Презентация "Народные традиции - моя культура, моя история" 1-4 класс
Подписи к слайдам:
- Жакуповой Ольги Викторовны
- учителя начальных классов
- МОУ «Урало-Ахтубинская СОШ»
- П.Катричев
- Быковского р-на
- Волгоградской обл.
- Предметы эстетического цикла
- 1-4 классы
- УМК «Школа России»
- Народные традиции –
- моя культура, моя история
- Как воспитать ребенка настоящим патриотом Родины, продолжателем славных традиций своего народа, достойным наследником его культуры?
- Если ты хочешь ослабить народ, лиши его прошлого, традиций, исторической памяти, преемственности поколений.
- Владимир Солоухин
- «Корни человека лежат в той почве, которая его вскормила, а ветви своего древа мы можем устремлять в различных направлениях...»
- Джавахарлал Неру
- Воспитание творческой личности, культурного человека, знающего и уважающего традиции своего народа.
- Выбрать формы и методы знакомства учащихся с фольклорными традициями, в процессе работы выявить наиболее эффективные из них.
- Отобрать материал для изучения в соответствии с возрастными особенностями учащихся и программным материалом.
- Проводить в каждом классе фольклорные праздники.
- Формирование темы исследования
- Составление плана работы
- Выбор возможных источников информации
- Выбор форм и методов работы
- Поэтапное получение результатов
- Работа педагога по сбору фотографий, творческих работ учащихся
- Оценка результатов деятельности
- Подготовка презентации
- Длительность работы над проектом
- 5 лет
- Научная и художественная литература
- Интернет-ресурсы
- Жизненный опыт, общение со старшим поколением
- Предметы эстетического цикла
- ИЗО и художественный труд
- Литературное чтение
- Музыка
- Классные часы
- Факультатив - Ритмика
- Интегрированные уроки
- итог учебно-воспитательной работы
- Разработана структура фольклорного праздника
- История появления традиции, обычая
- Знакомство с народными песнями
- Знакомство с народными танцами
- Знакомство с народными играми
- Выставка творческих работ учащихся
- Разработана система проведения фольклорных праздников в 1-4 классах в соответствии с учебным материалом и возрастными особенностями
- Фольклорный праздник – средство воспитания культуры межнациональных отношений
- Дети с интересом изучают фольклорные традиции
- 5 человек из класса занимаются в школьном кружке «Краеведение»
- 10 человек – народными танцами
- 1. Александрова А.Г., Капустина Н.В. Изобразительное искусство и художественный труд в начальной школе: система преподавания уроков ИЗО в 1-4 классах по программе Б.М. Неменского /сост. Александрова А.Г., Капустина Н.В. - Волгоград: Учитель, 2006/
- 2. Гончаров Н.Н. Педагогическая система К.Д. Ушинского. - М., 1974 г.
- 3. Кошмина И.В. Межпредметные связи в начальной школе. – М.: Гуманит. изд. Центр ВЛАДОС, 2003.
- 4. Неменский Б.М. Мудрость красоты. О проблемах эстетического воспитания: кн. для учителя. – М.: Просвещение,1981/
- 5.Автор-составитель- Ю.В.Вакуленко Эстетическое воспитание в начальной школе, Волгоград: Учитель, 2007.
Педагогика - еще материалы к урокам:
- Конспект занятия "Рыбка, лягушка и бабочка" 1-3 класс
- Тест "Речевая готовность детей к школе"
- Конспект урока "Английская народная сказка «Сказка про трёх поросят»" 2 класс
- Конспект занятия "Миргазыян Юнысның “Шәмдәлләрдә генә утлар яна” әсәрендә образлар системасы" 8 класс
- Конспект урока "Сезонные изменения в природе. Золотая осень" 2 класс
- Презентация "Аппликация «Новогоднее приглашение»" 4 класс