Ученики на Учителя.com


Конспект ОД "Сердце - важный орган"

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД № 1
ГОРОДА ТЮМЕНИ
Конспект
Образовательной деятельности
в подготовительной к школе группе
«СЕРДЦЕ - ВАЖНЫЙ ОРГАН»
Воспитатель подготовительной группы:
Горянина Оксана Николаевна
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ « ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ»:
ТЕМА « СЕРДЦЕ – ВАЖНЫЙ ОРГАН»:
ЗАДАЧИ: - Дать детям элементарные знания о сердце – как важнейшем органе нашего
организма.
- Познакомить с понятиями « кровь», «пульс».
- Научиться находить пульс.
- Формировать способность анализировать результаты опытов.
- Воспитывать бережное отношение к своему организму, желание заниматься
физкультурой, трудом, соблюдать режим дня.
ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ РАБОТА: Уточнение понятия « внутренние органы».
СЛОВАРНАЯ РАБОТА: Сердце, пульс, кровь, насос, мотор, стучит, бьется, неутомимо.
ОБОРУДОВАНИЕ: Изображение человека, изображение сердца, запись биения сердца,
медицинские груши, капельница, стаканчики с подкрашенной водой.
ХОД:
Здравствуйте, дорогие ребята! Мне хочется улыбнуться вам и пожелать здоровья.
А теперь, мои друзья, все внимание на меня: Мне хочется загадать вам загадку, отгадав ее,
вы поймете, о чем сегодня пойдет речь.
Оно много меньше нас, а работает всяк час. ( сердце)
Увидеть сердце мы не можем, оно внутри нас – это внутренний орган человека. Но мы его
можем услышать, если прислушавшись к себе, посидим очень тихо, приложив руку к
груди с левой стороны.
Чувствуете, как стучит ваше сердце? ( дети отвечают).
( Включаю запись биения сердца человека).
Ребята, с чем можно сравнить стук сердца?
Какой предмет стучит также? (часы).
А еще с чем можно сравнить стук нашего сердца?( насосом, мотором, хлопаньем дверью,
ударами молотка).
А кому необходимо сердце?( человеку, зверю, птице, рыбе, земноводному – почти всем,
кроме микробов и бактерий)
Ответьте, для чего нужно сердце? (Чтобы бегать, прыгать, играть, заниматься любимым
делом, радоваться и огорчаться. Сердце нужно, чтобы жить. Пока стучит сердце – человек
жив).
Собрав из частей рисунок, вы узнаете, как выглядит сердце. Для этого предлагаю
разделиться на команды из пяти человек. ( дети делятся на команды и собирают
изображение сердца).
Сердце человека – небольшой мешочек. Оно похоже на двухэтажный домик, причем на
каждом этаже по две комнаты: наверху – предсердия, внизу – желудочки. Вес сердца
взрослого человека 230 – 340 грамм. Считается, что сердце человека размером с его кулак.
Сожмите свои кулачки, и мы увидим у кого какое сердце. ( дети сжимают свои кулачки).
Сердце работает и днем и ночью без отдыха. Оно как насос неутомимо перегоняет кровь
по всему организму.
Вы не забыли, где расположено ваше сердце? Покажите, как оно работает. ( дети сжимают
и разжимают свои кулачки с левой стороны груди).
Предлагаю провести эксперимент. Вы помните, как стучит ваше сердце? А теперь мы
сделаем веселую зарядку:
Я свое сердце берегу,
И сам себе я помогу.
Все выполняю по – порядку
Сначала сделаю зарядку.
Нагнусь, прогнусь и выпрямлюсь
И влево, вправо повернусь.
С друзьями поиграю в мяч,
И весело помчусь я вскачь.
В мире нет рецепта лучше –
Будь со спортом неразлучен.
Проживешь тогда сто лет –
Вот здоровья секрет!
А теперь снова прислушайтесь к своему сердечку, что изменилось? ( сердце стало стучать
сильнее).
В спокойном состоянии сердце работает тихо, равномерно, а во время подвижных игр или
во время волнения сердце начинает стучать, колотиться. В этом случае говорят: « Сердце
из груди выскакивает».
Это значит, что человек возбужден или взволнован. Когда человек успокаивается, сердце
тоже замедляет свои удары. Поэтому после шумных игр нужно делать перерыв, чтобы
дать сердцу немного отдохнуть.
А как можно успокоить сердце? (нужно правильно подышать).
Положите свою руку на живот:
Вдох:
Воздух через нос вдыхаем,
И животик, словно шарик надуваем.
Выдох:
Выдыхаем долго, сделав, трубочкою рот,
И сдуваем, словно шарик свой живот.
Вдох:
Вот так шарик надуваем,
И рукою проверяем.
Выдох:
Лопнул шарик – выдыхаем, свои мышцы расслабляем.
Дышится легко, ровно, глубоко.
Ребята, какой вывод можно сделать в результате этого эксперимента? (Сердце находится
слева, размером с кулак, работает как часы, после физических нагрузок биение сердца
становится быстрее).
Предлагаю пройти в лабораторию, и посмотреть, как же работает сердце:
Ребята, вы видели кровь? (да).
Какого цвета кровь? (красного).
В каком состоянии кровь находится в нашем организме? (в жидком).
В организме человека много крови. Например , у вас столько крови.(показываю 1,5
литровую бутылку подкрашенной в красный цвет воды). У мамы крови – три таких
бутылки, а у папы – четыре таких бутылки.
Почему кровь из нас не вытекает?
Она течет по особым трубочкам, которые называются сосудами. Сосуды могут быть
толстыми и тонкими. Положите свои руки ладошками вверх. Видите синеватые дорожки?
Это и есть сосуды, по которым течет кровь. Удары сердца можно определить по пульсу. (
показываю, как найти пульс на запястье руки двумя пальцами, дети учатся определять
пульс).
Помните, что бывает если пораниться? ( течет кровь).
А почему же кровь течет, кто ее толкает? (Сердце).
Подойдем к столу и вместе ответим на этот вопрос:
( Сжимаю медицинскую грушу, опустив трубочку в подкрашенную красным цветом воду.
Разжимаю кулак – кровь наполняет сердце, затем сердце сжимается и выталкивает кровь,
кровь по сосудам движется по нашему организму. Повторяем действие несколько раз).
Ребята, какой вывод можно сделать после этого эксперимента? ( наше сердце сжимается и
разжимается, гонит кровь по нашему организму. Это движение никогда не
останавливается. Сердце работает неутомимо).
Ребята, как вы думаете, для чего нужна кровь в организме?
( Доставляет кислород и питательные вещества к органам, забирает углекислый газ и
вредные вещества, защищает нас от разных болезней, помогает поддерживать постоянную
температуру тела).
Показываю изображение радостного и грустного сердца:
Ребята, как вы думаете, почему одно сердечко радостное, а другое – грустное? (Одно
сердечко – здоровое, а другое – больное).
Что нужно делать для того, чтобы сердце всегда оставалось веселым? ( дети из
предложенных картинок отбирают нужные – занятия спортом, физическим трудом,
прогулки на свежем воздухе, полезное питание, здоровый сон и т.д.)
Отчего наше сердце может загрустить? ( дети из предложенных картинок отбирают
нужные – вредные привычки, нарушение режима дня, капризы, истерики и т. д.)
Ребенок читает стихотворение:
Сердце самый важный орган
Есть у каждого из нас.
Как насос качает воду
Каждый день и каждый час.
Находится оно внутри,
Как в домике упрятано.
Его ты с детства береги:
Заботливо, старательно.
Занимайся физкультурой –
Бегай, прыгай и скачи.
Тренируй мускулатуру,
Не нужны будут врачи!
Ребята, давайте представим себя добрыми докторами и поглаживанием полечим себя.
Говорим все вместе: СЕРДЕЧКО, МИЛОЕ, РАБОТАЙ ХОРОШО, РИТМИЧНО, БУДЬ
ДОБРО!
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: