Презентация "Оценка качества деятельности педагога"
Подписи к слайдам:
Оценка качества
- деятельности
- педагога
- С какой целью осуществляется оценка?
- Кого оценивают?
- Какие методы используются при оценке?
- Кто будет оценивать?
- Где и каким образом будут производиться оценочные процедуры?
- Что будет конечным результатом оценки?
- В какой форме будет получена информация?
- «Если во второй половине прошлого века российская образовательная система была признана во всем мире, то в настоящее время она «оставляет желать лучшего». С передовых позиций мы откатились. Слабость образовательной системы – это угроза конкурентоспособности страны в целом»
- Новое общество
- Инвестиции
- в человеческий капитал
- Новое образование
- Новое общество
- Инвестиции
- в человеческий капитал
- Новое образование
- Новое общество
- Инвестиции
- в человеческий капитал
- Новое образование
- Новое общество
- Инвестиции
- в человеческий капитал
- Новое образование
- Новое общество
- Инвестиции
- в человеческий капитал
- Новое общество
- Инвестиции
- в человеческий капитал
- Новое общество
- Инвестиции
- в человеческий капитал
- Новое общество
- Новое образование
- Инвестиции
- в человеческий капитал
- Новое общество
- Новое образование
- Инвестиции
- в человеческий капитал
- Новое общество
- Инициативность
- Способность принимать
- нестандартные решения
- Творческое мышление
- Конкурентоспособная
- личность
- Инициативность
- Творческое мышление
- Способность принимать
- нестандартные решения
- Инициативность
- Творческое мышление
- Способность принимать
- нестандартные решения
- Инициативность
- Творческое мышление
- Ключевые
- направления развития
- общего образования
- Система поддержки
- талантливых детей
- Обновление
- образовательных
- стандартов
- Развитие
- учительского
- потенциала
- Здоровье
- школьников
- Современная
- школьная
- инфраструктура
- модернизация системы педагогического образования (возрастание роли психолого-педагогической подготовки, ИКТ-подготовки)
- новая система аттестации педагогических и управленческих (включая новые квалификационные требования и квалификационные характеристики учителей)
- достойное пенсионное обеспечение (негосударственные пенсионные системы обеспечения учителей, привлечение «пенсионеров» в качестве воспитателей, организаторов самостоятельной и внеклассной работы)
- система моральных и материальных стимулов для сохранения в школах лучших педагогов и постоянного повышения их квалификации
- механизмы пополнения школ новым поколением учителей, в том числе не обязательно с педагогическим образованием
- модернизация повышения квалификации
- развитие сетевого взаимодействия учителей
- ЕДИНЫЙ КВАЛИФИКАЦИОННЫЙ СПРАВОЧНИК ДОЛЖНОСТЕЙ РУКОВОДИТЕЛЕЙ, СПЕЦИАЛИСТОВ И СЛУЖАЩИХ
- РАЗДЕЛ
- "КВАЛИФИКАЦИОННЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ДОЛЖНОСТЕЙ РАБОТНИКОВ ОБРАЗОВАНИЯ"
- Администрация
- Аттестационная
- комиссия
- Самооценка
- Коллеги
- Учащиеся
- Родители
- учащихся
- Интеллектуальные тесты
- (общая осведомленность, кругозор)
- Психологические тесты
- (педагогическая позиция)
- Квалификационный экзамен
- (профессиональная компетентность)
- Анализ результатов практической деятельности
- В рамках ВШК
- В рамках аттестации
- В рамках распределения
- стимулирующей
- части ФОТ
- Диагностическая карта учителя
- Портфолио учителя
- Объективное отслеживание изменений в процессе профессионального становления педагога
- Ориентация педагога на профессиональный рост, поиск путей более полной самореализации в профессии
- Внедрение инноваций в учебный процесс
- Распространение накопленного педагогического опыта
Педагогика - еще материалы к урокам:
- Презентация "НОРМАТИВНО – ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЬНОГО САМОУПРАВЛЕНИЯ"
- Презентация "Агрессия детей. Причины и предупреждение"
- Презентация "Развитие творческих способностей учащихся"
- Презентация "МОНИТОРИНГ В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ"
- Презентация "Организация исследовательской и проектной деятельности учащихся профильной школы"
- Презентация "Личностно-ориентированное воспитание младших школьников как фактор их социализации"
