Конспект "Хозяйственно - бытовой труд в старшей группе"
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 35»
Открытый показ трудовой деятельности для воспитателей ДОУ
в режимных моментах
«Хозяйственно – бытовой труд в старшей группе»
Подготовила воспитатель: Захарова М.Н.
Чебаркуль
2016 г
Конспект открытого показа трудовой деятельности для воспитателей ДОУ и
хозяйственно-бытовой труд в старшей группе.
Цель: Формирование положительного отношения к труду и его результатам.
Практические задачи:
Формировать знания и понимание компонентов труда (цель, мотив
труда, предмет труда), устанавливать взаимосвязь между ними;
Развивать инициативу, самостоятельность, самоконтроль,
самоорганизованность;
Воспитывать аккуратность, трудолюбие, ответственность за
порученное дело, чувство удовлетворения от реализации трудового замысла,
доброжелательные отношения в процессе труда, желание прийти на помощь,
положительное отношение к собственному труду и труду сверстников.
Закреплять умения правильно пользоваться материалом и
оборудованием для труда, соблюдая технику безопасности.
Совершенствовать трудовые навыки и умения в процессе труда.
Методы и приёмы: разъяснения, напоминание, беседа, игровой момент,
советы, показ, положительный пример, практические действия по уборке,
поощрения, художественное слово.
Оборудование: клеенки, тазики, тряпочки, палочки для разрыхлителя,
клеенчатые фартуки, цветы.
Предварительная работа: беседа о пользе и значимости труда взрослых,
просмотр презентации «Предприятия нашего города», знакомство с
правилами совместной работы; с пословицами и поговорками; беседы: «Наш
дом – наведем порядок в нём», чтение А. Барто «Девочка чумазая».
Ход занятия
Воспитатель:
- ребята, у нас сегодня гости, давайте с ними поздороваемся. Садитесь на
коврик.
- скажите, какие предприятия нашего города вы знаете?
- какую пользу они нам приносят? (мы покупаем молоко, др продукты,
одежду, различные товары и т.д.)
- благодаря кому мы с вами можем пить молоко, кушать творог, хлеб,
пользоваться какими-либо товарами? (рабочим)
- что эти люди делают на своей работе? (трудятся)
- Ребята, вы знаете, что каждому человеку необходимо трудиться, ведь
именно труд приносит пользу и делает человека красивым.
В лесах на горах, у морей и у рек –
Повсюду мы братьев найдем.
Везде, где русский живет человек,
Он Родину славит трудом…
- Ребята, каждая работа важна. Вы ходите в детский сад, где вас окружают
заботой разные люди. Скажите, кто трудится в детском саду? (Дети
перечисляют профессии детского сада).
- ребята, скажите, чем вы можете помочь нам, воспитателям и няне в группе?
(полить комнатные растения; протереть пыль на шкафах; заправить кровати;
помыть игрушки).
-Я предлагаю вам сейчас помыть строительный материал, протереть пыль в
группе и полить цветы.
-Предлагаю перед началом работы вспомнить основные правила труда и
процесс работы:
- Нельзя отвлекаться.
-Любое задание выполнять аккуратно, доводить начатое дело до конца.
-Помогать товарищам, если они отказываются от помощи, не мешать.
Итак, сначала я застилаю стол клеенкой, чтобы не не намочить стол, наливаю
воду в таз.
• Те кто будут мыть кубики: берем в левую руку кубик, в правую руку
тряпочку, опускаем в воду кубик и моем со всех сторон. Далее передаем другому
ребенку, который будет этот кубик протирать сухой тряпочкой.
• Те, кто будет ухаживать хза цветами: сначала протирают один листочек,
затем другой, делаем это очень аккуртно, чтобы не сломать листочки, потом
рыхлим землю, не размахивая при этом палочкойдля рыхления и в конце
поливаем.
• Те, кто будут протирать пыль: хорошо выжимают тряпочку, чтобы вода
не капала на пол, т.к мокрый пол скользкий.
Предложить детям надеть фартуки. Дети приступают к работе. Воспитатель
помогает советом, иногда показывают способ действия. В случае
необходимости воспитатель перераспределяет трудовые обязанности,
оказывает индивидуальную помощь..
После работы, дети убирают за собой салфетки, тряпочки, фартуки.
Подведение итогов работы
-Ребята, вы хорошо потрудились. Много сделали полезного, работали
дружно, помогали друг другу. Не зря в народе говорят: « Терпенье и труд –
все перетрут!» В группе стало чисто, красиво и светло. Давайте вспомним,
что же мы для этого сделали? Чем мы занимались?
-Мыли строительный материал, протирали кубики, ухаживали за цветами,
протирали пыль.
- как вы думаете, почему мы работу сделали быстро?
- Правильно, все работали дружно, согласованно, помогали друг другу в
работе. Мы свою группу любим, у нас всегда чистота и порядок. Игрушки
свои мы всегда на место убираем, и бережем их. Ухаживаем за ними: моем,
пыль протираем.
