Конспект занятия "Знакомство детей с видами театров"

Конспект занятия

Тема:Знакомство детей с видами театров

Цель: познакомить детей с разными видами театров; углублять интерес к

театрализованным играм; обогащать словарный запас. Воспитывать интерес

к видам театральной деятельности.

Игровое упражнение «Деревянная кукла»

(на развитие выразительности движений)

Вводная часть:

Дети в группе, встают полукругом.

Воспитатель: Я колобок. Мне нравиться играть в веселые игры, узнавать

новое, читать книжки. Особенно я люблю сказки. Мне нравиться

путешествовать по сказкам и встречаться со сказочными героями и во всем

участвовать вместе с ними и выполнять интересные задания. Я хочу вас

познакомить с тем, как можно рассказать сказки. Я все время буду рядом,

если понадобиться моя помощь, помогу. И так, театры открываются сказки

начинаются.

Основная часть:

1. Фланелеграфный театр.

Показ сказки: «Маша и медведь».

взвалил медведь короб и пошел в деревню, шел, шел, устал и говорит:

Медведь: Сяду на пенек, съем пирожок Маша из короба.

Маша: Вижу, вижу, не садись на пенек не ешь пирожок, неси к бабушке, неси

к дедушке. Медведь: Ишь какая глазастая все видит.

Все знают, конец сказки? Принес, медведь короб до Машиного дома?

1,2- все хлопают

Маша в лес пошла - шаги на месте.

3,4,5 – все хлопают

Грибы, ягоды искать – эмитация сбора ягод, грибов.

Их в корзину собирала

И дорогу потеряла.

1,2,3 – все хлопают,

Ау, Маша, выходи – ладошки возле рта трубочкой.

3. Пальчиковый театр.

Заключительная часть:

Возьмитесь за руки, друзья, и глубоко вдохните воздух,

И всем сейчас скажите громко:

"Клянусь театром дорожить,

Быть честным, добрым человеком и зрителем достойным". Вывод:

Ознакомление детей с различными видами театра и непосредственное

участие дошкольников в театральной деятельности ведет к повышению и

эффективности речевого развития детей дошкольного возраста за счет

комплексного коммуникативного воздействия.