Ученики на Учителя.com


Итоговое занятие по народно-сценическому танцу

1
Управление образования НГО
МАУ ДО «Центр внешкольной работы»
Итоговое занятие
по народно-сценическому танцу
(для обучающихся 9-10 лет)
Автор:
Степанова Ольга
Владимировна -
педагог д.о.
концертмейстер –
Заводчикова Е.П.
Новоуральский городской округ
2018 год
2
Итоговое занятие по народно-сценическому танцу
Авторская разработка
Возраст обучающихся 9-10 лет.
Оборудование: фортепиано, магнитофон, CD диски, экран, ноутбук
Тема: Итоговое занятие по народно-сценическому танцу.
Цель: Создать условия для подведения итога освоения программы по
народно-сценическому танцу 1 ступени ОСТ путём наблюдения, опроса,
демонстрации детей, используя ИКТ
Задачи:
➢ выявить знания лексики и терминологии хореографического
материала;
➢ выявить знания музыки разных народов
➢ выявить владение детей хореографической лексикой и манерой
исполнения комбинаций разных народностей;
I этап – вводный.
➢ Построение;
➢ Поклон в русском характере;
➢ Детям объявляется тема: «Итоговое занятие по народно-сценическому
танцу».
➢ Разминка
1. 4 шага на полупальцах, 4 притопа;
2. Русский переменный шаг;
3. Русский лирический шаг;
4. Бег по кругу – 8 раз, с высоко поднятым бедром – 8 раз
5. «Relive с demi-plie и grand -plie по 6 и 1 позициям ног».
II этап – основной.
В этой части используется упражнения у станка, на середине зала, по
диагонали, повторение танцевальных композиций, с целью выявления знаний
освоения программы по народно-сценическому танцу путём наблюдения,
опроса, демонстрации детей. Опрос детей проводится в виде тестов, которые
высвечиваются на экране.
− Demi -plie и grand plie в русском характере – опрос, демонстрация;
− Battements tendus в русском характере – опрос, демонстрация;
− Battements tendus Jetes в русском характере – опрос, демонстрация;
− Музыка, какого народа звучит?
Ronds de jamber, ronds de pied испанский характер – опрос,
демонстрация;
− Музыка, какого народа звучит? – опрос, демонстрация
Русский выстукивающий;
− Battements fondus – опрос, демонстрация;
3
− Какая музыка звучит сейчас?
"Веревочка" матросский характер;
− Средний Battements – опрос, демонстрация;
− Музыка, какого народа звучит? опрос, демонстрация;
Белорусская комбинация;
− Battements Developpes. Adagio это? – опрос, демонстрация;
− Grand battement jetes – опрос, демонстрация;
− Музыка, какого народа звучит?
Port de bras в восточном характере.
Танцевальные движения и дроби на середине
− Упражнение для кистей рук в восточном характере;
− Port de bras рук в русском характере;
− Удар с тройным дробным шагом;
− Ёлочка, гармошка;
− Припадание – опрос, демонстрация;
− "Ключ" –1, 2 вид; опрос, демонстрация;
− Комбинация ковырялки с ударами;
− Верёвочка
«Диагональ»
− Галоп со скользящим хлопком (в белорусском характере)
− Галоп в повороте на 360
0
;
− Белорусский шаг;
− Подскок в повороте
− Прыжки с поджатыми ногами с продвижением вперед
− "Вертушки": «Шене», «Бег в повороте»,
III этап – заключительный
− Подведение итога освоения программы по народно-сценическому
танцу
− Поклон.
4
Список использованного нотного материала:
1. Белорусский народный танец «Крыжачок»;
2. Брамс. Венгерский народный танец;
3. Восточные мелодии;
4. Глиэр. «Яблочко»;
5. Молдавские мелодии;
6. П. Чайковский. «Испанский танец»;
7. Т. Ломова. Эх, утушка, луговая;
8. Русский народный танец «Полянка»;
9. Украинский народный танец «Гопак»;
10. Цыганские наигрыши
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: