Ученики на Учителя.com


Самоанализ работы классного руководителя

Самоанализ работы классного руководителя
Классный рукоаодитель: Пых Н. В.
Класс: 9 «А»
Учебный год: 2016 -2017
№
п/п
Показатели
Результаты за год
1.
Кол-во уч-ся в классе.
Всего: 13 Мальчики - 6 Девочки - 7
2.
Уровень сплочённости
коллектива
Каждый ученик вовлечён в общие дела класса.
3.
Анализ работы органов
самоуправления
Дети по заданию учителя собираются сами и вырабатывают план
действий.
4.
Охват уч-ся кружковой
работой, спортивными
кружками
Кол-во (считая человека 1 раз) –13 (100%)
Кружки: «Школьное лесничество», «Анализ художественного
текста», «Математика. Знаю, умею, могу», «Основы информационной
культуры», «В мире добра и порядка». «Биология и здоровье»,
«Баскетбол», «Волейбол», «Физика для увлеченных».
5.
Занятость уч-ся во
внеучебное время в
учреждениях культуры,
спорта, общественных
объединениях и т.д.
Кол-во (считая человека 1 раз) – 7 (54%)
Кружки - музыкальная школа (п.Андреево), музыкальная школа
(ЦВР), футбольно-хоккейная секция (п.Андреево), Американский
дом (г.Владимир), театральная студия (ДК п.Андреево).
6.
Кол-во уч-ся, не
охваченных
организованным досугом
-
7.
Результативность участия
класса в районных,
областных, российских
мероприятиях
(соревнованиях,
олимпиадах, конкурсах,
научно-практических
конференциях, в
разработке и реализации
детских социальных
проектов и т.д.)
• Персональная стипендия депутата ГД РФ Григория Аникеева,
• II место в областном конкурсе социальной рекламы PRO-
движение книги (плакат «Лучшая сказка детства»),
• II, III места – районный конкур «Созвездие Льва» - дружная
семья!»,
• Лауреат Всероссийского конкурса «Лучший урок письма»,
• II место в районе – литературный конкурс «Пегас»,
• I, II места – районный конкурс детских фильмов и фотографий
«Зеркало природы»,
• I место (призер) – районная олимпиада по литературе,
• I место – районный конкурс детских фильмов и фотографий
«Зеркало природы»,
• Победитель районного конкурса рисунков, посвященных
Празднику Леса,
• III место - районный конкурс «Лидер – 2017»,
• II место – районная олимпиада по праву,
• II место – районная олимпиада по обществознанию.
8.
Работа с родителями.
Сколько проведено за
прошедший год ?
- Родительских собраний (кол-во всего) – 4
ТЕМЫ родительских собраний:
1. «Как подготовить себя и ребенка к будущим экзаменам»
2. «Первичная позитивная профилактика наркомании»
3. «Профессиональное самоопределение подростков. Помощь семьи в
профессиональной ориентации ребенка»
4. «Анализ подготовки учащихся к экзаменам. Как противостоять
стрессу?»
9.
Какие совместные дела с
родителями были
проведены?
- экскурсионная поездка в г. Санкт-Петерберг (30 .06.16 – 04.07.16)
10.
Сколько семей ни разу не
были на родительских
собраниях?
2
11.
Сколько посещено театров,
музеев и других
учреждений культуры?
В течение года класс посетил (количество):
Музеи – 5 Лес – 1Выставки – 1Театры - 1 Библиотеки – 0
Кинотеатры – 0 Учебные заведения – 1 Спортивные заведения - 0
12.
Открытые классные часы
(когда, тема)
1. «Судогодский лес лучше всех чудес!» (литературно-
музыкальная композиция) – 17.09.16
2. «День правовой помощи детям» - 18.11.16
3. Урок мужества «Горящее сердце» - 17.02.17
13.
Мероприятия по
профориентации
• 17 уроков по профориентации
• Экскурсия на V Владимирский Межрегиональный
Экономический Форум «ЗОЛОТОЕ КОЛЬЦО РОССИИ – 50»
Самооценка работы как
классного руководителя
Что удалось?
- отсутствие конфликтов и проблемных ситуаций,
- доброжелательные отношения и сознательная дисциплина в классе,
- овладение коммуникативными навыками,
- активная творческая позиция учащихся,
- наличие достижений разного уровня,
- удовлетворенность всех учасников воспитетельного процесса своей
и совместной деятельностью, содержанием и организацией работы.
Что не удалось?
- для 7% (1 учащийся) не удалось в полной мере обеспечить
творческую самореализацию.
Задачи на следующий учебный год:
- разработать мероприятия, направленные на сплоченность классного
коллектива,
- прродолжить работу по формированию коммуникативных и
исследовательских навыков уч-ся, их творческого потенциала,
- спообствовать формированию социально-нормативного
жизненного стиля.
«29» мая 2017 г.
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: