Нестандартное спортивное оборудование в рамках применения здоровьесберегающих технологий в ДОУ
Подписи к слайдам:
Проект
«Нестандартное спортивное оборудование в рамках применения здоровьесберегающих технологий
в ДОУ»
- Руководитель ФВ
- Дмитриева В.В.
- МБДОУ «Детский сад №34»
- Известно, что у детей, имеющих уровень двигательной активности в 2-3 раза ниже гигиенической нормы, наблюдается целый ряд отклонений в состоянии здоровья – нарушение обмена веществ, низкая иммунобиологическая реактивность, повышенная заболеваемость, низкие показатели работоспособности.
- Физкультурно-оздоровительная работа в детском саду является неотъемлемой составной частью формирования здорового образа жизни детей. Поэтому внедрение в педагогический процесс ДОУ здоровьесберегающих технологий достаточно значимо и актуально на сегодняшний день. В основе применения здоровьесберегающих технологий мы определили актуальность разработки, внедрения и апробирования нестандартного оборудования в условиях детского образовательного учреждения на занятиях физической культуры, различных оздоровительных мероприятий проходящих в спортивном зале, на улице и территориях групп.
- Задачи проекта:
- 1.разработать и изготовить оборудование
- 2.активно использовать его в совместной и самостоятельной деятельности
- 3.обобщить и распространить опыт работы по созданию нестандартного оборудования двигательной среды
- Для использования игр с нетрадиционным спортивным оборудованием, я поставила перед собой следующие задачи:
- создать эмоциональный комфорт для детей в группе и на занятиях;
- стимулировать желание детей заниматься двигательной деятельностью;
- развивать скоростно-силовые качества детей;
- развивать чувство равновесия, координацию движений, улучшать ориентировку в пространстве.
- Игра
- «Достань рукой»
- Цель: развитие прыгучести, ловкости.
- «Кто быстрее
- украсит полянку»
- «Чья команда больше
- «посадит» бабочек на
- полянку»
- Упражнение на дыхание
- Осьминожка
- Цель: развивать мышцы ног и стоп, туловища, положительные эмоции, умственные способности.
- Оборудование: ткань, поролон, тонкая веревка, или леска, катушки из ниток. Из ткани сшить тельце осьминога, набить поролоном. К нижнему краю пришить веревки с нанизанными на них катушками от ниток. На тельце пришить глаза и рот.
- Использование: перешагивание, перепрыгивание, пролезание, счет, для развлечений и забав.
- «Змейка»
- «Воронки»
- «Серсо»
- Игра «Шарик, веревочка, палочка»
- «Гусеница»
- Цель: развивать ловкость, координацию движений,
- выносливость, формировать правильную осанку.
- Оборудование: в пластмассовых шариках делается
- два отверстия одно точно напротив другого и шарики
- как бусинки нанизываются на шнур.
- Использование: Шнур натягивается на 50-60см выше
- вытянутых вверх рук ребенка. Дети передвигают «бусины
- гимнастическими палками, шагая друг за другом.
- Формируется правильная осанка, дети стараются
- встать на носки и дотянуться до «бусин»
- «Бусины» можно использовать как цель в метании.
- «Бильбоке»
- «Султанчики» «Тарелочка с
- липучкой»
- Игровые упражнения: для глаз
- мелкой моторики рук
- нестандартное физкультурное оборудование обогащает развивающую среду
- повышает интерес к занятиям
- улучшает качество их выполнения
- вносит элемент непредсказуемости и радостного открытия
- обеспечивает активную деятельность детей в течении всего дня
Педагогика - еще материалы к урокам:
- Презентация "Портфолио как инструмент педагогического роста учителя"
- Презентация "Содержание кадетского образования"
- Презентация "Воспитание детей и подростков в семье"
- Презентация "Учитель-ученик: конфликт или сотрудничество?"
- Презентация "ИНТЕРЕС УЧАЩИХСЯ К УЧЕБЕ"
- Презентация "Сравнительный анализ результатов обучения по четвертям"