Сценарий мероприятия посвященного открытию "Недели начальных классов"
Сценарий мероприятия, посвященного открытию
Недели начальных классов
Цели:
• создание атмосферы праздника;
• повысить интерес к изучению предметов начальной школы;
• способствовать развитию у детей любознательности.
Ведущий:
1. Планета школьная кружится, как Земля,
Идут уроки друг за дружкой торопливо.
В начальной школе все мы учимся, друзья,
Недели нашей все мы ждём нетерпеливо.
2. Неделя начальной школы нас радует каждый год.
Готовимся к ней мы заранее,
У нас уж дел невпроворот.
3. Большая программа у нас предстоит
Мы будем петь, танцевать, веселиться,
Писать, рисовать, развиваться, трудиться,
Считать, состязаться, конечно, учиться,
И это действительно с нами случится.
4. Праздник начинается, гости улыбаются,
И мы постараемся в неделю показать
Всё, чему учились, всё, к чему стремились,
Потому что в мире надо много знать.
Выходит «Подозрительная личность» (на мальчике чёрная шляпа, тёмные очки)…
Под музыку «Розовая пантера» он, старясь быть незаметным, крадется. Выходит
на середину сцены и удивленно говорит;
1.Что за чудо? Что за диво?
Зал наряжен так красиво
И с чего такой переполох?
Здесь, наверное, подвох!
Я за сценой чуть-чуть посижу
Всё увижу и всё здесь пойму….(уходит)
Под народную музыку появляются скоморохи.
1 скоморох:
Приглашаем!
Заходите!
На наших ребят посмотрите!
Что умеем, всё покажем!
Как живется нам — расскажем!
2 скоморох:
И снова май на белом свете,
На школьной радостной планете.
И школа снова оживает:
Звенит, поет, благоухает.
3 скоморох:
И снова чудо в нашей школе
Неделю мы проводим снова!
Здесь море умных, чистых глаз,
Здесь мудрость очарует нас!
1 скоморох:
Вам поведаем, не мешкая, сейчас
Про страну чудесную рассказ!
А вы слушайте, не отвлекайтесь,
Нашей сказкою наслаждайтесь!
2 скоморох:
Давно идёт кругом молва,
Что есть чудесная страна.
Хоть обойди весь белый свет,
Но лучше государства нет!
3 скоморох:
А для тех, кто ещё не знает о нашем царстве - государстве, мы сейчас всё покажем и
обо всём расскажем!!! Демонстрация презентации
«Кто сказал, что учиться скучно?...»
Ведущий:
Ну что же, теперь вы собственными глазами увидели, что школа - это здорово, и
учиться можно весело и с удовольствием. А впереди у нас ещё много увлекательного!
А что нас ждет впереди, расскажет ________________.
Слово предоставляется руководителю МО, которая познакомит детей с
мероприятиями Недели начальных классов.
Руководитель МО:
Сегодня, дорогие ребята, мы открываем Неделю начальных классов. Всю неделю мы
будем путешествовать по стране Знаний. Оно будет проходить по следующему плану.
(Зачитывается план работы на неделю)
На сцену выскакивает Подозрительная личность:
Ну, теперь-то я всё понял!
Эх, я - рубаха новая,
А голова садовая
Надо же соображать
Неделю начальных классов начинать.
И я хочу пригласить своих друзей на эту сцену, чтобы они тоже познакомились с
вашей чудесной школой.
На сцену выходят Мудрецы-звездочёты.
1 звездочёт:
-Здравствуйте, дорогие ребята! Мы прибыли к вам из далёкой страны. Рады
приветствовать вас на открытии Недели начальных классов. И пришли мы к вам не с
пустыми руками. Есть у нас магический шар, который всю правду нам расскажет…
2 звездочёт:
-Хотите попробовать? Для этого надо всем дружно сказать «СИМ-САЛЯБИМ -
АБРАКАДАБРА!» Дети хором повторяют, и начинается волшебство…(звучит
волшебная музыка). Звездочёты начинают предсказывать…
1 звездочёт:
Как уроки протекают, и чего они не знают,
Кто любит грамматику, а кто математику
2 звездочёт:
Угадаю я сейчас, сколько девочек у вас.
5, 4,10,100? Не подскажет мне никто?
Все умницы-красавицы, и ребятам нравятся.
А мальчишек много тут? В космонавты все пойдут?
1 звездочёт:
Научились вы чему? Вы споёте-я пойму!
Разберусь-ка я сейчас, чему в школе учат вас.
Химии, истории, а может астрономии?
Как же я не угадал? Я ошибся, я пропал!
Спойте песню, не зевайте, ну-ка быстро выручайте!
Все исполняют песню «Учат в школе»
2 звездочёт:
Класс 4 станет 5,
Знаю всё про вас, ребята.
Кто ленился, кто учился.
Говорят друзья - волшебники:
Зря вы мучали учебники.
Ведь в поётся в песне,
Что учиться - интересно!
1 звездочёт:
-Как хорошо, что мы ходим в школу и нам не грозит то, что случилось со следующими
героями.
Сценка «На уроке математики» ( 1 класс)
Учитель: Петров, сколько будет: четыре разделить на два?
Ученик: А что делить, Михаил Иванович?
Учитель: Ну, допустим, четыре яблока.
Ученик: А между кем?
Учитель: Ну, пусть, между тобой и Сидоровым.
Ученик: Тогда три мне и одно Сидорову.
Учитель: Почему это?
Ученик: Потому, что Сидоров одно яблоко мне должен.
Учитель: А сливу он тебе не должен?
Ученик: Нет, сливу не должен.
Учитель: Ну вот, сколько будет, если четыре сливы разделить на два?
Ученик: Четыре. И все Сидорову.
Учитель: Почему четыре?
Ученик: Потому что я сливы не люблю.
Учитель: Опять неправильно.
Ученик: А сколько правильно?
Учитель: А вот я сейчас тебе правильный ответ в дневник поставлю!
Ученик: Да, математика важна,
В жизни ох как будет нам нужна!
Учитель 1:
Вот и все, что мы успели,
Вам сегодня показать,
Но впереди у нас неделя
И мы хотим вам пожелать:
Учитель 2:
Здоровья, успехов и настроения,
Хороших оценок
И больше везенья!
Всегда улыбайтесь,
Творите добро-
Ведь стать знаменитым
Вам суждено
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ! ДО СКОРЫХ ВСТРЕЧ!
Педагогика - еще материалы к урокам:
- Проект "Soft skills современного педагога ДОУ"
- Внеклассная работа в системе дополнительного образования
- План организации воспитательной деятельности классного руководителя 1 класса
- План целевых профилактических мероприятий по ПДД
- Аналитический отчет о результатах педагогической деятельности учителя, преподавателя, мастера производственного обучения ОООД
- Конспект занятия по аппликации во второй младшей группе "Светофор"