Праздник "Проводы зимы"
ПРОВОДЫ ЗИМЫ
(старший возраст)
Цель: Приобщать детей к культуре наших предков через активную музыкальную,
игровую и коммуникативную деятельность.
Задачи:
1. Способствовать пониманию ценности фольклора, его самобытности.
2. Давать конкретные сведения о сезонных приметах и обычаях русского народа.
3. Создать благоприятный музыкальный фон для эстетического развития детей.
4. Воспитывать уважение к своему народу, любовь к Родине.
Предварительная работа. Рассматривание иллюстраций с изображением народных
гуляний весной, людей в народных костюмах, прослушивание народной музыки,
пение песен, беседы о наступающей весне, разучивание народных игр и хороводов,
потешек и закличек.
Ход праздника.
Дети под веселую музыку входят в зал, оформленный в народном стиле,
садятся на стулья.
Ведущая-Сказочница. Ребятки веселые, гости званые, на улице гуляющие, в садике
проживающие! С давних времен на Руси праздновали начало весны и проводы зимы.
Начинали водить веснянки-хороводы с того дня, как впервые зазвучит песня птички-
веснянки. А матушка-Зима уходит от нас все дальше и дальше.Я от матушки-Зимы
зачитаю вам указ.
«В этот день и в этот час
Велено собрать мне вас.
Нынче матушка-Зима
Сдать Весне дела должна.
А Зима мне наказала,
Коль детишек будет мало,
Подождать, кто опоздал,
И тот час давать сигнал.»
- Все собрались? Тогда наш праздник с шутками, песнями задорными, плясками,
хороводами начинается! Ждем на праздник артистов отличных, хотя и необычных!
(Слышится звук колокольчиков).
Вбегают скоморохи Петрушка и Ермошка.
Петрушка. Здравствуйте, дети и гости!
Я - веселый друг Петрушка .
В яркой шапке на макушке,
И в рубашке расписной,
И в жилетке меховой!
Ермошка. Я – Ермошка - молодец,
Весельчак и удалец!
И спляшу я, и спою,
Всех вокруг развеселю!
Сказочница. Что за славный денек,
Собирайтесь в хоровод!
Станем кругом ходить
Да весну веселить.
Хоровод заведем,
Дружно все запоем!
Петрушка и Ермошка приглашают детей на хоровод.
Музыкальный номер. Хоровод «Ой, бежит ручьем вода» укр. нар. п.
Садятся на стулья.
Сказочница. А кто из вас, ребята, пословицы про весну знает?
Дети рассказывают пословицы:
• Без первой ласточки весна не обходится.
• Весенний день год кормит.
• Весна да осень – на дню погод восемь.
• Увидел грача – весну встречай.
• Март с водой, апрель с травой, а май с цветами.
• Весною день упустишь – годом не вернешь.
• Май холодный - не будешь голодный.
Петрушка. Отгадайте-ка загадку!
Деревянная подружка.
Без нее мы, как без рук!
На досуге – веселушка
И накормит всех вокруг.
Кашу носит прямо в рот
И обжечься не дает! (Ответ детей.)
Ермошка. Чудо – ложки, посмотри!
Разрисованы они.
Тук да тук, тук да тук!
Вот такой веселый звук.
Ложки деревянные,
Ложкари румяные!
Музыкальный номер. «Коробейники» рус. нар. п. (с ложками).
Сказочница. Этот праздник - самый яркий.
Здесь хватит радости для всех.
Наши лучшие подарки-
Песни, шутки, звонкий смех!
Собирайся, детвора!
Ждет вас русская игра!
Проводится игра «Гори ясно»
( «Гори, гори ясно, чтобы не погасло!
Глянь на небо – птички летят,
Колокольчики звенят.
Раз, два, три, лови!»)
Петрушка. Расступись, народ,
Хоровод идет!
Будем весну встречать,
А зимушку вспоминать!
Музыкальный номер. Хоровод «Как на тоненький ледок» рус. нар. п.
Ермошка. А теперь мы отдохнем,
Песню звонкую споем!
Исполняется песня «Во поле береза стояла» рус. нар. п.
Сказочница. Мы кончаем присказку,
Начинаем сказку,
Перестанем песню петь,
Начинаем пляску!
1-й ребенок (Девочка).
Ой, вы, туфельки мои,
Носы выстрочены!
Не хотела я плясать,
Сами выскочили!
Проводится игра «Никанориха» рус. нар. песня.
(Идут по кругу парами, сопровождая движение пением:
«Никанориха гусей пасла,
Запустила в огород козла.
Никанориха ругается,
А козел-то упирается.»
Далее продолжают движение уже топающим шагом. Затем переходят на
бег врассыпную. С окончанием музыка надо быстро найти себе пару
ивстать в круг. Кому-то пары не хватит. Затем дети хором произносят
слова: «Надо быстро в пару встать, чтобы «козликом» не
стать».)
Ермошка. А какие же проводи зимы без веселой карусели!
Как на площади веселья завертелись карусели!
Катание на карусели.
Петрушка. У кого там хмурый вид?
Слышишь, музыка звучит?
Собирайся, детвора,
Ждет вас русская игра!
Проводится игра «Ваня - простота».
(«Барашеньки, крутороженьки, - идут по кругу в хороводе
По лесам ходили, по дворам бродили, - топающий шаг
В скрипочку играли, - имитация
Ваню потешали. – кланяются Ване
Ваня, Ваня – простота, - идут к центру
Купил лошадь без хвоста, - отходят
Сел задом наперед - отвернуться от него
И поехал в огород.» - хлопки «тарелочки»
Петрушка хвалит детей.)
Сказочница. А сейчас, девчонки – хохотушки,
Запевайте-ка частушки!
Запевайте веселей,
Чтоб порадовать гостей!
И мальчишки, не зевайте,
Вы девчонкам подпевайте!
2-й ребенок (Девочка).
Там, где песня льется,
Там легче живется!
Запевай частушку шуточную,
Прибауточную!
Музыкальный номер «Частушки».
Сказочница. Раньше на Руси в это время звали-кликали птиц, чтобы принесли на
крыльях Весну-красну. Говорили такие слова:
3-й ребенок. Жаворонушки, прилетите-ка,
Весну красную принесите-ка!
Нам зима-то уж надоела,
Все сенцо у нас поела!
4-й ребенок. Принесите нам лето теплое,
Унесите от нас зиму холодную.
Нам холодная зима наскучила,
Руки, ноги отморозила!
5-й ребенок. Ласточки, грачи,
Кулички, скворцы,
Из-за моря к нам летите,
Весну красную несите!
6-й ребенок. С шелковой травой,
С жемчужной росой,
С теплым солнышком,
С пшеничным зернышком!
Сказочница. Давайте и мы про птиц поиграем-споем!
Проводится игра «Ворон» рус. нар. п. (с дудкой).
( По окончании песни говорят хором:
- С нами, ворон, поиграй,
Ты нам дудочку отдай!
Ворон: Кому дудочку отдать?
Это трудно угадать.
Раз, два, три, беги!)
Сказочница. Хорошо поиграли. А теперь настала пора Весну звать!
Встают в круг.
Ермошка. Весна-красна,
Мы ждем тебя!
Ты с чем придешь?
Сказочница. С сохой, бороной,
С лошадкой вороной,
С рожью зернистой,
С пшеницей золотистой,
С травой шелковою,
С водой ключевою,
С калиной - малиной,
С красной рябиной!
Дети идут по кругу и произносят закличку:
- Весна, весна красная,
Приди, Весна, с радостью,
С Божьей радостью,
Великой милостью,
Со льном высоким,
С корнем глубоким,
С дождями сильными.
С хлебами обильными!
Петрушка. Весна, приди! Три угодья принеси!
Ермошка. Первое угодье - в лугах половодье!
Петрушка. Другое угодье - Солнце на подворье!
Ермошка. Третье угодье - зеленое раздолье!
Под звон колоколов появляется Весна.
Весна. Вот и я, вот и я,
Здравствуйте, мои друзья!
Я - Весна-красна,
Всем издали видна.
Ветерок меня ведет,
Птицы славят мой приход.
7-й ребенок. Здравствуй, Весна-красна, ты на чем пришла?
Весна. Я приехала на вязочке,
Приплыла на челночочке.
8-й ребенок. Весна-красна, ты что нам принесла?
Весна. Принесла я вам здоровье:
Первое - коровье,
Второе - овечье,
Третье — человечье.
Хворобы в лес, на верес.
А здоровье - в кости!
Сказочница. Вот и встретили мы с вами Весну–красну долгожданную, песнями,
играми, плясками ее прославили. Будем Весне радоваться и Лета жаркого дожидаться.
А какой праздник без угощения бывает?
Вы блинов давно не ели?
Вы блиночков захотели? (ответы детей)
Напекли для вас поесть
Сотен пять, а может шесть.
Угощения - на славу,
А ребятам - на забаву!
Петрушка и Ермошка выносят угощения и раздают детям. Праздник закончен.
Считалки.
1.
Шла изба по мостику и махнула хвостиком,
Зацепилась за перила, прямо в речку угодила.
В речке шум, в речке звон!
Кто не верит, выйди вон!
2.
Косой заяц вырвал травку,
Положил ее на лавку.
Кто возьмет,
Тот вон пойдет.
3.
Ченчики-бубенчики
Летали голубенчики
По Божьей росе,
По поповой полосе.
Там чашки, там ложки,
Медок, сахарок,
Выйди, Ванька,
Королек.
4.
Раз, два, три, четыре,
Меня грамоте учили,
Ни читать, ни писать,
Только по полу скакать.
Я скакала да скакала,
Себе ноженьку сломала.
Я за дохтуром послала.
Едет дохтур на быке
С балалаечкой в руке.
5.
Раз, два, три, четыре, пять,
Вышел зайчик погулять.
Вдруг охотник выбегает
Умирает зайчик мой.
6.
Трынцы-брынцы, бубенцы,
Раззвонились удальцы.
Дили-дили, дили-дон,
Выходи скорее вон!
Педагогика - еще материалы к урокам:
- Сценарий праздника "Учим знаки вместе"
- Конспект открытого урока "Гигиена питания, значение питания для здоровья человека" 8 класс
- Конспект урока "Обобщение осенних наблюдений" 1 класс
- Клубный час "Кто в лесу живёт?" 1 класс
- Методическая разработка урока "Спрос. Кривая спроса. Закон спроса. Построение кривой спроса" 9 класс
- Открытое внеклассное мероприятие "Путешествие в чудесный сад добра"