Артикуляционная гимнастика "Уральская сказка о весёлом язычке"
Артикуляционная гимнастика на тему: «Уральская сказка о весёлом язычке».
Цель артикуляционной гимнастики:
- Выработка правильных, полноценных движений языка, губ, нижней
челюсти, необходимых для правильного произношения звуков.
Ход:
Жил-был маленький язычок. У него был очень уютный домик. Твой
ротик. Каждое утро он просыпался, благодаря своим любимым часам. Его
часики работали так:
Тик-так, тик-так,
Язычок качался так,
Словно маятник часов
Ты в часы играть готов?
(М.Синицына)
Покажи, как работают часики: улыбнись, открой ротик, двигай язычком то к
левому, то к правому углу рта. (Делай под счёт до 5).
Проснулся язычок и пошел чистить зубки.
Помоги ему: улыбнись, открой рот, кончиком языка сильно «чисти» (води
влево - вправо) по верхним зубам, а затем по нижним зубкам. (Делай под
счёт до 5).
Захотелось язычку приготовить вкусный завтрак. Подумав немного, он
отправился месить тесто для блинов. Чтобы помочь ему нужно улыбнуться
открыть ротик и покусать язык зубами: ТА-ТА-ТА-ТА-ТА…., а потом
пошлепать язычок губами: ПЯ-ПЯ-ПЯ… Замечательное тесто получилось!
И язычок напёк вкусных блинов!
Улыбнись, открой рот, положи широкий язык на нижнюю губу и удерживай
его неподвижно под счет до 5.
После завтрака язычок пошел на работу, а работал он в горе Уральской
высокой и пещере глубокой. Добывал самоцветы Уральские.
Если ты постучишь кончиком языка за верхними зубками (Д – Д – Д – Д),
то посыпятся самоцветы. (Делай под счёт до 5).
Решил проверить язычок, все ли самоцветы он нашёл. Кончик языка упри
сначала в правую щёку, а затем в левую. (Делай под счёт до 5).
Молодец язычок, все самоцветы нашёл, ни один не оставил.
Взял он большой ковш и стал самоцветы в тележку грузить. Ты тоже можешь
помочь язычку погрузить все самоцветы. Широкий язык положи на
нижнюю губу, края языка подними так, чтобы получился «ковш»
(«чашечка»). (Делай под счёт до 5).
Самоцветы все погрузил и повёз их в хранилище. А для того чтобы быстрее
добраться, запряг в тележку лошадку. Слышишь, как стучит она копытами?
Улыбнись, открой рот, громко и энергично пощелкай языком. Следи, чтобы
«прыгал» только язычок, а нижняя челюсть была неподвижна. (Делай под
счёт до 5).
Я весёлая лошадка,
Тёмная, как шоколадка.
Язычком пощёлкай громко –
Стук копыт услышишь звонкий!
(М. Синицына)
Приехал язычок в хранилище, стал разгружать самоцветы. Зелёные
самоцветы он складывал на верхнюю полочку, а красные на нижнюю.
Широким языком, по очереди, касайся сначала верхних, а затем нижних
зубов. (Делай под счёт до 5).
Хорошо потрудился язычок. Вернулся домой, открыл окошко. Проветрил
комнату. Широко открой рот. Положи широкий язык, за нижние зубы. (Под
счёт до 5).
Язычок лёг спать. Завтра снова будет самоцветы добывать! Тут и сказки –
конец, а кто слушал и делал – Молодец!
