Родительское собрание "Использование нетрадиционных техник рисования средней группе"
Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение
Новосибирского района Новосибирской области детский сад «Звёздочка»
село Криводановка
Проведение родительского собрания в средней группе «Пчелка».
Тема: « Использование нетрадиционных техник рисования средней группе».
Выполнила воспитатель: Осипова С.А
с. Криводановка
2018г
Цель: Познакомить родителей с использованием разнообразных
нетрадиционных техник в домашних условиях.
Каждый ребёнок , познавая окружающий мир, старается отразить его в своей
деятельности: в игре, в рисунке, в лепке, в рассказах и так далее.
Изобразительная деятельность предоставляет им прекрасные возможности.
Чем разнообразнее будут условия, способствующие формированию
творческой среды, тем ярче станут проявляться художественные способности
ребёнка.
Рисование нетрадиционными техниками открывают широкий простор для
детской фантазии, даёт ребёнку возможность развить воображение,
проявить самостоятельность, инициативу, выразить свою индивидуальность,
увлечься творчеством. Дети знакомятся с разнообразием способов
рисования, их особенностями, многообразием материалов, используемых в
процессе работы; учатся на основе полученных знаний создавать свои
маленькие шедевры.
Оригинальное рисование без кисточки и карандаша расковывает ребёнка ,
позволяет почувствовать краски, их характер, настроение.
С детьми среднего дошкольного возраста можно использовать :
• отпечатки-картинки;
• печать пластилином;
• масляная пастель и акварель;
• рисунки из ладошки;
• волшебные ниточки;
• свеча и акварель;
• монотипия;
• отпечатки листьев;
• рисование ватными палочками;
• печать поролоном, пробками, баночками;
• тычком жёсткой полусухой кистью;
• мятой бумагой.
Я приглашаю вас, дорогие папы и мамы в страну Детства в гости к Весёлым
художникам.
( Заранее приготовлены столы с необходимым материалом для необычного
рисования: пробочки, листья деревьев, ватные палочки, шарики из салфеток,
кисточки с твёрдым ворсом, бутылочки, клей ПВА, гуашь, вода, салфетки для
промакивания остатка гуаши и воды, восковые карандаши).
И так, мы с вами превратились в художников. Мы будем рисовать играя.
Я приглашаю вас лес, который сами придумаем.
Возьмите восковые карандаши и нарисуйте стволы и ветки ёлочки.
Используя приём рисования тычком жёсткой полусухой кистью, нарисуем
пушистые хвойные ветви, этим же способом можно нарисовать и траву.
Разнообразные деревья помогут нам изобразить листочки. Гуашь наносим
на лист, аккуратно переворачиваем его на бумагу и прижимаем салфеткой,
осторожно убираем листочек и дорисовываем ствол. Яблоки , ягода помогут
нарисовать ватные палочки.
Солнце и цветы мы будем рисовать с помощью клея и шариков из салфеток.
Карандашом рисуйте солнце, цветы. Нанесите клей на силуэты, а затем из
шариков, которые вам больше всего понравились, заполните их.
Облака, небо тоже необходимо нарисовать. Сомните бумагу, обмакните её в
гуашь и легкими прикосновениями нанесите отпечатки в верхней части
листа.
Полянка готова. Используя одни и те же приёмы и материалы, у каждого
получилась своя картина.
Возьмите другой лист бумаги, баночки ( баночки из-под детского питьевого
йогурта, горлышко срезано и нарезаны полоски в виде юбочки), баночка
опускается в гуашь, отпечатывается след в виде фейерверка, многократное
наложение разнообразных цветов придаёт вид необычного салюта .
Печать поролоном и крышками в форме цветка вновь превратит лист бумаги
в весёлую праздничную полянку.
Наше путешествие подходит к концу. Закрыли крепко глаза, вот мы и
вернулись в группу.
Сегодня мы познакомились и попробовали рисовать, используя
нетрадиционные техники. Каждая из этих техник-это маленькая игра,
которая позволяет детям почувствовать себя раскованнее, смелее. Они
развивают воображение, дают полную свободу для самовыражения.
Пусть домашние уголки творчества пополнятся необычными материалами и
станут более интересными.
(Фотографии работы родителей прилагаются).
