Конспект урока "Подземные богатства Ямала. Труд людей. Зарплата"
Тема: Подземные богатства Ямала. Труд людей. Зарплата.
Цели:
• Познакомить учащихся с полезными ископаемыми их некоторыми свойствами;
способами их добычи; профессиями людей, добывающих полезные ископаемые;
показать их важную роль в экономике страны.
• Развивать умение выделять главное, т.е. отделять существенное от
несущественного; умение обобщать, классифицировать; владеть монологической
речью; развитие мыслительных операций.
• Воспитывать бережное отношение к природе и учить экономно использовать
богатства нашей планеты.
Тип урока: изучение нового материала.
Оборудование:
• карта, иллюстрации полезных ископаемых,
• Ход урока
•
• I. Организационный момент.
•
• Подготовка учащихся к работе на уроке.
• Воспитание культуры учебного труда.
•
•
• II. Актуализация опорных знаний.
• На доске слово БОГАТСТВО
• Учитель: Какие эмоции возникают после прочтения этого слова?( изобилие)
• Приведите примеры часто используемых словосочетаний с этим словом.
• Дети: богатство души( помощь ближнему, сопереживание), богатство(разнообразие)
речи, богатство красок, природные богатства).
• Экономика уточняет значение этого слова. Богатство- ценность имущества и деньги,
которыми владеет человек.
• Учитель: Быть богатым это хорошо или плохо? Кто хочет стать богатым?
• Почему богатыми хотят стать все, а становятся немногие?
• Откуда же берётся богатство, назовём его источники( труд, знания,
предприимчивость, природные ресурсы)
• Какие природные богатства знаете?(воздух, вода, почва, полезные ископаемые).
• О жителях Ямала часто говорят, что мы живём на «чёрном золоте». Почему?
•
• III Cамоопределение к деятельности.
• Постановка темы и целей урока.
• На доске слова ГАЗ, НЕФТЬ,Буровая, Геолог, Инженер
• Определите о чём пойдёт речь на уроке?
•
• IV Изучение нового материала
• Не для кого не секрет, что Россия – крупнейший газодобытчик в мире. И конкретно
на Ямале добывается около 80% российских запасов газа и 8 % нефти.
• Немного об этих полезных ископаемых. (сообщения детей)
• Уч-к1 о газе,уч-к 2 о нефти сообщения, либо просмотр мультфильма «Секреты
природного газа»
• А вы знаете люди каких профессий занимаются этим нелёгким, но очень полезным
делом?(сообщения детей об операторе по добыче нефти и газа, геологе, инженере
по бурению. ремонтных рабочих)
Одинаково ли ценится труд этих людей. Поговорим о зарплате. (Обсуждение размеров
зарплат
