Проект "Вода - труженица"

Муниципальное автономное дошкольное
образовательное учреждение
«Детский сад №140»
ПРОЕКТ
«Вода - труженица»
Воспитатели:
ОВЧИННИКОВА О.Н.
МОРОЗОВА О.С.
Содержание проекта «Вода - труженица».
Содержание
Пояснение
Название проекта
«Вода - труженица»
Тип проекта
Педагогический.
Участники
Воспитатель, дети, родители.
Масштаб
Кратковременный, с 29.02.2016 по 11.03.2016 г.
Проблема
Дети старшего возраста имеют некоторые
представления о воде и её свойствах, но у них
недостаточно сформированы представления о
значении воды в жизни человека. Наш проект
призван расширить знания детей о том, как и
где человек использует воду.
Цель.
Обогащение знаний детей о том, как и где
человек использует воду.
Основные задачи.
1. Закрепить представления детей о
разнообразных состояниях воды в
окружающей среде.
2. Расширять представления детей о
значении воды в жизни человека.
3. Формировать элементарные
представления детей об использовании
воды и её силе.
4. Работа с родителями: вовлечь в жизнь
группы.
I этап. Подготовительный.
1. Работа с детьми:
Наблюдение за водой (в группе,
дома, на участке).
Опыты «Какая бывает вода?».
Рисование воды в разных
состояниях (дождь, снег, река, пар).
Рисование «Деревья смотрят в
воду».
Беседа «Дружим с водой».
2. Работа с родителями:
Дать задание родителям: подобрать
информацию по теме «Как человек
использует воду?» и подготовить с
детьми сообщение.
II этап. Технологический.
1. Работа с детьми:
Выступления детей на тему «Для
чего мы используем воду
Продуктивная деятельность: лепка
«Дед Мазай и зайцы».
Чтение художественной
литературы: Н.А.Некрасов, Б.Житков.
Рассматривание иллюстраций по
теме. Дид/игра «Вода. Хорошо –
плохо».
2. Работа с родителями:
Консультация «Вода: будьте
осторожны!».
III этап. Итоговый.
Оформление выставки в группе: «Деревья
смотрят в воду». Создание альбома «Вода –
труженица», в который войдут работы детей,
подготовленные с родителями.
Предполагаемый результат.
Дети узнают больше о свойствах воды и о том,
где и как человек её использует. Смогут
закреплять знания, рассматривая альбом.