Проект "Снегурочкины сказки"
Тема проекта: «Снегурочкины сказки»
Участники проекта: дети от 4 до 6 лет, педагог-организатор, педагоги доп.
образования, родители.
Особенности проекта:
• По характеру – информационный;
• по количеству участников – групповой;
• по продолжительности – долгосрочный.
Цель: развитие творческих способностей детей через проектную
деятельность.
Задачи:
• Познакомиться с символом города Костромы – Снегурочкой, посетить
резиденцию Снегурочки.
• Через цикл бесед выяснить, почему Кострома является родиной
Снегурочки.
• Развить мотивацию к творческой деятельности детей через игровые
формы работы.
• Приобщить родителей совместно с детьми к написанию сказки на тему
«Приключения Снегурочки в новогоднем лесу»
• Провести презентацию семейных сказок.
• Провести занятия: по ручному труду- «Снегурочка-красавица», по изо-
деятельности – «Моя Снегурочка», используя межпредметные связи.
• Принять участие в областном конкурсе-выставке гос. уч-я доп
образования костромского областного «Эколого-биологического
центра «Следово» «Зимняя сказка» в номинации «портрет
Снегурочки».
Актуальность проекта заключается в том, что вся работа направлена на
знакомство детей с целостным образом Снегурочки. Прививает любовь и
интерес к литературе, произведениям устного народного творчества.
Воспитывает чувство сопереживания, сочувствия, доброты и стремления к
прекрасному. Приобщает детей к самостоятельному литературному
творчеству.
Цикл занятий.
Занятие первое.
Для ознакомления с образом Снегурочки мною разработан цикл
занятий. На первом занятии дети прослушивают стихотворение Татьяны
Павловны Борисовой по мотивам весенней сказки Александра Николаевича
Островского "Снегурочка".
Цель занятия – ознакомление с образом Снегурочки.
«Лунный свет струится в комнату Алёнки,
Но никак не спится озорной девчонке.
Расскажи мне сказку, бабушка Татьяна,
не то я глазки закрывать не стану!
Почему Снегурочка в Костроме живёт
И своею родиной город наш зовёт?
В Щелыково, внученька, Островский проживал,
Сказку про Снегурочку там он написал.
Доченьку Мороза и Весны-Красны
Милую и добрую очень любим мы!
В царстве Берендеевом девушка жила
Сердцем же Снегурочка холодною была.
Очень ей хотелось любить, как все вокруг.
Покинул Лель Снегурочку, ушёл к Купаве друг.
О, мамочка родимая, Снегурке дай любви,
Верни мне сердце девичье иль жизнь мою возьми!!!
У матери просила Снегурочка любви.
Весны венок волшебный в ней чувства пробудил.
И стал Мизгирь избранником Снегурочки души.
А почему растаяла Снегурка расскажи?
Познав любовь прекрасную, испив её до дна,
От солнышка от ясного растаяла она.
И с гибелью Снегурочки и принца Мизгиря
Ярило гнев на милость сменил, тепло даря.
И урожай богатый дал Берендеям он.
Яриле люди рады, и бьют ему поклон.
Растаяла Снегурочка весной-красной не зря,
Была чтоб плодородною матушка земля.
И не только родина ей наша Кострома.
Прекрасная Снегурочка и есть она сама.
В Масленицу чучело Костромы сжигают,
Золотою осенью урожай снимают.
Очень мудрый, видимо, Островский драматург,
Берендеям сказочным он самый лучший друг!
Драмтеатр не зря же назвали в его честь.
Улица Островского и беседка есть.
В посаде Берендеевом мы летом отдыхаем
И сказку о Снегурочке там часто вспоминаем.
В тереме Снегурочка ледяном живёт.
Дедушку Мороза ждёт на Новый год.
Из Устюга Великого он приедет к ней,
И повезут подарки детишкам по стране.
Закружились сказки, и закрылись глазки.
Снегурочка - девица Алёнке, внучке, снится.
Занятие второе.
«Почему Кострома – родина Снегурочки?»
Снегурочка — русский новогодний персонаж. Она – уникальный
атрибут образа Деда Мороза. Ни один его зарубежных собратьев не имеет
такого милого сопровождения.
Снегурочка одета только в белые одежды. Никакой иной цвет в
традиционной символике не допускается. Орнамент выполняется только
серебряными нитями. Головной убор – восьми лучевой венец, шитый
серебром и жемчугом.
Существует предположение о том, что сказки о Снегурочке возникли на
основе древнего славянского обряда похорон Костромы. И значит можно
утверждать, что Кострома не просто родина Снегурочки – она и есть та самая
Снегурочка.
Кострому изображали по-разному: это была или молодая женщина,
закутанная в белое, с дубовой веткой в руках, идущая в сопровождении
хоровода, или соломенное чучело женщины. Кострома означает игровой
персонаж и саму игру, в конце которой Кострома заболевает и умирает, а
затем встает и танцует. Заключительный эпизод игры и обряда, смерть и
последующее воскресение Костромы, дал повод для восприятия образа
Костромы как сезонного духа (духа растительности), что и роднит ее с
образом Снегурочки.
Слово «Кострома» имеет один корень со словом «костер». В конце
зимы чучело Костромы в разных деревнях крестьяне хоронили по-разному.
Соломенное чучело, изображавшее Кострому, радостно, с прибаутками или
топили в реке, или сжигали. В некоторых вариантах сказок Снегурка прыгает
через костёр и тает, превращаясь в облачко.
Занятие третье.
«Кострома-сочетание четырех воплощений Снегурочки»
Первое воплощение.
Возникновение образа из обряда похорон Костромы, давшее название
городу.
Второе воплощение Снегурочки.
Сказка А. Н. Островского - писателя и драматурга, тесно связанного с
Костромой и создававшего свои творения на этой земле
Третье воплощение Снегурочки.
Съемки фильма «Снегурочка» режиссером П. П. Кадочниковым в
Берендеевке (лесопарке на территории г. Костромы).
Четвертое воплощение образа Снегурочки в уроженке Костромской
земли, по праву признанной родиной сказочной героини.
Занятие четвертое.
Снегурочка в литературе и искусстве
В 1873 А. Н. Островский, под влиянием идей А. Н. Афанасьева, пишет
пьесу «Снегурочка». В ней главная героиня предстаёт как дочь Деда Мороза
и Весны- Красны, которая погибает во время летнего ритуала почитания бога
Солнца Ярилы.
Под влиянием весенней сказки А. Н. Островского образ Снегурочки
приобретает новую окраску. Из маленькой девочки – внучки героиня
превращается в прекрасную девушку, способную зажечь сердца юных
берендеев горячим чувством любви.
У А. Н. Островского она - дочь Мороза и Весны. Заложенный в этом
противоречии компромисс делает образ Снегурочки трагичным, вызывает
сочувствие и интерес у публики.
В 1873г. музыку к спектаклю по личной просьбе драматурга
А. Н. Островского заказали П.И. Чайковскому, молодому профессору
Московской консерватории. И драматург, и композитор работали с
огромным энтузиазмом, обменивались написанным, обсуждали сделанное.
Островский постоянно предлагал композитору для использования
русские народные песни, наигрыши. А на премьере спектакля дирижировал
Н.Г. Рубинштейн.
Н.А. Римский-Корсаков в 1882г. написал по пьесе А.Н. Островского
одноимённую оперу. Композитор писал ее летом, уехав из Петербурга в
глухую русскую деревню. Сочинение шло с лёгкостью и быстротой. Через
год опера была закончена. Опера имела громадный успех- вершина
музыкального воплощения образа Снегурочки.
Образ Снегурочки привлекал многих художников, и каждый находил в
этом образе свои неповторимые черты.
М.А. Врубель в 1898 г. создал образ Снегурочки для декоративного панно.
В.М. Васнецов «Снегурочка»
Б.М. Кустодиев «Снегурочка» А. Клименко «Снегурочка»
Свой современный вид образ Снегурочки получил в 1935г. в Советском
Союзе, после официального разрешения празднования Нового года.
В книгах по организации новогодних ёлок этого периода Снегурочка
выступает наравне с Дедом Морозом, как его внучка, помощник и посредник
в общении между ним и детьми.
В начале 1937 года Дед Мороз и Снегурочка впервые явились вместе на
праздник ёлки в Московский Дом Союзов.
Педагогика - еще материалы к урокам:
- Методика подготовки и проведения открытого занятия для родителей
- Праздник "До свидания, первый класс!"
- Конспект НОД "Письмо от выпускников"
- Новые нормативные документы по организации образовательного процесса
- Современные педагогические технологии в образовательном процессе
- Конспект совместной деятельности с детьми 6-7 лет "Обида и прощение"