Историко-краеведческая разработка "Хроника учебного заведения"
Историко-краеведческая разработка к уроку
по дисциплине «Эстетическое воспитание».
Тема: «Хроника учебного заведения».
Курцева Наталья Венедиктовна
Преподаватель профессиональных дисциплин
ОГБПОУ «Карсунский технологический техникум»
Рассчитано на преподавателей, студентов и слушателей СПО.
Цели и задачи:
- познакомить студентов и слушателей с историей учебного заведения,
- создать условия для формирования нравственного и патриотического
воспитания;
- повысить интерес к истории нашего родного края.
До революции Карсун являлся типично уездной провинцией царской России. 5
церквей, 3 тюрьмы, почти 200 винных лавок, пивных кабаков, магазинов, около
100 кузниц, сапожных и других мастерских мелких кустарей и коммерсантов и
несколько небольших частных предприятий.
Рабочий класс едва превышал 200 человек, которые трудились в большинстве п
о временному найму у гостинодворцев и мелких предпринимателей. Мало чем
отличался уездный центр от своих собратьев и в деле народного образования. В
первые школа здесь появилась лишь в 1790 году и только в 1833 году появилась
вторая. Обучалось в них немногим более 40 мальчиков, преимущественно из д
етей местной знати.
С середины второй половины 19 века, благодаря, неустанной заботы и хлопот с
о стороны бывшего инспектора народных училищ Симбирской губернии, Ильи
Николаевича Ульянова количество учебных заведений в уезде стало быстро ув
еличиваться. По его инициативе открываются училища, рас-
тет контингент учащихся, причем девочки составляют более одной трети. Име
нно он подает мысль открыть в Карсуне учебное заведение по подготовке масте
ров различных ремесел.
Местные власти не сразу одобрили это ценное предложение. Вопрос об открыт
ии училища решался на протяжении нескольких лет. К тому времени прогресси
вная часть влиятельных лиц уже чувствовали нужду в грамотных, хорошо подг
отовленных кадрах мастеров различных профессий. Таким об-
разом, вопрос был решен и оформлен соответствующим постановлением. Остал
ось изыскать денежные средства и найти подходящее помещение. Не-
сколько тысяч рублей пожертвовали местные купцы и промышленники. Город
2
ская дума передала под училище десяток пустующих магазинов северной части
гостиного двора (8 корпус торговых рядов). В 1896 году начались работы по пе
реоборудованию и приспособлению этих магазинов под учебные цели. Централ
ьный из них был дополнен вторым этажом. Получились классные комнаты, учи
тельская, помещение под квартиру и раздевалка. Пять других лавок перестроил
и под мастерские.
22 октября 1896 года ремесленное училище открылось. Его назначение было го
товить слесарей, столяров и кузнецов со званием подмастерья. Преподавательск
ий и другой персонал составляли тогда следующие должности: заведующий, п
омощник заведующего по руководству слесарным отделени-ем, учитель-
воспитатель, мастер-столяр, два помощника мастера-столяра, мастер-
слесарь, мастер-кузнец, помощник мастера-
кузнеца (молотобоец), сторож, водовоз, законоучитель.
С первых дней своего существования училище испытывало большие трудности.
Не хватало инструментов, учебников, наглядных пособий. На трех учеников пр
иходился один столярный станок и тиски, в кузнечном от-
делении имелось только два горна. Общежития не было. Мастер-
руководитель училища Павел Иванович Виноградов со своими коллегами с бол
ьшим трудом добивались улучшения учебно-
воспитательной работы в училище и материальной базы. В 1904 году власти ув
еличили ассигнования на нужды училища. Частично обновился преподавательс
кий состав, пополнилось учебное оборудование. Материальную базу подкрепля
ли приемом заказов на изготовление различного инструмента, мебели, сельхозо
рудий, ремонтом машин, станков, отливку из меди отдельных деталей. Все эти
технологические процессы выполнялись примитивным способом, вручную. Ср
еди учащихся, специализировавшихся на слесарей и кузнецов немало прекрасн
ых умельцев. Один из студентов под руководством преподавателя Кузьмина см
астерил паровую машину размером чуть больше будильника, которая отлично д
ействовала. Другой юный слесарь изготовил комплект кузнечного инструмента
из 20-
ти предметов. Студент, обучающийся у мастера В.И.Курдюмова, в два нагрева
сделал на выпускном экзамене добротную конскую подкову. Таких примеров м
ожно привести много. Продукция Карсунского ремесленного училища не раз эк
спонировалась на различных вы-ставках.
Колесо истории неумолимо вращалось вперед. Учебное заведение твердо стано
вилось на путь нормализации своей деятельности. В новых условиях учебное за
ведение не только быстро восстанавливало свою способность производить всев
озможные изделия, но и осваивало выпуск другого более солидного вида проду
кции, в частности, сортировок системы «Клей-
3
тон». Добротные зерноочистительные машины шли далеко за пределы Ульянов
ской губернии и пользовались неплохой репутацией. Произошли изменения и в
части материально-
технической базы. Открылись и работали сельскохозяйственные мастерские, ос
нащенные всем необходимым. Здесь же в 1926 году строится литейная, устанав
ливается вагранка, появляется собственный двигатель внутреннего сгорания. В
1927 году в училище поступил первый трактор и с этого периода начали готови
ть механизаторов.
За 20 лет своей дореволюционной деятельности ремесленное училище подготов
ило не многим более 250 человек, свыше 200 человек за последующий период д
о 1929 года.
За годы своего существования училище не раз меняло свое название, свой стату
с:
- в 1918 году ремесленное училище переименовано в Профшколу;
-в 1934 году Профшкола переименована в ТМШ (тракторно-машинный парк);
- в 1940 году Тракторно-
машинная школа переименована в школу Механизации Сельского хозяйства;
-
в 1953 году школа Механизации Сельского хозяйства переименована в училищ
е Сельского хозяйства;
- в августе 2001 года училище получает статус техникума.
менялись и руководители:
Менялись министерства и управления, в подчинение которых входило училище
, но не изменялись основные задачи, поставленные перед училищем. Это подго
товка высококвалифицированных рабочих кадров для сельского хозяйства.
К концу 30-
х годов училище превратилось в одно из самых крупных учебных заведений в с
реднем Поволжье, способным готовить до 800 специалистов различных профес
сий. В период Великой Отечественной войны училище перестраивает свою деят
ельность на военный лад. На фронт уходят инженерно-
педагогические работники, квалифицированные механизаторские кадры. Колле
ктив училища проводил занятия в 3 смены, но, несмотря на огромные трудност
и, поставленные задачи были выполнены. За годы войны училище подготовило
более 4 тысяч специалистов, в том числе бригадиров тракторных бригад, комба
йнеров механиков.
Послевоенный период вплоть до 1954 года характерен тем, что растет показате
ль по подготовке кадров. В 1948 году было выпущено 615 человек специалисто
в. В 1949 году -
4
833, а в 1951 году 1596 человек. Начиная с 1950 года по 1954 год, училище вып
устило 4929 человек в том числе: механиков МТС и бригадиров –
227 человек, трактористов – 2255 человек, комбайнеров –
1507 человек, водителей автомобиля –
629 человек, механиков трудоемких работ – 109 человек, трактористов-
машинистов 3-го класса – 39 человек.
С 1954 года училище переходит полностью на подготовку трактористов-
машинистов широкого профиля, как и весь советский народ работники училищ
а, учащиеся и выпускники училища по призыву партии осваивают целинные и з
алежные земли Сибири и Казахстана. За освоение целинных зе-
мель сотни выпускников и учащихся награждены почетными грамотами, орден
ами, медалями, а выпускник училища Лагутин Александр Федорович награжда
ется орденом и ему присваивается звание Героя Социалистического труда, Кож
евников Виктор Николаевич награждается орденом Ленина, Долгов Александр
Иванович –
орденом Трудового Красного Знамени. Высоко оценила Родина трудовые подв
иги Суслина Михаила Сергеевича, Ушакова Алексея Васильевича, Пахомова Ев
гения Григорьевича, Николаева Александра Васильевича, Сермягина Василия К
узьмича и многих других, наградив их орденами и медалями.
По масштабам подготовки рабочих кадров система профтехобразова-
ния превратилась в основную школу формирования достойного пополнения ра
бочего класса. За последние 10 лет в профтехучилищах было подготовлено 16,5
миллионов квалифицированных рабочих. Одно только наше училище подгото
вило 6279 человек специалистов для сельского хозяйства. В семидесятые годы
как никогда училище расширило учебно-
материальную базу: построено 2 типовых общежития на 300 койкомест, котель
ная, типовой спортзал, столовая, в учебном хозяйстве установлен ЗАВ-
10. Построен 2-
х квартирный жилой дом, смонтировано центральное отопление во всех общеж
итиях, мастерских и учебных корпусах. Для проведения производственного обу
чения в училище имеется 40 тракторов различных марок, 19 автомобилей, 17 зе
рновых комбайнов и более сотни другой сельхозтехники. Почти все теоретичес
кие кабинеты оснащены современными техническими средствами.
Коллектив училища, понимая правильно поставленные перед ним за-
дачи, добивался значительных успехов в подготовке кадров для сельского хозя
йства. Заслуживают горячих слов благодарности в деле подготовки и воспитани
я молодежи старейшие работники училища.
В Карсунском технологическом техникуме работает стабильный коллектив пре
подавателей и мастеров. Большинство из наших ветеранов имеют в трудовой кн
5
ижке только одну запись о работе.
«Карсунский технологический техникум» славится тем, что люди при-
ходящие сюда работать, остаются здесь надолго, а многие навсегда.
Есть и свои династии. И у каждой из них своя трудовая биография, свой жизнен
ный путь.
Многие из них награждены благодарственными письмами Почетными грамота
ми Министерства Образования РФ, Министерства Образования и науки Ульян
овской области, районной администрации, администрации техникума. Большин
ство имеют звания «Ветеран труда»,
«Отличник профтехобразования» и статус «Дети войны».
Много теплых слов можно сказать о сотрудниках учебного учреждения. Крыло
в Николай Ильич окончил наше училище и 30 лет трудился в должности мастер
а производственного обучения, старшего мастера, семь раз выезжал в Казахстан
на освоение целинных земель. Большой стаж работы в училище имеют Варлам
ов Р.А., Зиновьев Г.Г., Лукъянчиков В.С. Сколько воспитанников, мастеров сво
его дела выпустили они из стен училища. Хочется отметить преподавателя по э
лектрооборудованию Дядина Евгения Андреевича, который постоянно занимал
ся со студентами техническим творчеством. О некоторых изобретениях Евгения
Андреевича было напечатано в журнале «Сельский механизатор». Тридцать тр
и года своей жизни посвятил воспитанию молодежи Николай Иванович Котель
ников. Его биография -
это сложное детство, служба в армии, затем война и боевые действия на север
ном Кавказе. Сотни выпускников Николая Ивановича получили специальность
электромантеров и трактористов.
Красников Михаил Александрович работал руководителем физического воспит
ания. Он очень много времени уделял спортивно-
массовой работе среди учащихся. Результатом такой увлеченной работы было
то, что училище ежегодно занимало призовые места во всех районных и област
ных соревнованиях по многим видам спорта. За огромные трудовые достижени
я и подготовку высококлассных спортсменов Михаил Александрович был награ
жден значком «Отличник физической культуры».
За 122 года учебной деятельности учреждение подготовило более 40 тысяч разл
ичных специалистов. Это поистине кузница кадров для сельского хозяйства –
трактористы, комбайнеры, строители, повара. Нет такого хозяйства в Карсунс
ком, Сурском и Вешкаймском районах, где бы ни работали наши выпускники.
В конце 80-
х годов в училище пришли молодые специалисты. Все они активно включилис
ь в работу и добросовестно выполняли свои обязанности.
6
Одно из направлений в работе техникума – это военно-
патриотическое воспитание. Служба в Армии дело серьезное и ответственное.
Но где бы ни служили наши выпускники, они повсюду достойно исполняли с
вой отеческий долг. Многие ребята служили в «горя-
чих точках». В рамках данного направления работает военно-
патриотический клуб «Патриот». Члены этого клуба принимают участие в обла
стных и районах соревнованиях и занимают призовые места. Так же реализуетс
я программа «Патриотическое воспитание обучающихся». Студенты стараются
поднять свой интеллектуальный уровень.
Продуктивность воспитательной работы достигается привлечением всех учебн
ых групп, творческих коллективов, спортивных секций, студенческое самоупра
вление к подготовке и проведению общих, районных, областных мероприятий ч
ерез различные формы организации.
Перспективой развития нашего техникума является реализация про-
граммы на 2016-
2020 гг. ориентированной на развитие образовательной организации по создан
ию условий для обеспечения его устойчивого развития, повышения конкуренто
способности путём достижения долгосрочного успеха по реализация основных
профессиональных образовательных про-
грамм среднего профессионального образования в соответствии с требованиям
и ФГОС и основных программ профессионального обучения.
Миссией техникума является качественное профессиональное образование, соз
дание условий для формирования конкурентоспособных работников в соответс
твии с социальным заказом.
