Занятие "В гостях и дома" 1 класс
Муниципальное общеобразовательное учреждение
«Николаевская основная общеобразовательная школа»
Алексеевского района Белгородской области
Занятие по внеурочной деятельности
в 1 классе по теме:
«В гостях и дома»
Подготовила: учитель начальных классов
Сава Лилия Алексеевна
Цель: познакомить с правилами поведения в гостях, правилами
гостеприимства; научить детей быть гостеприимными хозяевами и
хорошими гостями.
Ход классного часа.
1.Инсценировка русской народной сказки « Лиса и журавль».
Подружились лиса с журавлём . Вот и вздумала однажды лиса угостить его.
Пошла журавля в гости звать:
- Приходи, журавль, приходи, дорогой! Уж я тебя угощу!
Пришёл журавль в гости , а лиса наварила манной каши, размазала по
тарелке , подала и потчует:
- Кушай, журавль, кушай, дорогой! Сама стряпала.
Журавль хлоп – хлоп носом по тарелке, стучал – стучал – ничего не
попадает! А лисица в это время лижет да лижет кашу, так всю сама и
скушала. Скушала и говорит:
- Не взыщи , журавль! Больше угощать нечем.
- Спасибо, лиса, и на этом! Приходи теперь и ты ко мне в гости.
На другой день приходит лиса к журавлю, а журавль приготовил окрошку.
Налил в кувшин с узким горлышком и говорит:
- Кушай, лисонька! Больше угощать нечем.
Лиса начала вертеться вокруг кувшина: и так зайдёт, и этак, и лизнёт его, и
понюхает, - ничего не достанет: не лезет голова в кувшин.
А журавль меж тем клюёт да клюёт, всё и поел.
- Ну, не сердись, лиса! Больше потчевать нечем.
Досадно стало лисе : думала, что наестся на целую неделю, а домой пришла
голодная . С тех пор у лисы с журавлём и дружба врозь.
- Почему у лисы с журавлём дружба разладилась?
- Как бы вы поступили на их месте?
2. Сообщение темы классного часа.
- Кто из вас любит ходить в гости?
В гости любят ходить все. Но не все умеют вести себя в гостях, и не все
умеют принимать гостей, вот этому мы сегодня поучимся на классном часе.
- Эпиграфом на нашем классном часе будут такие слова :
В доме богатство, в доме уют.
В доме хорошие люди живут.
В дом свой гостей вы почаще зовите.
И сами в гости к друзьям заходите.
- А поможет нам сегодня Мудрый Филин.
Мудрый Филин в этот вечер,
Важно сидя на ветвях,
Рассказать решил на встрече,
Как вести себя в гостях.
Под раскидистой сосной
Филина послушать
Собрался народ лесной
Навострили уши. –
Все ходили по гостям,
Это мне понятно.
Было там приятно вам,
А другим приятно?
Про хозяев и детей
Вам расскажем без затей.
Вы же всё запоминайте
И на ус мотайте!
Ребята, мы все любим праздники. Но к каждому празднику надо
подготовится, а для этого мы должны в вами обсудить некоторые правила:
как принять гостей и как принять приглашение, подумать о том, чем занять
гостей и какие приготовить подарки.
Разобраться в этих вопросах нам поможет книга «Правила поведения для
воспитанных детей. Как вести себя дома.», которую вы прочитали дома и
подготовили свои советы.
(Дети выучили правила наизусть и нарисовали иллюстрации к своему
правилу)
1. Не приходите в гости без приглашения.
В гости, милые друзья Если вы пришли незванно
( Вам сказать обязан я), Для хозяев это странно
Ходят, без сомнения, Раз к себе не приглашали,
Лишь по приглашению. Значит, вас совсем не ждали!
- Давайте подведём итог по этому правилу.
- Без чего нельзя идти в гости?
2. Не приходи раньше назначенного срока.
Созвала гостей Лисица Растерялась, загрустила
И хлопочет, суетится, И Енота не пустила,
Красоту вокруг наводит Только вымолвить смогла:
И с духовки глаз не сводит: - Я попозже вас ждала….
Пирожки гостям печёт…. Неприятно и Еноту,
Только вдруг пришёл Енот. И Лисице грустно что-то,
А лисица не готова, Умный гость, хотя и званный,
Гостя встретила сурово, Не приходит слишком рано.
- Почему Лисица не впустила Енота? Почему ей стала грустно? А Еноту
неприятно?
3.Не опаздывай к назначенному часу.
- Здрасьте, здрасьте, мы вас ждём!
- Намочило нас дождём.
- Ожидали мы гостей!
- Мы промокли до костей.
- Где ваш зонтик?
- Потеряли.
- Где калоши?
- Кот унёс.
- Где перчатки?
- Скушал пёс.
- Это ,гости, не беда, заезжайте в ворота.
Поднимайтесь на порог, к нам на праздничный пирог.
- Какие правила нарушили гости? (опоздали, приходить нужно аккуратно
одетым)
4.Не приводи с собой друзей , если их не приглашали
Как- то раз Баран двух Чаек Но баран быстрей удрал-
Пригласил на чашку чая. Больше их не приглашал
Ждёт – пождёт, и небо вдруг Вы должны,друзья, запомнить:
Тёмным сделалось вокруг Нужно, чтоб своих знакомых
Налетела стая Чаек, В гости вы с собой не брали,
Чтоб попить с Бараном чаю, Если их не приглашали.
- Почему Баран удрал? Какое правило нарушили Чайки? Как они себя
повели?
5. Не упрямься в гостях.
В гости к Зайцу Волк зашёл- - На дворе же дождь идёт!-
Все сидели дома. Все сказали дружно!
- Я хочу играть в футбол!- - Всё равно хочу в футбол!-
Волк сказать знакомым. Мне побегать нужно!
И когда народ лесной Только Волк не прав совсем,
С ним не согласился, Правда же, ребята?
Он побрёл к себе домой- Раз игра не в радость всем-
Очень рассердился. Все не виноваты.
- Почему Волк рассердился? В чём был Волк не прав ?
6. Не разбрасывай вещи хозяина.
Заяц был в гостях у Мышки, Захотите что-то взять,
Разбросал повсюду книжки, Надо вежливыми быть,
Разложил вокруг игрушки, Разрешения спросить.
Скинул на пол все подушки, Разрешат- тогда бери,
За собою не убрал Книжки детские смотри,
И вприпрыжку убежал. А игрушками играй,
Так не надо поступать! Но на место убирай.
- Как повёл себя Заяц в гостях у Мышки? Как нужно вести себя в гостях?
7. Не отвлекай внимание хозяина только на себя.
Много гостей собралось у котёнка:
Зайцы, Лисята, Ежи, два Мышонка.
Белочка тоже туда прискакала,
Только с гостями она не играла.
Думала: «Раз я к Котёнку пришла,
Пусть он отложит другие дела!
Должен он только со мною играть,
Только меня за столом угощать.
А остальные пускай отойдут-
Снова когда-нибудь их позовут.
Я не приду- без меня поиграют!
Ну почему они не понимают,
Что для Котёнка важней всего я -
Мы с ним уже две недели друзья!»
Так и сидела упрямо в углу,
Не побежала с гостями к столу!
И на Котёнка тогда обижалась!
Мало внимания Белке осталось!
Только, ребята, скажу без сомненья:
Мне не понятно её поведенье!
Каждый хозяин- всем нужно понять-
Должен вниманье гостям уделять,
Вместе со всеми играть и смеяться!
Так что на это нельзя обижаться!
- Почему Белка обижалась на Котёнка? Что должен делать хозяин?
8. Уходя, поблагодари хозяев.
Мы в гостях повеселились,
Ели, пели и плясали,
Отдохнули ,порезвились,
Собираться дружно стали.
В заключение, конечно,
Я напомню без утайки:
Не забудьте вы сердечно
Похвалить за всё хозяйку.
За вниманье и участье,
За гостеприимный дом
Пожелайте дому счастья…..
И расстанемся на том.
- Что нужно сделать после того, когда вы хорошо провели время в гостях и
собираетесь идти домой?
-За что нужно похвалить, поблагодарить хозяйку?
Ребята, после того , как вы разобрались с правилами, проведём весёлую
минутку. Есть замечательный поэт Г. Остер. Он написал книгу, которая даёт
вам свои советы . Послушайте их и посоветуйте мне можно ли данные
советы присоединить к нашим правилам поведения в гостях.
Если друг на день рожденья
Пригласил тебя к себе,
Ты оставь подарок дома -
Пригодится самому.
Сесть старайся рядом с тортом.
В разговоры не вступай .
Ты во время разговора
Вдвое меньше съешь конфет.
Выбирай куски помельче,
Чтоб быстрее проглотить.
Не хватай салат руками -
Ложкой больше зачерпнёшь.
Если вдруг дадут орехи,
Сыпь их бережно в карман,
Но не прячь туда варенье -
Трудно будет вынимать.
Когда роняет чашку гость, Если руки за обедом
Другую чашку дайте, пусть Вы испачкали салатом
Он пьёт спокойно чай. И стесняетесь о скатерть
Когда и эту чашку гость Пальцы вытереть свои,
Уронит со стола, Опустите незаметно
В стакан налейте чай ему, Их под стол, и там спокойно
И пусть спокойно пьёт. Вытирайте ваши руки
Когда же всю посуду гость Об соседские штаны.
В квартире перебьёт,
Придётся сладкий чай налить
За шиворот ему.
Если ты пришёл к знакомым,
Не здоровайся ни с кем
Слов « пожалуйста», « спасибо»
Никому не говори.
Отвернись и на вопросы
Ни на чьи не отвечай.
И тогда никто не скажет
Про тебя , что ты болтун.
( После прочтения стихов дети делают вывод, что это вредные советы)
Итог классного часа.
- Вот на этой весёлой ноте наш классный час подходит к концу.
Ребята, давайте оценим свою работу на заняти с помощью смайликов и
подарим друг другу маленького домовёнка, который будет хранить в вашем
доме уют и тепло.
Список использованной литературы:
1. Шалаева Г.П. Журавлёва О.В. Правила поведения для воспитанных детей.
- Москва: Слово, 2006 г.
2. Остер Г. Вредные советы.- Москва: Астрель,2002 г.
