победах воспитывается дух нации, гордость за величие исторических предков. Русский народ с благодарностью хранит память об этих исторических победах, о полководцах и воинах, прославивших себя , защищая народ и Отечество. В честь этих великих побед установлены дни воинской славы. Государственная дума России выделила 15 таких дней.
- Каждая дата- это выдающаяся победа русских воинов, русского оружия. Это победа, которая вошла в историю: Ледовое побоище, Куликовская битва, Полтавская битва, Бородинское сражение, Курская и Сталинградская битва, освобождение Москвы, снятие блокады Ленинграда, победные сражения Суворова.
Добрыня Никитич
Илья Муромец
Алеша Попович
- Три богатыря – собирательное название главных героев русских былин. В некоторых былинах и древних сказах богатыри присутствуют вместе: « На заставе богатырской», в которой они охраняют подступы к Киеву.
- На самом деле они раньше никогда не встречались вместе, их разделяли века- Добрыня Никитич жил в ХI веке, Алеша Попович и Илья Муромец в XII веке.
- Памятник Трем богатырям в одном из городов средней полосы России.
Александр Ярославич Невский (1221 - 1263) — князь Новгородский, великий князь Киевский , великий князь
Владимирский , знаменитый русский полководец.
- 15 июля 1240г состоялась Невская битва, знаменательна тем, что войска Александра без поддержки основной армии разбили лагерь шведов у устья реки Ижоры. Но новгородские бояре испугались возросшего влияния Александра. Представители знати с помощью интриг и подстрекательств добились того, что полководец уехал во Владимир к отцу. В это время немецкое войско совершило поход на Русь, захватывая псковские, изборские земли. Рыцари взяли город Копорье. Армия противника подошла к Новгороду. Тогда новгородцы сами стали упрашивать князя вернуться
- В 1241 году Александр Невский прибыл в Новгород, затем освободил Псков, а 5 апреля 1242г произошла знаменитая битва –ЛЕДОВОЕ ПОБОИЩЕ- на Чудском озере. Сражение проходило на замерзшем озере. Князь Александр применил тактическую хитрость, заманив рыцарей , облаченных в тяжелые доспехи, на тонкий пласт льда. Атаковавшая с флангов русская конница завершила разгром захватчиков. После этой битвы рыцарский орден отказался от всех недавних завоеваний. Через 3 года Александр освободил Торжок, Торопец, Бежецк, захваченные войском Великого княжества Литовского.
Дмитрий Иванович (1350 – 1389),
прозванный Донским
за победу в Куликовской битве – князь Московский и великий князь Владимирский.
- Дмитрий Иванович родился 12 октября 1350г. Его родителями были Иван II Красный и княгиня Александра Ивановна. После смерти отца во главе государства стал 9- летний Дмитрий. Опекуном при нем был митрополит Алексий- человек, обладавший сильным характером и большим авторитетом. Главное событие в биографии Дмитрия Ивановича произошло 8сентября 1380 года. Именно в этот день на Куликовом поле, на берегу реки Непрядвы и Дона, состоялось сражение, которое вошло в историю как Куликовская битва. Объединенное русское войско разгромило войско Мамая.
- За эту победоносную битву великого Московского князя прозвали Донским. На время прекратилась выплата дани Золотой Орде. Произошло окончательное слияние Владимирского и Московского княжеств, а Москва по праву стала объединяющим центром русских земель.
Александр Васильевич Суворов ( 1730-1800) – великий русский полководец, основоположник военной теории, национальный герой России. Кавалер всех российских орденов своего времени, вручавшихся мужчинам, а также семи иностранных.
- Суворов еще в детстве поставил себе цель – стать полководцем. И еще ребенком проявил невиданное упорство в достижении цели. Он учился, читал, закалялся, тренировался, постоянно боролся со своими слабостями и недостатками. Суворов начал службу в армии с должности капрала, закончил генералиссимусом. Генералиссимус-это командующий всеми вооруженными силами страны. Такой чин был только у монархов и глав правительств. Суворов не проиграл ни одного сражения, часто ему приходилось вступать в бой с превосходящими силами врага.
- Дисциплина –мать победы.
- Кто отважен и смело идет прямо на неприятеля , тот одержал уже половину победы.
- Военная наука- наука побеждать.
- Скорость нужна , а поспешность вредна.
- Теория без практики мертва.
- Научись повиноваться, прежде чем повелевать другим.
- Ты присягал. Умирай за Веру, Царя и Отечество. Знамя защищай до последней капли крови.
- Смерть на постели- не солдатская смерть.
Михаил Илларионович Голенищев-Кутузов (1747 – 1813) – русский полководец, главнокомандующий русской армией во время Отечественной войны 1812 года. Первый полный кавалер ордена Святого Георгия.
- Афоризмы Кутузова:
- Победить не берусь, перехитрить попробую
- Горе земле, в которой подчиненные , начальники, суды
- Помню, как разговаривал со своим дедом, когда ему перевалило за 90 лет. Он часто повторял: «Я все еще учусь жить, мне еще многое предстоит». Он был мудрым человеком, знал, что учиться жить ты должен до последнего вздоха.
- Я для России только счастливая случайность.
- Чтобы спасти Россию, нужно сжечь Москву.
, а не законы управляют гражданами и делами.
Педагогика - еще материалы к урокам:
- Аналитический отчет по проведению "Месячника профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних"
- Роль классного руководителя в современной школе
- Развлечение для детей старшей группы "Дружба"
- Сценарий "Животные герои нашего времени!"
- Методики диагностики мотивации учебной деятельности младших школьников
- Развитие графомоторных навыков у детей младшего школьного возраста с ограниченными возможностями здоровья